【武藏國際學校（MIST）】校長Keung將於Cambridge East Asia Schools Conference 2026發表演講
武藏國際學校（MIST）校長 Emerson K. Keung 將於 2026 年 4 月 18 日至 19 日在深圳舉行的 Cambridge East Asia Schools Conference 2026 上發表演講。作為 Cambridge 社區學校董事會的日本成員，他將共同主持一場關於「學習評估（AfL）」的工作坊，分享來自日本劍橋國際教育社群的見解。
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- 📰 發表: 2026年4月15日 20:36
- 🔍 收集: 2026年4月15日 12:01
- 🤖 AI分析完成: 2026年4月15日 17:42（收集後5小時40分鐘）
Aoba-BBT 集團旗下附屬學校，武藏國際學校（Musashi International School Tokyo，以下簡稱 MIST）的校長 Emerson K. Keung 博士，將於 2026 年 4 月 18 日至 19 日在中國深圳舉行的 Cambridge University Press & Assessment 主辦的「Cambridge East Asia Schools Conference 2026」會議上發表演講。
Keung 校長將作為 Cambridge 社區學校董事會的日本成員，與其他日本董事會成員一同主持一場名為「學習評估（Assessment for Learning, AfL）」的工作坊。
Cambridge International Education：https://www.cambridgeinternational.org/
本次會議以 Cambridge 發表的報告《Navigating the Future: Preparing Learners to Thrive in a Changing World》（引導未來：為學習者在變動世界中蓬勃發展做準備）為基礎，以「知識與技能：塑造面向未來的學習者」為統一主題，匯聚了東亞地區 Cambridge 國際學校的領導者、學術總監及教師。
Keung 校長的演講將代表日本劍橋國際教育社群貢獻其專業知識。
Cambridge East Asia Schools Conference 2026 概要
名稱：East Asia Schools Conference 2026
主題：Knowledge and skills: Shaping future-ready learners（知識與技能：塑造面向未來的學習者）
日期：2026 年 4 月 18 日（星期六）至 19 日（星期日）
地點：深圳香港培僑書院龍華信義學校（中國・深圳）
主辦方：Cambridge University Press & Assessment, International Education
對象：東亞地區的 Cambridge 國際學校領導者、學術總監、教師
使用語言：英語（部分分組討論將使用中文）
官方網站：https://www.cambridgeinternational.org/
Keung 校長的工作坊
Keung 校長將與 Cambridge 社區學校董事會的日本成員共同主導以下工作坊：
工作坊名稱：What success looks like — Assessment for Learning (AfL)（成功的樣貌 — 學習評估（AfL））
本工作坊旨在回歸評估（Assessment）的根本目的——「支持學生的學習並引導學校的改進」，從而深化對 Assessment for Learning（學習評估）的理解。工作坊的內容受到 Jan Chappuis、Nancy Love 和 Dylan Wiliam 等研究者的啟發，參與者將獲得以下學習內容：
深化對評估作為支持學習手段之本質目的的理解。
有意義地解讀課堂數據，並將其用於教學決策。
將形成性評估重新視為「持續的學習過程」。
反思學校的評估實踐在評估連續體（Assessment Continuum）中的位置。
探討在 AI 影響下，如何設計能保持可靠性和本質性的評估。
本次工作坊將提出一個觀點：評估的形成性或總結性，取決於「如何運用所獲得的資訊」，而非評估工具本身。此外，它還將展示，雖然過度的成績評估和高風險評估可能成為學習的障礙，但 AfL 的實踐卻能像「護欄」一樣，引導和支持學習。
關於 Cambridge 社區學校董事會
