DAMBO LLC 與澀谷區立上原小學令和7年度（2025學年）的五年級學生一起，從2025年5月開始，花了約一年的時間，利用探究學習的時間致力於產品開發專案。作為成果，他們完成了以瀕危物種墨西哥鈍口螈為主題的造型夜燈「Wooper Light」，並將於2026年4月5日（星期日）舉辦成果發表會。

在本專案中，孩子們體驗了從概念設計到商品開發、銷售與捐款的一連串學習過程。

墨西哥鈍口螈造型夜燈「Wooper Light」

背景

關於「綜合學習（探究）時間」，文部科學省的目標是為了應對瞬息萬變的社會，透過運用探究的觀點與思考方式進行跨學科、綜合性的學習，培育能妥善解決問題並思考自我生活方式的素質與能力。

本次的創舉將探究學習的理念付諸實踐，不讓其僅侷限於課堂內，而是從產品開發延伸至對社會發聲。DAMBO 在本專案中扮演著尊重孩子們的想法並將其與社會連結的角色。

專案概要

本專案是上原小學五年級學生花費約一年時間進行的探究學習專案。五年級全體約70名學生共同參與，在各自承擔職責的同時，將一件產品具體成型。

孩子們不僅思考要做什麼，還思考為什麼要做、想傳遞給誰、以及希望它具有什麼樣的意義，從而決定了概念。在此基礎上，他們親自探討商品設計及包裝設計，並以專案管理的形式推進開發。

此外，本專案還設立了由專家組成的監修體制，在提升學習內容與作為商品的精緻度雙方面的同時進行。完成的商品即是以瀕危物種墨西哥鈍口螈為主題的造型夜燈「Wooper Light」。

紙板組裝式造型夜燈「Wooper Light」。

創舉的特徵

### 1. 全年級共同參與的實踐型團隊專案

本專案並非僅由部分孩子推動，而是由五年級全體約70人參與，各自擔當職責進行。孩子們發揮團隊合作精神，分工合作完成將一件產品推向社會所需的各項流程。

### 2. 從概念設計到設計、包裝皆由孩子們親自決定

這不僅僅是一次製作體驗，其一大特色在於孩子們親自構思概念、決定商品的方向性，並決策到產品設計與包裝設計。在探究學習中產生的疑問與興趣

FACT BOX · 重點整理

  • 來源：PR TIMES
  • 分類：活動
  • 相關組織：渋谷区立上原小学校
  • 原文日期：2026年4月5日 / 2025年5月