【4年累計100萬人次來館】以「書本的力量」活化地方!描繪熊本縣荒尾市誕生之「知識據點」全貌的《奇蹟企劃 圖書館改變了城鎮!》出版
東洋經濟新報社出版了紀伊國屋書店會長高井昌史的著作《奇蹟企劃 圖書館改變了城鎮!》。該書詳細介紹了熊本縣荒尾市立圖書館在公私合作下,4年內吸引100萬人次來館的成功案例,展現了圖書館在地方創生中的潛力。
📋 文章處理履歷
- 📰 發表: 2026年5月13日 18:00
- 🔍 收集: 2026年5月13日 09:31
- 🤖 AI分析完成: 2026年5月13日 09:55(收集後23分鐘)
2026年5月13日,株式會社東洋經濟新報社(總部:東京都中央區,代表取締役社長:山田徹也)將出版紀伊國屋書店代表取締役會長高井昌史先生的著作《奇蹟企劃 圖書館改變了城鎮!》。
在人口不到5萬人的城市市立圖書館,開館4年內累計來館人數達到100萬人。紀伊國屋書店從基本構想至運營一手包辦,成功地以「書本的力量」活化了地方城市,這本書描繪了「荒尾市立圖書館」的完整軌跡。書中充滿了關於創建新型圖書館的具體見解,這些圖書館著重於管理運營方案、積極的數位戰略以及專業人才培養等軟體方面。您將了解地方政府、商業設施和書店三位一體的合作,如何將圖書館提升為下一代的「知識基礎設施」。
《奇蹟企劃 圖書館改變了城鎮!》高井昌史(著)
地方自治體圖書館面臨的課題
全國圖書館皆面臨重建時期
自高度經濟成長期的圖書館新設熱潮至今已超過50年,許多圖書館正迎來重建時期。本書描繪了圖書館翻新所面臨的挑戰,以及作為下一代「知識據點」的新型圖書館應有的面貌。
教育基礎設施的地區差距
目前,日本約四分之一的自治體既沒有公共圖書館,也沒有書店。這種教育基礎設施的缺乏,導致了人們獲得資訊和教育機會的嚴重地域差異。
日本有1741個自治體(市町村)。其中約有22%(約380個地方)沒有公共圖書館,約有28%的地方沒有書店(2025年,出版文化產業振興財團調查)。這意味著這些自治體既沒有書店也沒有公共圖書館。這種知識基礎設施的差距,對居住在當地的人們,特別是兒童,造成了重大的負面影響。(本書第79頁)
圖書館的未來就在這裡!
4年內來館人數累計達到100萬人
荒尾市立圖書館於2022年4月遷址開館,至今已屆滿4年。儘管荒尾市人口不到5萬人,遷址前的年來館人數為4萬人,但開館第一年便達到約28萬人。在第四年,累計來館人數突破100萬人。此外,原本以60歲以上為主的商業設施使用者,現在年輕家庭逐漸增多,整個設施重新恢復了生機。
以低成本建立「知識基礎設施」
荒尾市圖書館最大的特色在於其「三位一體」的結構,涉及地方自治體(熊本縣荒尾市)、商業設施(イズミ營運的「あらおシティモール」)以及紀伊國屋書店。市立圖書館以租賃形式進駐全國地方城市普遍面臨空置問題的商業設施內,圖書館和書店在同一樓層並排設置,中間沒有隔牆。紀伊國屋書店從圖書館的啟動規劃到運營都進行了全面統籌,建立了公私合作的先驅模式。透過將建築成本降至最低,並充實軟體方面,使人們以圖書館為中心聚集,並帶動鄰近書店的書籍銷售,創造出新的循環。
透過實體與數位雙軌建構閱讀環境
荒尾市圖書館引入了兩種電子圖書館服務:「Kinoden」和「LibrarIE」。市內所有小學和中學的學生都發放了平板電腦和電子圖書館服務的使用者ID。只要是居住、就學或工作於市內的圖書館借書證持有者,就可以隨處閱讀內容,這是一個知識共享平台。
「如果能將資料和書籍數位化,並透過網路提供給大眾,我們就能為荒尾市的文化和社會做出貢獻,並激發孩子們的學習熱情。這是我們首先想到的。」(本書第3頁)
圖書館、書店、咖啡館一體化的「あらお本の広場」入口(攝影:佐藤振一)
「兒童書區側」入口(攝影:佐藤振一)
圖書館如何改變孩子們
形成學習循環的「第三空間」
