為學習日語的外國人提供作文支援的AI「作文喬治」今日公開

營運AI文章校正工具「wordrabbit（ワードラビット）」的Remedies株式會社（總公司：東京都千代田區，代表董事：福澤 剛）宣布，在與國立大學法人筑波大學及國立國語研究所的共同研究專案中，Remedies公司負責核心AI引擎的開發作為技術合作方。今日，我們很高興地宣布，作為本專案的成果，為日語學習者設計的作文批改與評估系統「作文喬治」已由筑波大學免費向大眾公開。本系統運用本公司獨特的AI技術，自動評估和批改非母語人士的日語作文，從而減輕教師的批改負擔，並支援根據每位學習者程度量身定制的自主學習。

日語學習者的挑戰：龐大的作文指導成本與通用AI「過度修正」的障礙

在日語教育現場，「作文指導」是提升學習者能力不可或缺的過程。然而，這也是一項高度個人化且教師負擔極重的業務。儘管生成式AI的出現帶來了自動批改的期望，但傳統的生成式AI面臨著「過度修正」的問題，即它會忽略學習者的意圖，過度修正以使其聽起來像母語人士，以及「提示不符合熟練程度的難懂表達」，導致不匹配。

為了解決這些問題，本次專案融合了專業的AI文章校正技術和學術觀點。透過掌握學習者的程度，並在尊重原始表達的同時提供最佳建議，本專案旨在減輕教育現場的負擔，並實現高品質的自主學習。

「作文喬治」的功能

1. 作文自動批改

專為日語學習者設計的作文批改AI將批改作文。它不會立即顯示正確答案，而是對需要修改的地方提供底線和提示。

2. 作文自動評估

將顯示語法和詞彙等元素的評估結果。詳細的評估使學習者能夠細緻地掌握自己的優勢和劣勢，並將其應用於學習。

筑波大學人文社會系岩崎拓也老師的評論

在近年的日語教育現場，隨著學習者的多樣化，快速掌握語言能力特徵並將其與適當的班級劃分和指導計畫連結的評估方法的需求日益增加。現有的日語能力測試中，並不存在可以線上實施的寫作分級測驗。因此，我們開發了「作文喬治」，它具備從「詞彙」和「語法」角度定量且可視化評估學習者能力特徵的機制。與傳統的單一級別判定相比，它能夠提供更具診斷性的資訊，我們期待它不僅能用於班級編制，還能應用於個別指導和課程設計。

國立國語研究所石黑圭老師的評論

本系統是根據國立國語研究所構建的「W-CoLeJa」縱向作文語料庫數據，透過產學合作開發的。在開發過程中，我們重視「不過度修正的回饋理念」，該理念旨在尊重學習者原始的作文表達，同時提供符合該學習者程度的回饋。我們期待這將大幅減輕現場日語教師的批改負擔，並創造一個學習者能夠自主進行作文學習的環境。

「作文喬治」的特點：尊重學習者意圖的獨特設計

1. 不進行過度改寫

為了尊重學習者的意圖，它明確區分「明顯錯誤」和「更自然表達的建議」。它抑制了生成式AI批改中常見的過度改寫問題，並提出利用學習者自身文章的修改建議。

2. 根據學習者程度提供建議

回饋程度會根據日語能力自動調整。對於初學者，它主要關注基礎語法；對於中高級學習者，它會建議更自然的表達，從而實現根據熟練程度的階段性學習。

「作文喬治」的應用場景

1. 教師的作文指導

AI會指出基本的語法和表記等形式上的錯誤，讓教師能夠專注於內容、結構和邏輯展開的指導。

2. 學習者的自主學習

它支援各種目的的自主學習，例如求職或升學的程度檢測，以及資格考試的記述問題對策。

「作文喬治」網站URL

https://s-jaws.cegloc.tsukuba.ac.jp/

關於「wordrabbit」

「wordrabbit」是專門用於日語文章校正的AI解決方案。在傳統上完全手動進行的校正業務中，wordrabbit作為一種專門的AI，能夠深入解釋日語的微妙之處和專業領域的規則，從而提升專業品質管理。

關於Remedies株式會社

Remedies是一家AI新創公司，以其在日語×AI方面的獨特技術為基礎，開發日語專用解決方案。2024年，它被選為日本最大規模的新創公司路演競賽「IVS LaunchPad」的決賽入圍者；2025年，被選為東京都女性創業成長促進專案「APT Women」的參與者。CEO和CTO作為國立國語研究所的共同研究員參與其中。Remedies擁有日語領域的專利，並在「作文喬治」中，提供了應對日語學習者特有錯誤模式的AI模型，以及基於高級依存關係解析的批改邏輯。透過核心AI引擎的開發和設計，Remedies支援日語教育的個別最佳化和評估流程的提升。