竹市青草湖國小達「生生有平板」 推動AI學習
新竹市政府補助青草湖國小添購平板電腦,使三至六年級學生達成「生生有平板」目標。市長高虹安參與結合AR技術的生態課程,強調市府致力推動科技教育,培養學生自主學習與創新思維。
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- 📰 發表: 2026年5月25日 16:36
- 🔍 收集: 2026年5月25日 17:01(發表後25分鐘)
- 🤖 AI分析完成: 2026年5月31日 20:34(收集後147小時32分鐘)
中央社記者魯鋼駿新竹市25日電。新竹市政府日前補助青草湖國小添購平板電腦,使該校平板電腦數達506台,完成三至六年級學生「生生有平板」建置,可讓學生進行AI(人工智慧)互動學習。
新竹市長高虹安今天到青草湖國小參與「生生有平板.AI創未來」智慧學習活動,與學生一起體驗「生態尋蝶」課程,結合平板載具與AR(擴增實境)科技,引導學生透過虛實整合方式認識蝴蝶生命歷程。
高虹安說,市府致力打造兼具「科技、人文、國際」素養的學習環境,勉勵學生善用科技工具,不僅要會使用科技,更要學會運用科技探索世界、解決問題,培養自主學習與創新思維能力。
青草湖國小校長周雯娟表示,青草湖國小推動智慧校園與科技融入教學,此次課程讓學生從戶外實地觀察校園蝴蝶生態開始,透過平板進行數位創作與AR互動體驗,認識蝴蝶的一生。
有學生分享,雖在校園常看到蝴蝶,但不知道蝴蝶如何成長,課程結合平板與AR,能更清楚觀察蝴蝶從幼蟲、蛹到成蝶的完整生命歷程,「好像真的有蝴蝶飛到眼前」,感到新奇、有趣。
竹市府教育處表示,此次補助青草湖國小212台平板電腦後,讓該校三至六年級共506名學生達到「生生有平板」的建置目標,將持續推動數位教學與AI教育,協助學校發展更多元的創新課程模式。
新竹市長高虹安今天到青草湖國小參與「生生有平板.AI創未來」智慧學習活動,與學生一起體驗「生態尋蝶」課程,結合平板載具與AR(擴增實境)科技,引導學生透過虛實整合方式認識蝴蝶生命歷程。
高虹安說,市府致力打造兼具「科技、人文、國際」素養的學習環境,勉勵學生善用科技工具,不僅要會使用科技,更要學會運用科技探索世界、解決問題,培養自主學習與創新思維能力。
青草湖國小校長周雯娟表示,青草湖國小推動智慧校園與科技融入教學,此次課程讓學生從戶外實地觀察校園蝴蝶生態開始,透過平板進行數位創作與AR互動體驗,認識蝴蝶的一生。
有學生分享,雖在校園常看到蝴蝶,但不知道蝴蝶如何成長,課程結合平板與AR,能更清楚觀察蝴蝶從幼蟲、蛹到成蝶的完整生命歷程,「好像真的有蝴蝶飛到眼前」,感到新奇、有趣。
竹市府教育處表示,此次補助青草湖國小212台平板電腦後,讓該校三至六年級共506名學生達到「生生有平板」的建置目標,將持續推動數位教學與AI教育,協助學校發展更多元的創新課程模式。
常見問題
青草湖國小達成什麼數位學習目標?
該校透過市府補助添購平板,使三至六年級共506名學生達成「生生有平板」的建置目標。
高虹安市長在活動中體驗了什麼課程?
體驗了結合平板與AR(擴增實境)科技的「生態尋蝶」課程,認識蝴蝶的生命歷程。
新竹市政府推動數位教育的核心理念為何?
致力打造兼具「科技、人文、國際」素養的環境,培養學生運用科技探索世界、解決問題及自主學習的能力。
學生如何透過平板學習蝴蝶生態?
學生在校園觀察蝴蝶後,利用平板進行數位創作與AR互動,能清楚觀察蝴蝶從幼蟲、蛹到成蝶的完整過程。
此次補助共增加了多少台平板電腦?
此次市府補助青草湖國小添購了212台平板電腦。