圖書館的開放時間延長至晚上8點,與商業設施的營業時間一致。當地高中生自發組織為孩子們提供課業輔導,形成了一個自發的學習循環。
「在圖書館這樣的第三空間,你可以面對自己,專心學習。這樣的經驗應該會帶來巨大的自信。以前,當地中學生之間曾有『讀書很遜』或『不想被認為是書呆子』的風氣,但現在已經沒有了。孩子們在圖書館學習的努力程度,可能比學校老師們想像的還要多。」(本書第164頁)
「親子區」以有明海的灘塗為意象。
在人口不到5萬人的城市市立圖書館,開館4年內累計來館人數達到100萬人。紀伊國屋書店從基本構想至運營一手包辦,成功地以「書本的力量」活化了地方城市,這本書描繪了「荒尾市立圖書館」的完整軌跡。書中充滿了關於創建新型圖書館的具體見解,這些圖書館著重於管理運營方案、積極的數位戰略以及專業人才培養等軟體方面。您將了解地方政府、商業設施和書店三位一體的合作,如何將圖書館提升為下一代的「知識基礎設施」。
《奇蹟企劃 圖書館改變了城鎮!》高井昌史(著)
地方自治體圖書館面臨的課題
全國圖書館皆面臨重建時期
自高度經濟成長期的圖書館新設熱潮至今已超過50年,許多圖書館正迎來重建時期。本書描繪了圖書館翻新所面臨的挑戰,以及作為下一代「知識據點」的新型圖書館應有的面貌。
教育基礎設施的地區差距
目前,日本約四分之一的自治體既沒有公共圖書館,也沒有書店。這種教育基礎設施的缺乏,導致了人們獲得資訊和教育機會的嚴重地域差異。
日本有1741個自治體(市町村)。其中約有22%(約380個地方)沒有公共圖書館,約有28%的地方沒有書店(2025年,出版文化產業振興財團調查)。這意味著這些自治體既沒有書店也沒有公共圖書館。這種知識基礎設施的差距,對居住在當地的人們,特別是兒童,造成了重大的負面影響。(本書第79頁)
圖書館的未來就在這裡!
4年內來館人數累計達到100萬人
荒尾市立圖書館於2022年4月遷址開館,至今已屆滿4年。儘管荒尾市人口不到5萬人,遷址前的年來館人數為4萬人,但開館第一年便達到約28萬人。在第四年,累計來館人數突破100萬人。此外,原本以60歲以上為主的商業設施使用者,現在年輕家庭逐漸增多,整個設施重新恢復了生機。
以低成本建立「知識基礎設施」
荒尾市圖書館最大的特色在於其「三位一體」的結構,涉及地方自治體(熊本縣荒尾市)、商業設施(イズミ營運的「あらおシティモール」)以及紀伊國屋書店。市立圖書館以租賃形式進駐全國地方城市普遍面臨空置問題的商業設施內,圖書館和書店在同一樓層並排設置,中間沒有隔牆。紀伊國屋書店從圖書館的啟動規劃到運營都進行了全面統籌,建立了公私合作的先驅模式。透過將建築成本降至最低,並充實軟體方面,使人們以圖書館為中心聚集,並帶動鄰近書店的書籍銷售,創造出新的循環。
透過實體與數位雙軌建構閱讀環境
荒尾市圖書館引入了兩種電子圖書館服務:「Kinoden」和「LibrarIE」。市內所有小學和中學的學生都發放了平板電腦和電子圖書館服務的使用者ID。只要是居住、就學或工作於市內的圖書館借書證持有者,就可以隨處閱讀內容,這是一個知識共享平台。
「如果能將資料和書籍數位化,並透過網路提供給大眾,我們就能為荒尾市的文化和社會做出貢獻,並激發孩子們的學習熱情。這是我們首先想到的。」(本書第3頁)
圖書館、書店、咖啡館一體化的「あらお本の広場」入口(攝影:佐藤振一)
「兒童書區側」入口(攝影:佐藤振一)
圖書館如何改變孩子們
形成學習循環的「第三空間」
圖書館的開放時間延長至晚上8點,與商業設施的營業時間一致。當地高中生自發組織為孩子們提供課業輔導,形成了一個自發的學習循環。
「在圖書館這樣的第三空間,你可以面對自己,專心學習。這樣的經驗應該會帶來巨大的自信。以前,當地中學生之間曾有『讀書很遜』或『不想被認為是書呆子』的風氣,但現在已經沒有了。孩子們在圖書館學習的努力程度,可能比學校老師們想像的還要多。」(本書第164頁)
「親子區」以有明海的灘塗為意象。