與地區共同培育,連結世界的學習形式
Key facts
- 與地區共同培育,連結世界的學習形式
- Aiwin International School (AWIS) 夙川校區迎來一週年,宣佈與當地社區合作,提供世界級英語教育。學校以探究式學習和IB PYP理念為基礎,旨在培養兒童的人文素養。
- Source: PR Times
- Date: 2026年5月7日
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Aiwin International School (AWIS) 夙川校區迎來一週年,宣佈與當地社區合作,提供世界級英語教育。學校以探究式學習和IB PYP理念為基礎,旨在培養兒童的人文素養。
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- 與地區共同培育,連結世界的學習形式 (2026年5月7日), PR Times
- Source
- PR Times
- Date
- 2026年5月7日
Aiwin International School (AWIS) 夙川校區迎來一週年,宣佈與當地社區合作,提供世界級英語教育。學校以探究式學習和IB PYP理念為基礎,旨在培養兒童的人文素養。
📋 文章處理履歷
- 📰 發表: 2026年5月7日 19:46
- 🔍 收集: 2026年5月7日 11:01
- 🤖 AI分析完成: 2026年5月7日 11:26(收集後24分鐘)
Aiwin International School(AWIS)夙川校區迎來了開校一週年。
在過去的一年中,我們強烈感受到夙川地區的家長們對教育的高度意識,以及對著眼於孩子未來、達到「世界標準學習」的強烈興趣。我們深受感動的是,許多家庭不僅僅停留在學習英語,更重視「用英語學習什麼、如何思考、以及如何與社會互動」。
在夙川地區進行了一年的教育活動後,我們意識到「不僅將孩子的成長委託給學校,而是與家庭和社區社會互相支持、共同培養」的文化根深蒂固。家長之間的聯繫和社區的合作體系非常強大,孩子們在日常生活中自然而然地培養出「在社會中成長」的感覺。這種地域特色與AWIS的教育理念深度契合。
以「連結」和「用英語學習的能力」為核心的教育 — AWIS的教學方法
AWIS不僅僅是知識的獲取和英語能力的提升,更以培養「用英語學習、思考、表達的能力」為教育核心。日常的保育與課程都在英語環境中進行,孩子們在自然習得語言的同時,透過探究式學習(Inquiry-Based Learning),主動提出問題、思考、對話,加深理解。透過這個過程,英語不再僅僅是「學習的對象」,而是被活用為「思考與學習的工具」,培養思考力、表達力、溝通能力一體化發展。
此外,AWIS透過自然發音法(phonics)和根據語言發展階段的指導,為幼兒期奠定正確理解和運用英語的基礎,同時在小班制的學習環境中,給予每位孩子個別關懷,培養他們的自我肯定感和自信心。
再者,AWIS以其獨特的教育方針BASIC(Balanced・Adaptable・Self-confidence・Imaginative・Communicative)為核心,支持孩子們均衡發展。這些能力不僅僅是技能,更是與他人互動、活出自我、作為人生基礎的重要要素。
IB PYP的理念與夙川校區的實踐
AWIS豐中校區作為IB PYP(國際文憑初等教育項目)認證學校,提供基於國際標準的教育。夙川校區也同樣重視傳承其教育理念中的「透過探究學習」、「主動思考」和「理解多元性」等精髓,並將其落實到日常教育實踐中。
特別是夙川校區,重視與社區社會的連結以及日常生活中的經驗,營造一個讓孩子們能「真實感受」學習的環境。學習不再僅限於教室內部,而是透過與周遭的人們和環境的互動來加深理解,進而轉化為更實際且有意義的領悟。因此,夙川校區的一大特色是,以PYP的理念為基礎,發展出活用社區連結的實踐性學習。
未來的展望 — 進一步提升學習質量,連結世界
展望未來,夙川校區將進一步深化與社區社會的合作,為孩子們創造接觸多元價值觀、連結更廣闊世界的機會。同時,為了進一步提升英語教育和探究式學習的質量,我們將推進課程的演進、強化教師的專業性,並充實教育環境,以提供更高水平的學習。
超越教育 — AWIS追求的未來
展望教育之外的價值,理事長岩本美智兒就AWIS所追求的教育目標闡述如下:
「AWIS的目標不僅僅是培養會說英語的孩子。而是透過英語這門語言連結世界,理解他人,擁有自己的想法,並在社會中主動生活的能力——也就是『這個時代所需的人文素養』。
