三河海馬隊＃18 將角野亮伍選手的願景化為現實的「角野席位」舉辦。透過籃球與特殊教育學校學生的溫馨交流，賽後還有充滿笑容的座談會
Key facts
- 三河海馬隊＃18 將角野亮伍選手的願景化為現實的「角野席位」舉辦。透過籃球與特殊教育學校學生的溫馨交流，賽後還有充滿笑容的座談會
- 三河海馬隊舉辦了「角野席位」專案，邀請51位特殊教育學校的學生與教職員觀賽，賽後並與角野亮伍選手進行了溫馨的互動。
- Source: PR Times
- Date: 2026年3月30日
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三河海馬隊舉辦了「角野席位」專案，邀請51位特殊教育學校的學生與教職員觀賽，賽後並與角野亮伍選手進行了溫馨的互動。
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- 三河海馬隊＃18 將角野亮伍選手的願景化為現實的「角野席位」舉辦。透過籃球與特殊教育學校學生的溫馨交流，賽後還有充滿笑容的座談會 (2026年3月30日), PR Times
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- PR Times
- Date
- 2026年3月30日
三河海馬隊舉辦了「角野席位」專案，邀請51位特殊教育學校的學生與教職員觀賽，賽後並與角野亮伍選手進行了溫馨的互動。
📋 文章處理履歷
- 📰 發表: 2026年3月30日 19:00
- 🔍 收集: 2026年3月30日 22:56（發表後3小時56分鐘）
- 🤖 AI分析完成: 2026年4月22日 05:44（收集後534小時48分鐘）
感謝您一直以來對三河海馬隊的支持。
作為三河海馬永續發展專案「Be With」的一環，我們在此報告，在3月7日（星期六）對陣富山松雞隊的比賽中，我們舉辦了將#18 角野亮伍選手的想法化為具體行動的專案「角野席位」。
活動當天，我們邀請了就讀西三河地區特殊教育學校籃球隊的25名學生，以及26名家長和教師前來觀賽。比賽結束後，舉辦了與角野選手的交流活動，促進了與學生們的情誼。
在交流活動中，角野選手接受了參加11月舉辦的「特殊教育學校聯合籃球訓練營」的學生及其家長的提問，同時也向他們提問，在溫馨愉快的氣氛中，度過了一段非常有意義的時光。
作為三河海馬永續發展專案「Be With」的一環，我們在此報告，在3月7日（星期六）對陣富山松雞隊的比賽中，我們舉辦了將#18 角野亮伍選手的想法化為具體行動的專案「角野席位」。
活動當天，我們邀請了就讀西三河地區特殊教育學校籃球隊的25名學生，以及26名家長和教師前來觀賽。比賽結束後，舉辦了與角野選手的交流活動，促進了與學生們的情誼。
在交流活動中，角野選手接受了參加11月舉辦的「特殊教育學校聯合籃球訓練營」的學生及其家長的提問，同時也向他們提問，在溫馨愉快的氣氛中，度過了一段非常有意義的時光。
常見問題
三河海馬隊是在哪一個具體日期對陣富山松雞隊的比賽中舉辦角野席位活動？
三河海馬隊是在三月七日星期六對陣富山松雞隊的比賽中，正式舉辦了角野席位專案活動。
三河海馬隊所舉辦的角野席位專案活動是屬於哪一個永續發展專案的一環？
該活動是作為三河海馬隊推動的永續發展專案「Be With」的其中一個重要環節。
在三月七日的角野席位活動中，主辦單位共邀請了多少名特殊教育學校的學生、家長與教師前來觀賽？
活動當天共邀請了就讀西三河地區特殊教育學校籃球隊的二十五名學生，以及二十六名家長和教師前來觀看球賽。
三河海馬隊的第十八號選手角野亮伍在比賽結束後與哪些人舉辦了交流座談會？
角野亮伍選手在比賽結束後，與來自西三河地區特殊教育學校的二十五名學生以及隨行的家長與教師進行了交流。
在賽後的交流活動中，角野亮伍選手與學生們針對哪一個在十一月舉辦的活動進行了問答交流？
角野亮伍選手與學生及家長們，共同針對在十一月舉辦的特殊教育學校聯合籃球訓練營進行了溫馨的互動問答。