Cambridge 社區學校董事會是 Cambridge University Press & Assessment 下屬的 Cambridge International Education 所組織的區域學校代表董事會。來自各國和地區的 Cambridge 國際學校領導者作為成員參與，共同推動區域內的教育實踐分享和相互學習。Keung 校長目前擔任日本成員，並將出席會議前一天（4 月 17 日）在深圳舉行的東亞地區董事會會議。
演講的意義
Cambridge 國際教育是一個擁有 160 個國家、10,000 多所學校網絡的國際教育項目。隨著 AI 時代「面向未來的學習（Future-ready learning）」成為跨區域的共同主題，從日本向東亞地區的教育領導者傳達 AfL 的知識，將是展示日本 Cambridge 國際教育品質和先進性的寶貴機會。
MIST 以培養引領積極變革的全球公民為願景，作為 Cambridge 國際認證學校，提供探究式學習和重視思維能力的課程。透過此次演講，Aoba-BBT 集團也將進一步提升其在國際教育領域的影響力。
Emerson K. Keung 博士簡介
武藏國際學校（MIST）校長。出生於美國紐約布魯克林，在加拿大密西沙加長大。在多元文化環境中成長，培養了深刻的全球視角。
在加拿大獲得文學士和教育學士學位後，他投身國際教育事業。在巴布亞紐幾內亞擔任教師和領導職位長達九年。之後移居香港，並在一所國際學校工作了八年。同期，他獲得了教育學博士學位，其博士論文研究了國際學校領導者之間的「文化智力」與「轉型領導力」之間的關係。
在國際教育領域擁有超過 20 年的經驗，也曾參與亞洲地區的跨文化諮詢。他熱衷於為所有學生創建充滿活力的學習環境，並相信教育的變革力量。目前，他作為 Cambridge 社區學校董事會的日本成員，同時也擔任日本 Cambridge 國際教育社群的代表角色。
關於武藏國際學校（MIST）
https://mist.school/ja
MIST（武藏國際學校）是一所位於東京都三鷹市的國際學校。作為 Cambridge 國際認證學校，MIST 提供從幼稚園到 13 年級（Year 13）一貫的英語教育環境，是日本少數在小學和中學階段均提供 Cambridge 國際課程的學校之一。學校以探究式學習和重視思維能力的課程為核心，為 IGCSE 和 International A Level 等國際認證考試做準備，其使命是培養能夠在全球社會中引領積極變革的學習者。其前身是成立於 2002 年的 Little Angels International School。
• 地址：東京都三鷹市下連雀 9-7-14
• 網址：https://mist.school
關於 Aoba-BBT
Aoba-BBT 成立於 1998 年 4 月，其使命是「培養在全球活躍的領導者」。公司為從幼兒到高階主管的廣泛人群提供各種教育計畫（Life-Time Empowerment：終身學習平台），業務範圍涵蓋國際學校、企業培訓以及線上大學/研究所（MBA）。Aoba-BBT 利用創新的教育技術，提供量身定制的學習環境，支持學生和商業專業人士實現持續成長。作為教育領域的領導者，Aoba-BBT 持續不斷地發展，為未來的教育做出貢獻。
https://aoba-bbt.com
Keung 校長將作為 Cambridge 社區學校董事會的日本成員，與其他日本董事會成員一同主持一場名為「學習評估（Assessment for Learning, AfL）」的工作坊。
Cambridge International Education：https://www.cambridgeinternational.org/
本次會議以 Cambridge 發表的報告《Navigating the Future: Preparing Learners to Thrive in a Changing World》（引導未來：為學習者在變動世界中蓬勃發展做準備）為基礎，以「知識與技能：塑造面向未來的學習者」為統一主題，匯聚了東亞地區 Cambridge 國際學校的領導者、學術總監及教師。
Keung 校長的演講將代表日本劍橋國際教育社群貢獻其專業知識。
Cambridge East Asia Schools Conference 2026 概要
名稱：East Asia Schools Conference 2026
主題：Knowledge and skills: Shaping future-ready learners（知識與技能：塑造面向未來的學習者）
日期：2026 年 4 月 18 日（星期六）至 19 日（星期日）
地點：深圳香港培僑書院龍華信義學校（中國・深圳）
主辦方：Cambridge University Press & Assessment, International Education
對象：東亞地區的 Cambridge 國際學校領導者、學術總監、教師
