BASE 株式會社與鹿兒島縣教育委員會簽署教育相關合作協定
BASE 株式會社與鹿兒島縣教育委員會簽署合作協定。將利用「BASE」平台，為高中生提供開設網路商店的實作課程，推動電商與創業教育。
📋 文章處理履歷
- 📰 發表: 2026年4月24日 00:30
- 🔍 收集: 2026年4月23日 16:02
- 🤖 AI分析完成: 2026年4月23日 18:25（收集後2小時23分鐘）
營運網路商店架設服務「BASE」及針對買家的購物服務「Pay ID」等服務的 BASE 株式會社（總部：東京都港區，代表：鶴岡裕太，以下簡稱 BASE）宣布，已於2026年4月23日（星期四）與鹿兒島縣教育委員會簽署了「關於鹿兒島縣立高等學校教育之合作協定」。
未來，除了提供 BASE 所擅長的 EC（電子商務）相關知識與訣竅外，還將提供運用網路商店架設服務「BASE」的網路商店開設體驗課程，致力於透過 EC 教育支援，為鹿兒島縣的高中生及教職員擴大職涯教育。
■合作背景
在「Payment to the People, Power to the People.」的企業使命下，BASE 透過網路商店架設服務「BASE」及針對買家的購物服務「Pay ID」，致力於建構一個讓所有人的經濟活動都能活躍進行的環境。尤其是「BASE」具備任何人都能輕鬆開店的特色，受到希望透過專屬網路商店展現品牌與商品魅力的個人與小型團隊店主的廣泛支持，目前全國累計開店數已突破 250 萬家。
在這樣的背景下，自2025年起，鹿兒島縣教育委員會與 BASE 為了肩負鹿兒島縣未來的下一代，就如何透過課堂提供 BASE 過去累積的 EC 相關知識與訣竅，進而擴展利用網際網路的職涯發展等擴大出路選擇的合作方案，進行了多次協商，最終促成了本次合作協定的簽署。
■合作協定概要
本協定由鹿兒島縣教育委員會與 BASE 攜手合作，針對鹿兒島縣設有商業科的公立高中學生及教職員，以 BASE 擅長的 EC（電子商務）相關知識與訣竅為核心，實施運用網路商店架設服務「BASE」的網路商店開設體驗等課程。透過 EC 教育支援，旨在充實與活化商業教育，支援運用 EC 的創業家教育以及因應多元化數位社會的職涯發展，並致力於培育及提升學生主動開創未來的能力。
此外，為了將 EC 相關知識推廣至教育現場，我們也預計為身處教育第一線的教職員提供網路商店架設與營運的講座等培訓支援。
■透過協定實施的內容
（1）關於在縣內設有商業科的公立高中，利用 BASE 提供的 EC 平台進行電子商務（網路商店開設與營運、商品企劃及銷售等）之課程等相關事宜
（2）關於以縣內設有商業科的公立高中教職員為對象，實施培訓及啟發等相關事宜
■具體措施內容
這是一門由 BASE 負責人擔任講師，讓高中生親自開設專屬網路商店（自家 EC 網站）的體驗型課程。由於「BASE」的特色是不需要程式設計或編碼知識，任何人都能輕鬆架設網路商店，因此這是一項讓高中生也能安心參與的內容。
學生將在學習網路商店開設與營運相關知識及訣竅的同時，操作自己的電腦等裝置來建立網路商店。透過這項體驗，旨在讓學生及早了解運用網路開展業務的可能性，並獲得經營網路商店所需的知識與視野。我們將創造並提供更具體驗性、實踐性與探索性的學習機會，讓下一代在進入社會時，能夠靠自己的力量持續透過網路擴展銷售管道。
■未來計畫
令和8年度（2026年），預計將於鹿兒島縣立串良商業高等學校（鹿兒島縣鹿屋市）實施課程。具體的日期與內容將於確定後另行公布。
BASE 未來將持續透過與行政機關的合作，在各個地區進行活用 EC 的經濟活動支援，以及推動有助於擴大肩負未來下一代選擇的各項措施。
以上
○關於 BASE 株式會社
