塾での席争い、9歳児同士の喧嘩で顔に傷 台湾・高雄地裁、先に攻撃した側に6544元の賠償命令

（中央社記者 洪學廣 高雄20日電）高雄の2人の学童が塾で座席スペースを巡って争い、1人の児童がもう1人の児童を激しく蹴ったり突いたりしたところ、相手に顔を引っかかれる怪我を負った。負傷した児童の保護者は50万元の損害賠償を求めて提訴したが、高雄地方裁判所は負傷した児童が先に攻撃したと認め、加害児童に6544元の賠償を命じた。高雄地方法院の判決によると、2人の小学生は民国114年2月、高雄のある塾で同じテーブルで授業を受けていた際、中央の座席スペースの問題でトラブルになった。負傷した児童の保護者は、加害児童が当日、自ら席を隣に移動し、続けて鉛筆などの硬いもので頭部を強く殴打し、太ももを突き刺したと主張。最終的には鋭利なもので左のこめかみを突き破り、負傷した児童の左頬に裂傷と擦過傷を負わせ、病院で縫合手術を受けた後も消えない傷跡が残ったとして、医療費と精神的慰謝料合わせて50万台湾ドルを請求した。一方、加害児童とその両親は法廷で反論。衝突の原因は負傷児童の言葉による挑発であり、先に膝を5回も激しく蹴り、その力で机や椅子がずれるほどだったと述べた。その後、さらに鉛筆で加害児童の右腕を素早く下向きに突き刺し、右前腕に穿刺傷を負わせたという。加害児童は、両腕を抑えられ、振りほどこうと反撃する過程で、誤って相手の顔を引っ掻いてしまったもので、故意ではなかったと主張。また、負傷児童の父親が事件後、塾の受付で加害児童に対して20分間にわたり大声で怒鳴りつけ罵倒したため、その精神的損害は実質的に補償されており、賠償を相殺するために逆に50万元を請求するとした。高雄地裁の裁判官が監視カメラの映像を確認したところ、衝突のきっかけは加害児童が先に鉛筆で負傷児童の教科書に印をつけたことだったが、それは単に汚しただけで、器物損壊には至らなかった。むしろ、負傷児童がその後、連続して蹴る、鉛筆の先で加害児童の前腕を突くといったより強度の高い行為に出たことで、双方の衝突が急激にエスカレートしたことがわかった。さらに、衝突の後半では、2人が席で両腕を互いに押さえつけ、押し合いもみ合いになったため、机と椅子の重心が不安定になり、加害児童の体が負傷児童の方向に傾き、その結果、右手の鉛筆が上から下に左頬を引っ掻くことになった。もし席が引っ張られて傾いていなければ、元々の体の距離では顔を引っ掻くことはできなかったことから、加害児童に殺傷や故意に容貌を損なう悪意がなかったことが証明された。裁判官は、2人の児童が事件当時わずか9歳であったが、塾の教室内には当時まだ教師がおり、双方が衝突に遭遇した際には助けを求めることができたにもかかわらず、それぞれが蹴る、鉛筆で突くなどの反撃行為に出たことは、いずれも正当防衛の要件を満たすとは認め難いと判断した。また、負傷児童の継続的な攻撃行為が損害の拡大に大きな影響を与えたとし、双方の動機、手段、因果関係を総合的に考慮し、負傷児童が