Mynavi 發布「2028 屆大學生職涯意向調查 4 月份 <實習與職涯發展活動>」
Mynavi 發布了針對預計於 2028 年畢業的大學生及研究生之職涯意向調查結果。調查顯示，儘管學生對職涯發展活動的參與意願很高，但許多學生在自我認知與企業理解方面仍感到迷惘。
📋 文章處理履歷
- 📰 發表: 2026年5月21日 21:00
- 🔍 收集: 2026年5月21日 12:31
- 🤖 AI分析完成: 2026年5月21日 12:44（收集後12分鐘）
Mynavi Corporation（總部：東京都千代田區，代表取締役社長執行役員：粟井俊介）發布了針對全日本預計於 2028 年畢業的大學生及研究生所進行的「2028 屆大學生職涯意向調查 4 月份 <實習與職涯發展活動>」結果。
◆ 4 月單月職涯發展活動參與率為 19.1%
預計於 2028 年畢業的學生中，19.1% 在 4 月份參加了實習等職涯發展計畫。其中，參加「實習（包含實務體驗且為期 5 天以上的計畫）」的比例為 4.0%，參加「企業開放日與職涯教育等（主要為企業與工作理解）」的比例為 14.4%，參加「工作體驗（可進行就業體驗的短期計畫）」的比例則為 3.8%。
◆ 平均希望參加 7.9 個實習等職涯發展計畫；學生最大困擾為「不了解適合自己的產業或企業」
關於希望參加多少個職涯發展計畫，平均值為 7.9 個。有 34.4% 的學生回答「10 個以上」，顯示意願極高。對於參與方針，82.0% 的學生表示「希望廣泛地進行嘗試與探索」，遠高於希望「縮小範圍參與」的 14.6%。在實際尋找應徵對象時，回答「不清楚哪種產業或企業適合自己（45.7%）」的學生比例最高。
◆ 低年級（大學一、二年級）參與職涯發展活動的比例為 48.6%
有 48.6% 的學生在低年級時期就參加了職涯發展活動，約有一半的學生從早期便開始接觸相關活動。參與內容中，由大學主導的活動特別突出，如「大學課堂進行的職涯教育（課程）」佔 22.7%，以及「大學主辦的企業開放日型活動」佔 20.7%。在低年級階段進行職涯發展活動，能成為學生思考工作與未來的契機，並可能引發意識層面的正面改變。
Mynavi 職涯研究室（Mynavi Career Research Lab）研究員服部幸佑表示：「學生參與意願非常高，但同時也有許多學生對自我理解與產業理解感到困惑。希望能透過活用說明會等活動，積極地與企業建立連結。」
◆ 4 月單月職涯發展活動參與率為 19.1%
預計於 2028 年畢業的學生中，19.1% 在 4 月份參加了實習等職涯發展計畫。其中，參加「實習（包含實務體驗且為期 5 天以上的計畫）」的比例為 4.0%，參加「企業開放日與職涯教育等（主要為企業與工作理解）」的比例為 14.4%，參加「工作體驗（可進行就業體驗的短期計畫）」的比例則為 3.8%。
◆ 平均希望參加 7.9 個實習等職涯發展計畫；學生最大困擾為「不了解適合自己的產業或企業」
關於希望參加多少個職涯發展計畫，平均值為 7.9 個。有 34.4% 的學生回答「10 個以上」，顯示意願極高。對於參與方針，82.0% 的學生表示「希望廣泛地進行嘗試與探索」，遠高於希望「縮小範圍參與」的 14.6%。在實際尋找應徵對象時，回答「不清楚哪種產業或企業適合自己（45.7%）」的學生比例最高。
◆ 低年級（大學一、二年級）參與職涯發展活動的比例為 48.6%
有 48.6% 的學生在低年級時期就參加了職涯發展活動，約有一半的學生從早期便開始接觸相關活動。參與內容中，由大學主導的活動特別突出，如「大學課堂進行的職涯教育（課程）」佔 22.7%，以及「大學主辦的企業開放日型活動」佔 20.7%。在低年級階段進行職涯發展活動，能成為學生思考工作與未來的契機，並可能引發意識層面的正面改變。
Mynavi 職涯研究室（Mynavi Career Research Lab）研究員服部幸佑表示：「學生參與意願非常高，但同時也有許多學生對自我理解與產業理解感到困惑。希望能透過活用說明會等活動，積極地與企業建立連結。」
常見問題
學生在職涯發展活動中面臨什麼挑戰？
最常見的困擾（45.7%）是「不知道哪種產業或企業適合我」，顯示出對自我認知與企業理解的深度不足。
低年級的職涯發展活動重要嗎？
約一半（48.6%）學生會參加，這有助於形成具體的工作形象，並成為思考未來的契機，促進意識上的正面轉變。
學生希望參加多少實習計畫？
平均希望參加 7.9 個計畫，顯示學生傾向於不限制在特定產業，積極尋求擴展視野。