丹波山村以耶拿計畫為基礎推廣「寬鬆耶拿」，致力推動教育移居

為了透過提升村內教育的魅力來推動「雙據點居住型親子山村留學」，並打造一個受育兒世代青睞的村莊，丹波山村（村長：木下喜人）提出了「丹波山式寬鬆耶拿」作為該村追求的教育理念※。本項措施是以發源於德國的「耶拿計畫（Jena Plan）」教育法為基礎，在發揮丹波山村地域特色與小規模學校特性的同時，實踐由社區與學校攜手共同育兒的全新教育模式。

「丹波山式寬鬆耶拿教育」是在尊重個體差異、培育獨立與共生精神的耶拿教育理念基礎上，為了不對教育現場造成過度負擔，而在能力所及範圍內彈性導入的丹波山村獨創模式。在丹波山村的中小學，已經充分利用小班制的環境，實踐了跨年級的聯合活動以及自由進度學習等，這些正是耶拿教育中非常重視的「培養包容性思考」、「對話」與「創造力」等具特色的教育內容。

透過自1992年開始的親子山村留學制度，丹波山村至今已接待了近100名學童及其家庭。本學年度小學19名學童中有10名、國中7名學生中有5名，都是利用該制度移居過來的孩子。然而，由於過去山村留學家庭的移居動機並未與丹波山村特色的教育措施完美結合，因此未來將透過「丹波山式寬鬆耶拿教育」搭配「雙據點居住型親子山村留學」，以極具魅力的教育環境及便利的交通為賣點，進一步促進首都圈人口的移入。

「寬鬆耶拿」這個名稱已獲得推動耶拿教育在日本發展與普及的「日本耶拿計畫教育協會」之同意，未來也將持續深化與該協會的教育合作，打造出丹波山村獨有的優質教育環境。

※2026年3月31日丹波山村新聞稿：「以耶拿計畫教育為基礎制定村莊教育大綱」
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000027.000107161.html

關於丹波山村
位於山梨縣東北部，與東京都及埼玉縣接壤，人口約500人，是關東地區最小的村莊。總面積的97%為山林，全村位於秩父多摩甲斐國立公園及甲武信聯合國教科文組織生態保育區內，作為東京都的水源地，持續守護著多摩川源頭豐富的自然環境。

由於自1992年開始推動「親子山村留學」，以及2014年開始引進「地方創生協力隊」制度，持續接納移居者的結果，目前移居者已佔全村人口的兩成。該村更曾在移居情報誌的排行榜中奪冠，成為備受矚目的「最想居住的村莊」。距離東京都心開車約需兩個半小時，由於往返首都圈相當便利，作為國家推廣的「雙據點居住」實踐場域也具有高度需求，並於2024年在山梨縣內率先制定了「特定居住促進計畫」。

耶拿計畫教育與丹波山式寬鬆耶拿教育
丹波山村所提出的全新教育理念，源自德國發跡的教育手法「耶拿計畫教育」。耶拿計畫教育是一種尊重個性、培養自律與共生的教育法，其特色在於不同年齡的孩子在同一個場域學習，並由學生自行制定學習計畫。這與文部科學省所提倡的「個別最適化學習」與「協作型學習」理念不謀而合，作為培養未來社會生存能力的教育模式而備受矚目。

然而，在依據學校教育法第1條設立的公立小學中，若要完美導入耶拿計畫教育，會面臨與現行課綱整合以及制度限制上的困難。因此，丹波山村主動與日本耶拿計畫教育協會接洽，在汲取耶拿教育精華的同時，為避免增加現場教師過度負擔，提出在可行範圍內彈性導入的「寬鬆耶拿」新構想，並獲得了協會的認可。

在丹波山村，社區與學校合作支援教育的土壤早已深根，這種「共同育兒的文化」正是支撐「寬鬆耶拿」的最大優勢。透過「丹波山式寬鬆耶拿」，藉由部分課堂、放學後兒童教室以及地方活動等途徑，不僅是學校，而是由整個社區來共同孕育孩子們的學習。這項既追求世界級理想、又貼近地方現實的措施，蘊含著成為全國小規模自治體教育改革新典範的巨大潛力。

4月25日舉辦線上說明會
丹波山式寬鬆耶拿教育