使用語言：英語（部分分組討論將使用中文）
官方網站：https://www.cambridgeinternational.org/
Keung 校長的工作坊
Keung 校長將與 Cambridge 社區學校董事會的日本成員共同主導以下工作坊：
工作坊名稱：What success looks like — Assessment for Learning (AfL)（成功的樣貌 — 學習評估（AfL））
本工作坊旨在回歸評估（Assessment）的根本目的——「支持學生的學習並引導學校的改進」，從而深化對 Assessment for Learning（學習評估）的理解。工作坊的內容受到 Jan Chappuis、Nancy Love 和 Dylan Wiliam 等研究者的啟發，參與者將獲得以下學習內容：
深化對評估作為支持學習手段之本質目的的理解。
有意義地解讀課堂數據，並將其用於教學決策。
將形成性評估重新視為「持續的學習過程」。
反思學校的評估實踐在評估連續體（Assessment Continuum）中的位置。
探討在 AI 影響下，如何設計能保持可靠性和本質性的評估。
本次工作坊將提出一個觀點：評估的形成性或總結性，取決於「如何運用所獲得的資訊」，而非評估工具本身。此外，它還將展示，雖然過度的成績評估和高風險評估可能成為學習的障礙，但 AfL 的實踐卻能像「護欄」一樣，引導和支持學習。
關於 Cambridge 社區學校董事會
Cambridge 社區學校董事會是 Cambridge University Press & Assessment 下屬的 Cambridge International Education 所組織的區域學校代表董事會。來自各國和地區的 Cambridge 國際學校領導者作為成員參與，共同推動區域內的教育實踐分享和相互學習。Keung 校長目前擔任日本成員，並將出席會議前一天（4 月 17 日）在深圳舉行的東亞地區董事會會議。
演講的意義
Cambridge 國際教育是一個擁有 160 個國家、10,000 多所學校網絡的國際教育項目。隨著 AI 時代「面向未來的學習（Future-ready learning）」成為跨區域的共同主題，從日本向東亞地區的教育領導者傳達 AfL 的知識，將是展示日本 Cambridge 國際教育品質和先進性的寶貴機會。
MIST 以培養引領積極變革的全球公民為願景，作為 Cambridge 國際認證學校，提供探究式學習和重視思維能力的課程。透過此次演講，Aoba-BBT 集團也將進一步提升其在國際教育領域的影響力。
Emerson K. Keung 博士簡介
武藏國際學校（MIST）校長。出生於美國紐約布魯克林，在加拿大密西沙加長大。在多元文化環境中成長，培養了深刻的全球視角。
在加拿大獲得文學士和教育學士學位後，他投身國際教育事業。在巴布亞紐幾內亞擔任教師和領導職位長達九年。之後移居香港，並在一所國際學校工作了八年。同期，他獲得了教育學博士學位，其博士論文研究了國際學校領導者之間的「文化智力」與「轉型領導力」之間的關係。
在國際教育領域擁有超過 20 年的經驗，也曾參與亞洲地區的跨文化諮詢。他熱衷於為所有學生創建充滿活力的學習環境，並相信教育的變革力量。目前，他作為 Cambridge 社區學校董事會的日本成員，同時也擔任日本 Cambridge 國際教育社群的代表角色。
關於武藏國際學校（MIST）
https://mist.school/ja
MIST（武藏國際學校）是一所位於東京都三鷹市的國際學校。作為 Cambridge 國際認證學校，MIST 提供從幼稚園到 13 年級（Year 13）一貫的英語教育環境，是日本少數在小學和中學階段均提供 Cambridge 國際課程的學校之一。學校以探究式學習和重視思維能力的課程為核心，為 IGCSE 和 International A Level 等國際認證考試做準備，其使命是培養能夠在全球社會中引領積極變革的學習者。其前身是成立於 2002 年的 Little Angels International School。
• 地址：東京都三鷹市下連雀 9-7-14
• 網址：https://mist.school
關於 Aoba-BBT
Aoba-BBT 成立於 1998 年 4 月，其使命是「培養在全球活躍的領導者」。公司為從幼兒到高階主管的廣泛人群提供各種教育計畫（Life-Time Empowerment：終身學習平台），業務範圍涵蓋國際學校、企業培訓以及線上大學/研究所（MBA）。Aoba-BBT 利用創新的教育技術，提供量身定制的學習環境，支持學生和商業專業人士實現持續成長。作為教育領域的領導者，Aoba-BBT 持續不斷地發展，為未來的教育做出貢獻。
https://aoba-bbt.com