從「沒有理想的補習班，就自己打造」至今5年。期望透過「AI Nobi Sensei」，將“啐啄同時”的探究學習帶給全日本的孩童

本公司響應了將4月1日作為傳遞夢想之日的April Dream企劃。本篇新聞稿是「慢學補習班Nobiteku」的夢想。

我們的夢想是打造一個讓全日本的孩童，都能不受居住地區或家庭環境影響，進而接觸到「啐啄同時」探究學習的社會。

為此，慢學補習班Nobiteku開發了AI對話型探究學習應用程式「AI Nobi Sensei」。

最初的出發點是：「如果沒有理想的補習班，那就自己打造」

距今5年前，我因為覺得「日本沒有理想的補習班」，於是自己創辦了線上補習班。
那就是慢學補習班Nobiteku。

我所追求的，並不僅僅是一個填鴨式灌輸知識的地方。
而是一個讓孩子能以自己的好奇心為起點提出問題、進行思考，並用自己的話語表達，同時能主動深化學習的場所。

探究學習本質上是非常豐富的。
然而在現實中，無論是在學校還是補習班，都很難充分實現。
因為要讓探究學習真正步上軌道，就必須敏銳捕捉孩子內心「感到好奇」、「想了解更多」的動向，並配合那個瞬間，給予不多不少、時機絕佳的引導。

啐啄同時的指導，
這並不是一件容易的事。
倒不如說，這是非常困難的。

正因為如此，在這5年間，我透過線上個別對話的形式，用心面對每一個孩子，累積了這種對話型啐啄同時的指導實務經驗。

進入AI時代，日本的教育越來越無法迴避「探究」

而現在，時代發生了巨大的改變。
進入了AI能以低成本取代「整理、摘要、分析資訊」的時代，單純記憶知識的價值已經不如以往來得高了。
今後人類被強烈要求的，將是建立什麼樣的提問、如何思考、如何用言語表達，以及能創造出什麼的能力。

這在教育的世界裡也是一樣的。
我甚至認為，教育才是必須最先改變的領域。

日本的教育今後也將越來越向重視探究的方向轉型