少子化 教職員組合が学級人数引き下げと小規模校の教員定数増を呼びかけ

（中央社記者 陳至中 台北10日電）高雄市、宜蘭県など12県市の教職員組合は10日、共同でニュースリリースを発表し、少子化が進む中、中央と地方政府が協力して「大規模校」の学級人数を引き下げ、「小規模校」の教員定数を増やし、きめ細かな教育を実現するよう求めた。

12県市の教職員組合は共同声明で、少子化は学級人数や教員定数の計算を見直す契機であり、「大規模校は人数削減、小規模校は定数増加」を全面的に実施することで、保護者の関与度の向上、特別支援教育を受ける児童・生徒の増加、カリキュラムの多様な学習といった課題に対応できると指摘した。

教職員組合は、学級人数が多すぎると教師の指導や生活指導の負担が過重になり、生徒一人ひとりの個別のニーズに応えることが難しくなると指摘。生徒数が減少し、校舎や教室に余裕が生まれていることから、現在の小学校1学級29人、中学校1学級30人を、まずは25人に引き下げ、段階的に20人を目指すよう提案した。

新竹市など一部の都市部では人口が依然として増加傾向にあるが、教職員組合は、地方政府は早期の人口精査、総量規制、配分制限などの対策で対応すべきであり、これを理由に全国的な少人数学級化の推進を遅らせるべきではないとしている。

一方、偏郷や離島地域では、生徒数の減少が直接教員定数に影響し、残された教師は長時間の非専門教科の指導や煩雑な事務作業を強いられ、生徒の教育の質が犠牲になっている。

教職員組合は「教員定数編制基準」の改正を求め、小規模校の教員定数を緩やかに認定し、最低限の教員定数を保障することで、学校が課程を開設し、行政職を担う人材を確保できるようにすべきだとしている。

10日に共同で声明を発表した教職員組合は、高雄市教師職業工会、屏東県教育産業工会、花蓮県各級学校産業工会、宜蘭県教師職業工会、基隆市教師職業工会、新竹県各級学校産業工会、新竹市教師職業工会、苗栗県各級学校産業工会、台南市教育産業工会、澎湖県教師職業工会、金門県教師職業工会、連江県教師職業工会。（編集：李錫璋）1150610