株式會社hootfolio與日本電氣株式會社（NEC）共同在廣島大學實施了一項運用因果AI「causal analysis®」的教育計畫。這項計畫以PBL（專案式學習）的形式進行，旨在學習基於因果而非單純相關的決策。學生們以教育發展中心的教育設計者身份，挑戰從實際調查數據中推導出提升創業家精神（entrepreneurship）自信的教育策略。
背景：教育領域中EBPM與因果思考的重要性
近年來，教育現場中Evidence-Based Policy Making（EBPM）的理念日益普及，基於數據而非經驗或印象的決策重要性不斷提高。特別是從因果角度理解「什麼產生了結果」的分析，被視為提升教育政策品質不可或缺的視角。
株式會社hootfolio提供的因果AI「causal analysis®」是一款無需專業知識即可將數據中潛藏的因果關係可視化的無程式碼解決方案。在此計畫中，學生們利用這項技術，運用實際調查數據分析教育課題，體驗了基於科學證據制定策略的過程。
圖片：學生們投入數據解讀的樣子
實施概要：以創業家精神為主題的PBL
實施形式： 課堂內PBL（小組合作、最終發表）
對象： 廣島大學 教育數據科學課程 研究生
主題： 作為教育發展中心的教育設計者，探討提升創業家精神自信的教育策略
目的：
・ 學習基於因果關係的科學決策
・ 體驗運用數據解決教育課題的過程
・ 實踐性地理解EBPM的視角
計畫內容：
・ 因果分析的基礎理解
學習相關與因果的區別，以及在教育領域的應用案例
・ 學生調查數據的因果分析
探索影響創業家精神自信的因素
・ 教育策略的制定與發表
根據分析結果設計具體策略
學生們根據數據，探討「為什麼會形成自信」的因果關係並建構假設。他們體驗了驗證直覺與事實之間差異的學習過程。
圖1：假設結構
學生分析成果：不同學力層級的「自信來源」
某小組的分析顯示，提升自信的動機不僅因專業而異，也因學力水平而不同。
① 基礎階段的學生群體
投身未知世界的經驗傾向於建立自信。
策略建議：擴大參與具備責任感的專案機會，提供創業支援資訊
② 中間層的學生群體
對高成長業務等具體成果的興趣形成自信。然而，「平凡的自我認知」是阻礙因素。
策略建議：商業導向的實踐講座，成果導向的研討會
③發展階段的學生群體
外向性與他人互動有助於建立自信。
策略建議：提供展現能力的發表機會，高層次討論環境，接觸尖端技術
圖2：工作坊中使用的因果分析結果範例
參與者心聲（摘錄）
參與者表示：「透過小組進行因果分析，我接觸到自己一人無法察覺的視角和解釋，加深了對數據解讀方式的理解。」意見交流中探討分析妥當性的過程，也被評為有助於提升邏輯說明和討論的能力。
教育效果：培養數據思考的態度
透過此計畫，學生們不僅學習了分析方法，還獲得了從「教育設計者」角度看待教育的經驗。透過因果性地解釋策略妥當性的過程，培養了基於證據的思考態度和解決問題的興趣。
運用因果分析的PBL，作為培養「用數據理解教育課題，並採取行動解決」的學習機會，預計未來將在教育現場得到廣泛應用。
關於因果AI causal analysis®
直觀掌握影響成果的「真正原因」的因果AI解決方案
由日本電氣株式會社（NEC）研究所開發的獨家AI技術，能夠從數據中提取並可視化傳統分析難以發現的「因果」關係。透過無需統計專業知識的直觀介面，它能夠回答「什麼產生了成果」這個問題，並科學地引導業務的下一步行動。
除了行銷領域，其應用範圍也擴展到人力資源領域，例如提高員工敬業度的因素分析，以及政策制定和城鎮發展。
關於hootfolio
hootfolio是於2025年1月從日本電氣株式會社（NEC）分拆出來的新創公司。秉持「讓所有人都能進行科學決策」的使命，提供運用因果AI的SaaS型分析服務「causal analysis®」。以NEC出身新創公司所培養的技術實力為基礎，我們將與企業、行政機關、研究機構合作，加速科學決策的社會實施。
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株式會社hootfolio
公司名稱：株式會社hootfolio 所在地：東京都港區芝5-32-12 Charmezon Stage Tamachi 設立：2024年8月 代表者：笠原 健太 公司網站：https://hootfolio.com/ 業務內容：提供因果分析解決方案「causal analysis」
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