「小田原版STEAM教育」成功導入全市11所國中——CURIO SCHOOL公開三年支援全紀錄
株式會社CURIO SCHOOL在note平台上公開了與小田原市教育委員會合作、歷時三年推動的「小田原版STEAM教育」實踐紀錄。文章詳述了在市內全11所國中分階段導入的過程、透過地方合作設計的探究式學習，以及師資培育的相關措施。
📋 文章處理履歷
- 📰 發表: 2026年5月18日 22:10
- 🔍 收集: 2026年5月18日 13:31
- 🤖 AI分析完成: 2026年5月18日 13:54（收集後22分鐘）
株式會社CURIO SCHOOL公開了與小田原市教育委員會合作，為期三年（令和5年至7年）推動的「小田原版STEAM教育」實踐紀錄。本文搭配具體案例，介紹了在市內全11所國中分階段導入的過程、透過與在地企業、農家及行政單位合作設計探究式學習，以及培養教師引導能力的措施。
此計畫自令和5年在模範學校進行驗證開始，至令和7年已成功推廣至市內所有11所國中。探究主題設定了根植於地方的課題，例如「如何吸引更多人到小田原車站？」（與小田急電鐵合作）以及「如何解決洋蔥農家的困擾？」等。
CURIO SCHOOL指出，從三年的支援中獲得的啟示包括：分階段導入的有效性、將社區作為學習場域的教育效果，以及教師角色轉變的重要性。本文旨在為全國正在考慮導入探究式學習的教育相關人士提供寶貴的參考資料。
此計畫自令和5年在模範學校進行驗證開始，至令和7年已成功推廣至市內所有11所國中。探究主題設定了根植於地方的課題，例如「如何吸引更多人到小田原車站？」（與小田急電鐵合作）以及「如何解決洋蔥農家的困擾？」等。
CURIO SCHOOL指出，從三年的支援中獲得的啟示包括：分階段導入的有效性、將社區作為學習場域的教育效果，以及教師角色轉變的重要性。本文旨在為全國正在考慮導入探究式學習的教育相關人士提供寶貴的參考資料。