廣島大學3名一年級生同時創業,開設逆轉錄取補習班「廣大研Middle」― 廣島教育的全新挑戰

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  • 廣島大學3名一年級生同時創業,開設逆轉錄取補習班「廣大研Middle」― 廣島教育的全新挑戰
  • 廣島大學3名一年級生創業,同時開設3間以國中生為對象的升學補習班「廣大研Middle」。
  • Date: 2026年3月29日

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廣島大學3名一年級生創業,同時開設3間以國中生為對象的升學補習班「廣大研Middle」。

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廣島大學3名一年級生同時創業,開設逆轉錄取補習班「廣大研Middle」― 廣島教育的全新挑戰 (2026年3月29日)
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2026年3月29日
廣島大學3名一年級生創業,同時開設3間以國中生為對象的升學補習班「廣大研Middle」。
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  • 📰 發表: 2026年3月29日 15:00
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學習補習班品牌「大學考試升學塾 廣大研」此次宣布,由廣島大學3名一年級生共同創立的國中生高中入學考試升學塾「廣大研Middle」正式同時開設3間校舍。


本次行動不僅是單純的新校開設,更是以「廣大生的挑戰,孕育下一世代的挑戰」為目標的全新教育計畫。

「廣大研Middle」以廣島大學學生們自身的學習歷程、克服考試的經驗,以及投入創業與補習班經營的挑戰精神為核心,旨在向當地國高中生傳遞「挑戰的價值」。
不僅致力於提升學力,更希望成為一間能為學生在升學與人生道路上積極踏出第一步提供契機的補習班,為廣島教育帶來全新價值。

1. 廣大研,始於創辦人的「學生創業」

廣大研的起點,是創辦人17年前在學生時代挑戰教育事業的故事。
懷抱著「想讓更多人在考試中改變人生」、「想證明即使身處地方也能挑戰」的信念,以廣島大學品牌為核心,創立了補習班事業。

透過這段經歷深切體悟到:即便是學生,只要認真挑戰,就能為地區創造價值。
因此,廣大研不僅是單純經營補習班,更希望成為一片讓下一代廣大生展開新挑戰的「沃土」。

「廣大研Middle」正是將這份理念付諸實現的全新嘗試之一。

2. 「我們也想自己開補習班」――三名現役廣大生的挑戰正式啟動

此次創立「廣大研Middle」的,是三名現役廣島大學一年級生。
他們懷抱著希望運用自身考試經驗、為當地國中生貢獻心力的想法,選擇不只停留在「教導者」的角色,而是以「經營者」的身份參與教育的挑戰。

剛入學的一年級生,要在兼顧學業的同時挑戰補習班的創立、經營與指導,絕非易事。
儘管如此,秉持著「想用自己的雙手,打造一間我們當年備考時就希望存在的補習班」的信念,最終促成了這次的開校。

廣大研希望將這份挑戰,不只視為單一事業,而是作為廣大生學生創業與地區貢獻的全新典範來培育。

3. 廣大生的挑戰,帶動當地國高中生挑戰的良性循環

廣大研Middle的目標不僅限於學力指導。
廣島大學的學生們不只在考試上,更在創業與補習班經營上全力以赴的身影,將讓當地國高中生感受到:
• 「我也要更積極地挑戰看看」
• 「就算現在的成績落後,或許也能逆轉」
• 「即使身在地方,也能展開大挑戰」

進而在廣島掀起一場「挑戰的連鎖反應」。

由剛走過考試之路的廣大生親身傳授,不只是讀書方法與考試策略,更透過每日的指導傳遞「認真努力」與「勇於挑戰」本身的價值。

廣大研Middle期望在廣島催生出:
「廣大生勇於挑戰 → 當地國高中生受到激勵 → 學生挑戰逆轉錄取」
的良性循環。

新開設校舍概要・負責人介紹

此次「廣大研Middle」在廣島縣內新開設以下3間校舍。
每間校舍均由現役廣島大學生擔任負責人,參與經營與指導工作,為當地國中生提供貼心的學習支援。

1. 廣...

常見問題

廣島大學三名一年級生共同創立的補習班『廣大研Middle』在何時於廣島縣內開設了多少間校舍?

廣島大學三名一年級生共同創立的補習班『廣大研Middle』於近期在廣島縣內同時開設了三間校舍,每間校舍皆由現役廣島大學學生擔任負責人,提供國中生升學指導與學習支援。

補習班『廣大研Middle』的創立理念為何,並希望傳遞什麼樣的價值給當地學生?

『廣大研Middle』以『廣大生的挑戰,孕育下一世代的挑戰』為目標,希望透過創辦者自身備考經驗與創業歷程,向廣島地區國高中生傳遞『挑戰的價值』,激勵學生積極面對升學與人生選擇。

『廣大研Middle』的三名創辦人有何特殊背景,他們為何決定投入補習班的經營?

『廣大研Middle』由三名現役廣島大學一年級生創辦,他們不僅擔任教學工作,更以經營者身份投入創業,希望親手打造一間當年自己備考時所期盼的理想補習班,並為地方教育帶來改變。

『廣大研』品牌的起源為何,其創辦人當年是以什麼樣的信念開始教育事業?

『廣大研』由創辦人於17年前在學生時代創立,秉持『讓更多人透過考試改變人生』與『證明即使身處地方也能成功挑戰』的信念,以廣島大學為品牌核心,發展出專注升學考試的補習班事業。

『廣大研Middle』期望在廣島地區形成何種教育良性循環,並對當地學子產生什麼影響?

『廣大研Middle』期望促成『廣大生勇於挑戰 → 當地國高中生受到激勵 → 學生實現逆轉錄取』的良性循環,讓學生相信即使成績落後或身處地方,仍能透過努力與挑戰翻轉未來。