教育部が大学生の小中学校での部活動支援を補助 専門性を活かして指導

教育部は「小中学校部活動発展牽引計画」を通じて、大学生が自身の専門知識を活かして小中学校の部活動を支援することを奨励しており、114年度は2,692名のボランティアが7,468名の生徒を支援します。
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  • 📰 発表: 2026年4月18日 13:26
  • 🔍 収集: 2026年4月18日 13:31(発表から5分後)
  • 🤖 AI分析完了: 2026年4月18日 21:18(収集から7時間47分後)
中央通信

(中央社記者陳至中台北18日電)大学のサークル生活は多くの人が憧れるものだが、近年、教育部は大学生が小中学校で奉仕活動を行うことを奨励しており、「大手牽小手(大きな手が小さな手を引く)」という形で前向きな課外活動を導いている。114年度(2025年度)は計2,692名の大学生ボランティアを補助し、7,468名の小中学生にサービスを提供する。

教育部は本日発表したプレスリリースで、「小中学校部活動発展牽引計画」は大学のサークルが近隣の小中学校と協力し、自身の専門分野を活かして定期的な部活動を開催することを奨励するものだと指摘した。申請するサークルには学術系、サービス系、体育・レクリエーション系、自治系などがあり、多様で教育的意義のある部活動発展活動を計画している。

例えば、輔仁大学の基層文化サービスサークルは、世界の3大大陸を紹介することで、小学生にさまざまな国の特色を理解させ、国際的な視野を養い、異文化を尊重することを教えた。授業には知育創作や人道的配慮も組み込まれている。

高雄科技大学のThe oneギターサークルは、活動の中でリズム感やギターの基本的な知識を教えるとともに、動的・静的な教育方法を用いて生徒の関心を引き出し、主体的な学習を促している。ボランティアたちもその過程で、愛情と忍耐をもって教える方法を学び、音楽がもたらす世代を超えた感動を実感している。

統計によると、114年度は計45の大学から147のサークルが205の計画を実行し、205の小中学校が恩恵を受ける。教育部は、学生の部活動が持つ教育的機能が持続的に発展し、前向きな課外活動を通じて学生の全人的な素養が育まれることを期待している。(編集:李錫璋)1150418

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