白色テロの「迷子にならない地図」が受難者の人生の物語を明かす 移行期正義を深化
教育部国教署人権教育資源センターは、高雄歴史博物館と共同で「白色テロ迷子にならない地図(地元編)」の成果発表会を開催し、受難者の人生の物語を通じて人権教育と移行期正義を深化させた。
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- 📰 発表: 2026年4月20日 13:03
- 🔍 収集: 2026年4月20日 13:21(発表から18分後)
- 🤖 AI分析完了: 2026年4月20日 13:27(収集から5分後)
教育部の今日のプレスリリースによると、教育部国教署人権教育資源センター(台南女子高校)の研究開発チームは、111年「白色テロ迷子にならない地図(台南編)」に続き、今年は4枚の「白色テロ迷子にならない地図(地元編)」を完成させ、高雄歴史博物館と共同で成果発表会を開催した。監察院委員の范巽緑氏、高雄歴史博物館の李文環館長が共同で参加した。
今回発表されたストーリーマップは、李格文(台北)、鍾心寛(雲林)、柯旗化(高雄)、陳玉貞(屏東)の4名の受難者の先輩を主軸としている。研究開発チームは、政治ファイルの解読、史料論文、地理情報ツール、オーディオ・ビデオ資料、そして空間的考証を通じて、先輩たちの人生の物語と、自由と民主主義のために奮闘した精神を再現した。
監察院委員の范巽緑氏は、2019年に国教署が台南女子高校に人権教育資源センターを設立して以来、白色テロ地図の発表会は同センターの重要な推進プロジェクトであると述べた。「白色テロ迷子にならない地図」の再現を通じて、受難者の人生の物語が目に見える形になるだけでなく、社会が引き続き人権保障に関心を持つよう喚起することができる。
発表会では同時に、国家発展委員会档案(公文書)管理局の研究員である許峰源氏を招いて講演が行われた。許峰源氏は、これらの地図は単なる教育の補助ではなく、インタラクティブな教材へと転化されており、学生が受難者の心境を感じ取り、社会正義と市民の責任について考えることができると語った。学校がこれらの資源を十分に活用し、人権教育が抽象的な理念にとどまらず、具体的な学習経験になることを期待しているとした。
国教署は、「白色テロ迷子にならない地図」は過去の歴史を探究する研究成果であるだけでなく、教育資源の一環でもあると指摘した。これらのストーリーマップの教案を通じて、教師と学生が受難者の人生経験を理解するよう導き、また一般の人々が過去の権威主義体制下における人権侵害の歴史を心に刻み、自由と民主主義の価値観に対する認識を深めることを望んでいると述べた。(編集:陳清芳)1150420
今回発表されたストーリーマップは、李格文(台北)、鍾心寛(雲林)、柯旗化(高雄)、陳玉貞(屏東)の4名の受難者の先輩を主軸としている。研究開発チームは、政治ファイルの解読、史料論文、地理情報ツール、オーディオ・ビデオ資料、そして空間的考証を通じて、先輩たちの人生の物語と、自由と民主主義のために奮闘した精神を再現した。
監察院委員の范巽緑氏は、2019年に国教署が台南女子高校に人権教育資源センターを設立して以来、白色テロ地図の発表会は同センターの重要な推進プロジェクトであると述べた。「白色テロ迷子にならない地図」の再現を通じて、受難者の人生の物語が目に見える形になるだけでなく、社会が引き続き人権保障に関心を持つよう喚起することができる。
発表会では同時に、国家発展委員会档案(公文書)管理局の研究員である許峰源氏を招いて講演が行われた。許峰源氏は、これらの地図は単なる教育の補助ではなく、インタラクティブな教材へと転化されており、学生が受難者の心境を感じ取り、社会正義と市民の責任について考えることができると語った。学校がこれらの資源を十分に活用し、人権教育が抽象的な理念にとどまらず、具体的な学習経験になることを期待しているとした。
国教署は、「白色テロ迷子にならない地図」は過去の歴史を探究する研究成果であるだけでなく、教育資源の一環でもあると指摘した。これらのストーリーマップの教案を通じて、教師と学生が受難者の人生経験を理解するよう導き、また一般の人々が過去の権威主義体制下における人権侵害の歴史を心に刻み、自由と民主主義の価値観に対する認識を深めることを望んでいると述べた。(編集:陳清芳)1150420