【高專】「教學者亦持續學習」旭川、佐世保兩高專同步舉辦教師半導體製造培訓，全國教師體驗實踐製造現場

「我希望培養優秀的學生。但我自己從未接觸過製造設備。」

這並非部分教師的問題，而是日本半導體教育面臨的結構性挑戰。隨著大學和企業中曾大量存在的半導體製造研究室縮減，國內具備實踐製造經驗的教師數量正迅速減少。如果教育者缺乏經驗，無論設計出多麼優秀的課程，其效果都會減半。 為填補這一「教育空白」，引領半導體人才培養的兩所學校採取了行動。

獨立行政法人國立高等專門學校機構（東京都八王子市，理事長：谷口 功，以下簡稱「高專機構」）於令和8年3月23日、24日，在旭川工業高等專門學校（北海道旭川市，校長：矢久保 考介，以下簡稱「旭川高專」）以及佐世保工業高等專門學校（長崎縣佐世保市，校長：下田 貞幸，以下簡稱「佐世保高專」）同步舉辦了面向全國高專教師的半導體製造流程培訓會。 來自日本南北兩地、以不同方式實施的培訓，共有來自全國的12名教師參加。他們親自操作製造設備，從半導體器件的設計到完成，親身體驗了整個過程。

為何現在需要教師培訓？ 「一位教師的改變，能影響數百名學生。」

每年都有許多學生進入全國51所國立高專，並投身產業。教育品質的關鍵在於教學者的實踐經驗。 在半導體領域，由於大學研究室縮減等背景，「實際製造過半導體的教師」正逐漸從教育現場流失。即使有知識，但缺乏親身體驗的教師，是半導體人才培養中一個不易察覺卻嚴重的「瓶頸」。 高專機構推動的COMPSS5.0事業「半導體人才培養生態系統構想」正正面應對此問題。本次培訓是其核心措施之一。這是對人才培養上游的投資，旨在讓全國高專教師掌握製造的「指導要領」，成長為能在講台上真實傳授知識的教育者。

旭川高專「親手了解半導體器件製造的全部流程」 旭川工業高等專門學校（COMPASS5.0事業半導體領域區塊據點校）針對來自全國的7名教師，實施了半導體器件製造的「全流程體驗培訓」。本次培訓是將釧路高專開發的教材推廣至其他高專的示範案例。