無人機編程學校「D-TYPE.」與地區合作夥伴合作，走向全國拓展～不僅止於學習，更設計了挑戰～

HDL有限責任公司（總公司：兵庫縣神戶市，代表：吉田公衛）所經營的無人機編程教育學校「D-TYPE.」將以現有7所學校的體制為基礎，自2026財年起強化與地區合作夥伴的加盟拓展諮詢服務。

D-TYPE.是一項月費制的教育事業，孩子們不僅操作無人機，還通過編程控制無人機，在不斷嘗試和錯誤中解決問題。

其最大特色在於，學習不只停留在教室內，而是將孩子們能發揮學習成果並實際挑戰的「Drokatsu」大賽也一併設計在內。

在網路、智慧型手機、生成式AI、機器人等社會持續發生巨大變化的時代，D-TYPE.的目標是培養孩子們不被時代洪流吞噬，而是能面對新技術，獨立思考，並從失敗中汲取教訓再次挑戰。

目前，D-TYPE.在須磨教室、六甲教室、神戶車站前教室、三田教室、半田教室、北名古屋教室、高円寺教室等共7所學校運營。

未來，將加強與考慮將根植於地區的教育事業作為新業務的企業和個人合作夥伴的合作，推進全國範圍的拓展。

**從全國約13,000所教室中脫穎而出。在多個地區獲得第三方評價**

D-TYPE.不僅在單一教室，而是在多個地區獲得了第三方評價。

在教育資訊網站「Coeteco by GMO」主辦的「編程教室精選2025」中，全國約13,000所教室中僅有66所入選。其中，D-TYPE.的須磨教室和神戶車站前教室兩所入選。

此外，截至2026年4月的地區排名中，獲得了以下評價：

- 兵庫縣排名：第1名
- 兵庫縣神戶市排名：第1名
- 兵庫縣三田市排名：第1名
- 愛知縣北名古屋市排名：第1名
- 愛知縣半田市排名：第5名

在多個地區獲得高評價，顯示D-TYPE.的教室運營模式不僅在一個地區取得成功，即使更換地區也能有效運作。

*以上內容基於2026年4月確認的Coeteco刊載資訊。*

**什麼是D-TYPE.?**

D-TYPE.是一所以無人機為教材的兒童編程教室。

它重視的學習過程超越了單純的體驗無人機飛行，而是強調通過編程控制無人機，嘗試、失敗、改進。

孩子們預測無人機的動作，思考數值，編寫程序，並實際操作。

當事情不如預期時，他們會思考為什麼會這樣，找出原因，然後再次挑戰。

在這個重複的過程中，培養了有條理思考的能力、處理數字的能力、改進問題的能力，以及用語言表達自己想法的能力。

D-TYPE.不僅僅是教授編程的教室。
它是在變革時代中，培養孩子們獨立思考、勇於挑戰的無人機編程學校。

**學習之後，是挑戰的舞台。「Drokatsu」這一成長體驗**

D-TYPE.的一大特色是，學習不只停留在教室內，而是設計了「Drokatsu」大賽，讓孩子們能實際參與挑戰。

Drokatsu是孩子們挑戰無人機操作和編程的比賽。

將在教室學到的知識應用到實際比賽中。
體驗不如預期的經歷。
感受挫折。

即便如此，他們仍再次思考、練習，並將其連接到下一次挑戰。

這種經驗正是D-TYPE.所珍視的學習。

許多課外活動往往止於「學習」。

然而，D-TYPE.擁有學習、練習、失敗、改進、挑戰Drokatsu、感受成長的流程。

Drokatsu對孩子們來說既是比賽，也是將學習轉化為真正成長體驗的機制。

**第三屆Drokatsu西日本大賽**

D-TYPE.不是一個學習結束就結束的教室。
它是一個連挑戰都設計在內的無人機編程學校。

此外，Drokatsu不僅是孩子們成長的機會，也是教室與地區建立聯繫的切入點。

它有助於家長更容易感受到孩子的成長，並能與學校、地方政府、高中、大學等建立合作，因此有助於提升地區對「能挑戰比賽的教室」的認知度。

**在快速變化的時代，培養孩子獨立思考並再次挑戰的能力。**

網路、智慧型手機、生成式AI、機器人等，環繞在孩子們周圍的社會正在持續發生巨大變化。

這個時代所需要的，不只是了解新技術。