BASE 以支付及金融為主軸，企劃、開發與營運能賦能個人與小型團隊的產品。在「Payment to the People, Power to the People.」的企業使命下，透過網路商店架設服務「BASE」、針對買家的購物服務「Pay ID」以及資金籌措服務「YELL BANK」，致力於建構經濟活動活躍進行的環境，擴大個人與小型團隊的可能性。
未來，除了提供 BASE 所擅長的 EC（電子商務）相關知識與訣竅外，還將提供運用網路商店架設服務「BASE」的網路商店開設體驗課程，致力於透過 EC 教育支援，為鹿兒島縣的高中生及教職員擴大職涯教育。
■合作背景
在「Payment to the People, Power to the People.」的企業使命下，BASE 透過網路商店架設服務「BASE」及針對買家的購物服務「Pay ID」，致力於建構一個讓所有人的經濟活動都能活躍進行的環境。尤其是「BASE」具備任何人都能輕鬆開店的特色，受到希望透過專屬網路商店展現品牌與商品魅力的個人與小型團隊店主的廣泛支持，目前全國累計開店數已突破 250 萬家。
在這樣的背景下，自2025年起，鹿兒島縣教育委員會與 BASE 為了肩負鹿兒島縣未來的下一代，就如何透過課堂提供 BASE 過去累積的 EC 相關知識與訣竅，進而擴展利用網際網路的職涯發展等擴大出路選擇的合作方案，進行了多次協商，最終促成了本次合作協定的簽署。
■合作協定概要
本協定由鹿兒島縣教育委員會與 BASE 攜手合作，針對鹿兒島縣設有商業科的公立高中學生及教職員，以 BASE 擅長的 EC（電子商務）相關知識與訣竅為核心，實施運用網路商店架設服務「BASE」的網路商店開設體驗等課程。透過 EC 教育支援，旨在充實與活化商業教育，支援運用 EC 的創業家教育以及因應多元化數位社會的職涯發展，並致力於培育及提升學生主動開創未來的能力。
此外，為了將 EC 相關知識推廣至教育現場，我們也預計為身處教育第一線的教職員提供網路商店架設與營運的講座等培訓支援。
■透過協定實施的內容
（1）關於在縣內設有商業科的公立高中，利用 BASE 提供的 EC 平台進行電子商務（網路商店開設與營運、商品企劃及銷售等）之課程等相關事宜
（2）關於以縣內設有商業科的公立高中教職員為對象，實施培訓及啟發等相關事宜
■具體措施內容
這是一門由 BASE 負責人擔任講師，讓高中生親自開設專屬網路商店（自家 EC 網站）的體驗型課程。由於「BASE」的特色是不需要程式設計或編碼知識，任何人都能輕鬆架設網路商店，因此這是一項讓高中生也能安心參與的內容。
學生將在學習網路商店開設與營運相關知識及訣竅的同時，操作自己的電腦等裝置來建立網路商店。透過這項體驗，旨在讓學生及早了解運用網路開展業務的可能性，並獲得經營網路商店所需的知識與視野。我們將創造並提供更具體驗性、實踐性與探索性的學習機會，讓下一代在進入社會時，能夠靠自己的力量持續透過網路擴展銷售管道。
■未來計畫
令和8年度（2026年），預計將於鹿兒島縣立串良商業高等學校（鹿兒島縣鹿屋市）實施課程。具體的日期與內容將於確定後另行公布。
BASE 未來將持續透過與行政機關的合作，在各個地區進行活用 EC 的經濟活動支援，以及推動有助於擴大肩負未來下一代選擇的各項措施。
以上
○關於 BASE 株式會社
BASE 以支付及金融為主軸，企劃、開發與營運能賦能個人與小型團隊的產品。在「Payment to the People, Power to the People.」的企業使命下，透過網路商店架設服務「BASE」、針對買家的購物服務「Pay ID」以及資金籌措服務「YELL BANK」，致力於建構經濟活動活躍進行的環境，擴大個人與小型團隊的可能性。