從傳統的『傳授式教育』轉變為『用英語學習、思考、共同成長的教育』。AWIS將繼續相信每個孩子的潛力,不斷追求適合新時代的教育形式。」
關於ALL FOR KIDS株式會社、AIWIN國際學校
■ 公司概要
公司名稱:ALL FOR KIDS株式會社
總公司:大阪府大阪市淀川區西三國1丁目36番21號
代表人:代表董事 岩本美智
在過去的一年中,我們強烈感受到夙川地區的家長們對教育的高度意識,以及對著眼於孩子未來、達到「世界標準學習」的強烈興趣。我們深受感動的是,許多家庭不僅僅停留在學習英語,更重視「用英語學習什麼、如何思考、以及如何與社會互動」。
在夙川地區進行了一年的教育活動後,我們意識到「不僅將孩子的成長委託給學校,而是與家庭和社區社會互相支持、共同培養」的文化根深蒂固。家長之間的聯繫和社區的合作體系非常強大,孩子們在日常生活中自然而然地培養出「在社會中成長」的感覺。這種地域特色與AWIS的教育理念深度契合。
以「連結」和「用英語學習的能力」為核心的教育 — AWIS的教學方法
AWIS不僅僅是知識的獲取和英語能力的提升,更以培養「用英語學習、思考、表達的能力」為教育核心。日常的保育與課程都在英語環境中進行,孩子們在自然習得語言的同時,透過探究式學習(Inquiry-Based Learning),主動提出問題、思考、對話,加深理解。透過這個過程,英語不再僅僅是「學習的對象」,而是被活用為「思考與學習的工具」,培養思考力、表達力、溝通能力一體化發展。
此外,AWIS透過自然發音法(phonics)和根據語言發展階段的指導,為幼兒期奠定正確理解和運用英語的基礎,同時在小班制的學習環境中,給予每位孩子個別關懷,培養他們的自我肯定感和自信心。
再者,AWIS以其獨特的教育方針BASIC(Balanced・Adaptable・Self-confidence・Imaginative・Communicative)為核心,支持孩子們均衡發展。這些能力不僅僅是技能,更是與他人互動、活出自我、作為人生基礎的重要要素。
IB PYP的理念與夙川校區的實踐
AWIS豐中校區作為IB PYP(國際文憑初等教育項目)認證學校,提供基於國際標準的教育。夙川校區也同樣重視傳承其教育理念中的「透過探究學習」、「主動思考」和「理解多元性」等精髓,並將其落實到日常教育實踐中。
特別是夙川校區,重視與社區社會的連結以及日常生活中的經驗,營造一個讓孩子們能「真實感受」學習的環境。學習不再僅限於教室內部,而是透過與周遭的人們和環境的互動來加深理解,進而轉化為更實際且有意義的領悟。因此,夙川校區的一大特色是,以PYP的理念為基礎,發展出活用社區連結的實踐性學習。
未來的展望 — 進一步提升學習質量,連結世界
展望未來,夙川校區將進一步深化與社區社會的合作,為孩子們創造接觸多元價值觀、連結更廣闊世界的機會。同時,為了進一步提升英語教育和探究式學習的質量,我們將推進課程的演進、強化教師的專業性,並充實教育環境,以提供更高水平的學習。
超越教育 — AWIS追求的未來
展望教育之外的價值,理事長岩本美智兒就AWIS所追求的教育目標闡述如下:
「AWIS的目標不僅僅是培養會說英語的孩子。而是透過英語這門語言連結世界,理解他人,擁有自己的想法,並在社會中主動生活的能力——也就是『這個時代所需的人文素養』。
從傳統的『傳授式教育』轉變為『用英語學習、思考、共同成長的教育』。AWIS將繼續相信每個孩子的潛力,不斷追求適合新時代的教育形式。」
關於ALL FOR KIDS株式會社、AIWIN國際學校
■ 公司概要
公司名稱:ALL FOR KIDS株式會社
總公司:大阪府大阪市淀川區西三國1丁目36番21號
代表人:代表董事 岩本美智
常見問題
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Aiwin International School (AWIS) 夙川校區迎來一週年,宣佈與當地社區合作,提供世界級英語教育。學校以探究式學習和IB PYP理念為基礎,旨在培養兒童的人文素養。
What is the direct answer?
Aiwin International School (AWIS) 夙川校區迎來一週年,宣佈與當地社區合作,提供世界級英語教育。學校以探究式學習和IB PYP理念為基礎,旨在培養兒童的人文素養。
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PR Times: https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000005.000116026.html | 2026年5月7日