將「歌劇兒童食堂」推向全國——以10場《糖果屋》公演與教育合作拓展的新文化模式
二期會BLOC袖珍歌劇團以實現「歌劇兒童食堂」為目標,設定了全國10場《糖果屋》公演的計劃。他們以與教育機構合作的成果為基礎,正在實踐透過文化進行的共同創造。
📋 文章處理履歷
- 📰 發表: 2026年4月2日 00:00
二期會BLOC袖珍歌劇團響應「April Dream」計畫,希望將4月1日變成一個傳遞夢想的日子。本新聞稿即是「二期會BLOC袖珍歌劇團」的夢想。
二期會BLOC袖珍歌劇團(代表人 冨田真理)是由隸屬於東京二期會的歌劇演唱家們於2017年4月組成的社會貢獻團體。為了在地區社會普及音樂藝術,特別是小規模歌劇,我們以「將歌劇放進你的口袋」為理念,持續在人們熟悉親近的場所提供高品質的演出。
## 持續懷抱的夢想——「歌劇兒童食堂」
至今每一年,我們都透過「April Dream」揭示一個夢想。
那就是,
**將「歌劇兒童食堂」擴展到日本各地。**
如同兒童食堂(提供免費或廉價餐食給弱勢兒童的社區據點)一般,創造一個任何人都能輕鬆造訪、邂逅音樂、與人連結、心靈富足的場所——我們期盼建立一個歌劇不再是「特殊事物」,而是日常文化一部分的社會。
## 《糖果屋》全國10場公演的目標與實踐
為了實現這個夢想,我們設定了一個具體目標:**在全國各地舉辦10場原創日語譯詞版的歌劇《糖果屋》**。
這部作品的開發特色如下:
- 兒童易於理解的日語歌詞
- 即使是小規模編制也能上演的結構
- 適合學校與地方社區的內容
我們將其重新建構成一個既不失歌劇魅力,又能**傳遞到任何地區的劇目**,並在各地持續上演。
## 與教育機構協同合作所看見的成果
在2025年度,我們與**東京學藝大學藝術・運動教育中心(CAAAE)**、**辻調理師專門學校 東京**合作,在教育現場共同舉辦了歌劇《糖果屋》的工作坊與演出。這對我們而言是首次嘗試。
透過這項合作,我們看到了以下成果:
- 創造了孩子們能主體性參與的音樂體驗
- 教育與藝術合作催生新實踐模式的可能性
- 連結藝術與教育的可持續發展機制的可能性
- 培育年輕一代的教育者與音樂家
這不僅僅是一場演出,更是**一項具有透過文化「創造關係」面向的行動**,也是**連結地方、教育、藝術的「共同創造」之實踐**。
演出結束後,我們與參與的孩童及家長、演員、以及所有參與公演的東京學藝大學與我們的工作人員,共同舉辦了聯誼會。孩子們幫忙準備,並在白板上留下了這樣的訊息。
## 當年的嬰兒觀眾,7年後成為舞台上的共演者
自2009年起,本團代表人冨田與三鷹市助產師會及三鷹市社會福祉協議會合作,為即將迎接新生命的家庭及有新生兒的家庭提供支援。
二期會BLOC袖珍歌劇團(代表人 冨田真理)是由隸屬於東京二期會的歌劇演唱家們於2017年4月組成的社會貢獻團體。為了在地區社會普及音樂藝術,特別是小規模歌劇,我們以「將歌劇放進你的口袋」為理念,持續在人們熟悉親近的場所提供高品質的演出。
## 持續懷抱的夢想——「歌劇兒童食堂」
至今每一年,我們都透過「April Dream」揭示一個夢想。
那就是,
**將「歌劇兒童食堂」擴展到日本各地。**
如同兒童食堂(提供免費或廉價餐食給弱勢兒童的社區據點)一般,創造一個任何人都能輕鬆造訪、邂逅音樂、與人連結、心靈富足的場所——我們期盼建立一個歌劇不再是「特殊事物」,而是日常文化一部分的社會。
## 《糖果屋》全國10場公演的目標與實踐
為了實現這個夢想,我們設定了一個具體目標:**在全國各地舉辦10場原創日語譯詞版的歌劇《糖果屋》**。
這部作品的開發特色如下:
- 兒童易於理解的日語歌詞
- 即使是小規模編制也能上演的結構
- 適合學校與地方社區的內容
我們將其重新建構成一個既不失歌劇魅力,又能**傳遞到任何地區的劇目**,並在各地持續上演。
## 與教育機構協同合作所看見的成果
在2025年度,我們與**東京學藝大學藝術・運動教育中心(CAAAE)**、**辻調理師專門學校 東京**合作,在教育現場共同舉辦了歌劇《糖果屋》的工作坊與演出。這對我們而言是首次嘗試。
透過這項合作,我們看到了以下成果:
- 創造了孩子們能主體性參與的音樂體驗
- 教育與藝術合作催生新實踐模式的可能性
- 連結藝術與教育的可持續發展機制的可能性
- 培育年輕一代的教育者與音樂家
這不僅僅是一場演出,更是**一項具有透過文化「創造關係」面向的行動**,也是**連結地方、教育、藝術的「共同創造」之實踐**。
演出結束後,我們與參與的孩童及家長、演員、以及所有參與公演的東京學藝大學與我們的工作人員,共同舉辦了聯誼會。孩子們幫忙準備,並在白板上留下了這樣的訊息。
## 當年的嬰兒觀眾,7年後成為舞台上的共演者
自2009年起,本團代表人冨田與三鷹市助產師會及三鷹市社會福祉協議會合作,為即將迎接新生命的家庭及有新生兒的家庭提供支援。
常見問題
什麼是「歌劇兒童食堂」?
這是一個概念,旨在創造一個任何人都可以隨意前來、接觸歌劇、與人交流的場所,如同兒童食堂一般,提供文化的精神食糧。
為什麼選擇《糖果屋》(ヘンゼルとグレーテル)這部劇碼?
因為這部作品經過重新改編,配有易於兒童理解的日語歌詞,其結構也適合在學校等小型場地演出,很容易推廣到各個社區。
這項活動的主要成果是什麼?
主要成果是透過與教育機構合作,創造了讓孩子們能主動參與的音樂體驗,並展示了連結教育與藝術的可持續發展模式的潛力。