Medical Education Co., Ltd. 發布關於「Plain Language Summary (PLS)」與「Graphical PLS」的系列解析

Medical Education Co., Ltd.（總部：東京都杉並區；CEO：落合隆志）近日發布了一系列關於「Plain Language Summary (PLS)」與「Graphical PLS」的解析內容。隨著「以患者為中心的醫療（Patient-Centricity）」概念的普及，該系列旨在探討研究成果應如何傳達給不同受眾，並整理了研究溝通的原則。

背景

近年來，國際學術出版機構與製藥公司對「Plain Language Summary (PLS)」的關注度日益提高。

Medical Education Co., Ltd. 在製作學術論文圖表與圖解摘要的過程中，深刻體認到研究溝通必須根據受眾進行調整。無論是研究者之間的交流、研究經費申請、教育用途還是向大眾傳達資訊，同樣的研究結果，根據對象與目的的不同，所需的表達方式大相徑庭。

PLS 是一種旨在將研究成果分享給患者、家屬及社會大眾的摘要形式，而不僅限於研究人員之間。這一趨勢背後反映了「以患者為中心的醫療（Patient-Centricity）」、「患者參與（Patient Engagement）」與「患者體驗數據（Patient Experience Data）」等概念的發展。

此外，除了文字版 PLS 外，大眾對結合圖解的「Graphical PLS」也產生了濃厚興趣。視覺化作為一種能讓研究成果更易於理解的方法，其重要性正重新受到重視。

然而，僅僅將資訊「簡化」往往無法達到理想的傳達效果。更關鍵的是要具備根據目標受眾與脈絡進行資訊重組的視角。鑑於此，本公司發布了這系列解析，歸納了 PLS 與 Graphical PLS 的國際趨勢，以及研究溝通背後的思維模式。

系列解析概述

本次發布的系列內容系統地梳理了從 PLS 的基礎知識、與 Patient-Centricity 的關係、Graphical PLS 的發展，到不同用戶資訊需求的各個層面。

此外，基於同樣的研究成果針對不同受眾應有不同表達方式的認知，進一步探討了研究溝通中的資訊設計方法。

【主要內容】 - 什麼是 PLS：與論文摘要的區別及導入背景 - Patient-Centricity 與 PLS 的關係 - 從文字版 PLS 演進至 Graphical PLS - 不同用戶的資訊需求（患者、家屬、病友團體、醫療人員、決策者等） - 促進研究成果與社會共享的溝通設計

系列解析所呈現的觀點

PLS 與 Graphical PLS 並非僅是獨立的手段，它們共同的核心是研究溝通的核心理念：「將研究成果以目標受眾能理解的形式傳達給需要的人」。研究不僅在於發表，更在於能否在社會中被理解與活用。

本系列探討了在顧及研究者、患者、家屬、醫療人員、決策者及社會大眾等多元觀點的基礎上，應如何重組並傳達研究成果。

關於 Medical Education Co., Ltd.

Medical Education Co., Ltd.（SCICUS Group 成員，總部：東京都杉並區；CEO：落合隆志）專注於醫學、生命科學與醫療保健領域，提供研究成果傳達的溝通設計與視覺化支援。該公司提供的「MEDICAL FIG.」服務，透過製作論文圖表、圖解摘要與示意圖，協助優化研究成果的傳達，強調依據研究內容及其背景知識，將資訊進行適切的結構化處理，並針對目標受眾進行重新編排。