日本首創※ 高中生「從工作中學習」的教育模式 新潟縣・Lightship高等學院，將據點擴展至縣內3個地區
由株式会社LIGHTSHIP營運的Lightship高等學院，將自2026年4月起擴大其獨特的教育模式，該模式結合了高中課程、有給薪的在職培訓（OJT）和地方創生專案式學習（PBL）。學院將從上越地區擴展至柏崎、十日町・魚沼等地設立新的衛星據點，旨在為縣內更多高中生提供與在地社會深度連結的實踐學習環境，並已榮獲2025年Good Design Award。
📋 文章處理履歷
- 📰 發表: 2026年4月1日 19:00
- 🔍 收集: 2026年4月1日 10:15
- 🤖 AI分析完成: 2026年4月17日 00:25（收集後374小時9分鐘）
※作為一所在高中在學期間提供三年有薪OJT的函授高中支援學校（根據本公司調查）
由株式会社LIGHTSHIP（總公司：新潟縣上越市，代表董事：松本 將史）營運的Lightship高等學院，將自2026年4月起擴大教育支援服務區域，並在柏崎地區及十日町・魚沼地區新設立衛星據點。此舉旨在於縣內多個地區推動高中生能與在地社會互動中學習的環境建置。
本學院以其在取得高中畢業資格的同時，並行於在地企業進行OJT（有薪實習）及地方創生PBL（專案式學習）的獨特教育模式獲得肯定，並榮獲2025年Good Design Award。
1. 從上越到縣內，階段性擴大教育據點
Lightship高等學院自2025年4月開校以來，至今主要於上越地區進行教育活動。本次擴展將在柏崎地區及十日町・魚沼地區新設立衛星據點，建構起能在縣內多個地區提供教育支援的體制。
此外，為準備2027年4月在縣央地區（燕市・三条市等）開校，將設立「縣央衛星據點準備室」。準備室將推動與地區企業的合作建構及招生等公關活動。
透過本次擴展，將至今僅限於上越地區的教育機會擴展至縣內其他地區，並推動建置能與在地社會互動中學習的教育環境。此外，新設立的衛星據點將與熟悉當地特性的専門團體密切合作，整備一個由整個在地社會共同培育學院生的環境。
■ 新設據點
據點・地址 | 對象區域 | 合作團體・負責人 | 主要合作內容 |
|---|---|---|---|
柏崎衛星據點（新潟縣柏崎市東本町2丁目7-42 Share Office Be） | 柏崎市、刈羽村等 | NPO法人 aisa代表 水戸部 智 氏 | 柏崎地區的PBL活動企劃・營運、學院生支援 |
十日町・魚沼衛星據點（新潟縣十日町市袋町西91-1 asto） | 十日町市・南魚沼市・魚沼市・津南町・湯沢町等 | 一般社團法人 niigata-ken代表 大塚 真 氏 | 十日町・魚沼地區的PBL活動企劃・營運、學院生支援 |
縣央衛星據點準備室（新潟縣燕市井土巻3-65 AEON縣央店「KaNaU」內） | 燕市、三条市、見附市、加茂市等 | Kiraboshi株式会社 代表取締役 伊藤 綾 氏 | 縣央地區的PBL活動企劃・營運、學院生支援 |
2. 支援各地區學習的衛星據點
本次新設立的「衛星據點」，是為了讓學院生能與在地社會深度互動，深化實踐學習的重要活動據點。Lightship高等學院的特色之一「地方創生PBL（專案式學習）」，是透過以商業手法解決地區課題的經驗，培養學院生們的問題解決能力及領導力等非認知能力。
各衛星據點將透過以下功能支援學院生的成長。
地方創生PBL的樞紐 | 在地區團體的專業支援下，進行團隊企劃・籌備等，成為PBL的活動據點。 |
|---|---|
學習・面談空間 | 提供可進行線上學習、與專任導師個別面談、自習等的環境。 |
地區合作OJT的據點 | 與衛星據點周邊的合作企業合作，為學院生進行OJT進行協調・支援。 |
此外，關於本學院獨自的職業教育課程及全院活動，將活用線上系統及上越的「學習基地（Learning Base）」，建構讓所有地區的學院生都能均等接受高品質教育的體制。
3. 結合OJT與PBL的獨特教育模式
Lightship高等學院的教育特色是「Lightship式雙軌系統」。
學院生在以取得高中畢業資格為目標的同時，與其他學院生一同投入地方創生PBL，並在在地企業進行OJT。透過每週約3天，作為兼職社員在同一企業原則上進行三年的OJT，不僅能學習實務技能，更能培養作為社會人士的基礎能力及通用能力。此外，透過加深自我理解，將能更具信心地面對畢業後的生涯選擇。
目前，約有100家公司登錄為OJT合作企業，以職種為基礎的課程數約達120件。第一屆的23名學生，正在營建業、餐飲業、IT、廣告代理業等廣泛的行業中進行OJT。隨著本次支援據點的擴大，預計未來將能在更廣泛的地區，提供更多樣化的OJT課程。
4. 作為教育基礎設施的發展
藉由本次的區域擴大，Lightship式雙軌系統將成為可在上越・中越・魚沼各地區利用的教育模式。
Lightship高等學院的目標是，透過衛星據點與地區團體及企業合作，建構一個由整個在地社會共同培育年輕人的教育基礎設施。
透過將高中學習的核心置於地區企業的實踐中，
學習各行業、職種所需的初級職業能力
意識到在職場中的角色，並透過完成其職責所獲得的自我效能感
透過實踐加深自我理解，從而擴大生涯選擇的範圍
我們正在實踐這種創造新教育形式的作法。
5. 學院長的話
株式会社LIGHTSHIP
Lightship高等學院 學院長
松本 將史
在高中學習與透過職業在社會中生存之間，仍然存在著一段距離。Lightship的學院生，作為企業的一員，意識到對報酬的責任，在社會中學習，並在磨練職業技能的同時，也提升了作為社會人士的基礎・通用能力。這是現有高中教育的職場體驗、實習、或與地區・企業合作的探究學習等無法提供的教育機會。我們希望讓更多縣內的年輕人感受到高中教育戲劇性變革的價值。懷著這樣的想法，我們擴大了Lightship的發展區域。我們將與各據點的合作團體一同，致力於創造未來高中教育的標準。
6. 未來展望
2026年度的預計入學者目前為31名，來自地區內外的關注度日益提高。
未來，株式会社LIGHTSHIP將繼續透過結合「工作經驗」與「學習」的教育模式，與在地社會共同推動支援年輕人成長的教育基礎設施整備。
2027年4月將開設縣央衛星據點。我們將持續推動建構讓更多年輕人能夠接觸到此教育模式的環境。
LIGHTSHIP高等學院 官方網站
LIGHTSHIP高等學院 Instagram頁面
https://www.instagram.com/lightship_joetsu?igsh=MWhieTR0MW9sMWF0bA==