從「操作」機器人到「共創」:孩童與機器人共創並展示六條龍同步作品 「FUTUREs ENGINEERING SCHOOL」

豐田康力的DAS LAB與PRO-SEED公司在滋賀縣彥根市舉辦了「FUTUREs ENGINEERING SCHOOL」計畫。孩童們與機器人共創並展示了六條龍同步的表演作品。這項新的教育計畫不僅是機器人操作,更強調透過表達進行共創和社會參與。
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  • 📰 發表: 2026年4月28日 02:29
  • 🔍 收集: 2026年4月27日 18:02
  • 🤖 AI分析完成: 2026年4月27日 18:27(收集後25分鐘)
由豐田康力株式會社(總公司:東京都;以下稱「豐田康力」)推動的DAS LAB,於2026年4月18日(週六)至26日(週日)在滋賀縣彥根市舉辦的「SHIGA FUTUREs THINKING WEEK 2026(以下稱SFTW)」中,與彥根市的工程公司PRO-SEED社共同舉辦了兒童專案「FUTUREs ENGINEERING SCHOOL」。本計畫旨在讓兒童與機器人共創一件作品,超越僅以「操作」機器人為目的的程式設計教育。

■ 嘗試將共創觀點融入機器人程式設計課程

本計畫是將DAS LAB的方法與PRO-SEED社以「將彥根打造成工程師之城」為目標所發展的兒童機器人程式設計課程相結合而誕生的。參與的孩童們各自操作機器人手臂移動龍的模型,並透過六人同步龍的動作,完成了一件表演藝術作品。

在此,孩童們反覆嘗試錯誤,思考的重點不僅是如何精確操作機器人,更是如何操作才能實現有效的藝術表達。

■ 從個人體驗到與社會連結的表達

完成的作品於4月19日至26日在SFTW會場展出,並向參觀者介紹這不僅是操作機器人,更是人與機器人協作創作一件作品的體驗。

本計畫的特色之一是,孩童們的努力不僅止於個人體驗,作品被分享並被許多人觀看,使之置於與社會連結的脈絡中。

■ DAS LAB的定位

DAS LAB重視的觀點是,人們如何透過數據和技術進行互動和創造,而不僅僅是利用它們。

本計畫也是一項探索如何透過與機器人互動,將其視為「共同創造表達的存在」,而非「被操作的對象」,從而產生以下觀點:
・構想未來
・創造
・參與社會

■ 未來發展

本計畫預計將於2026年4月29日在PRO-SEED競技場HIKONE舉辦的PRO-SEED社活動中,作為體驗專案實施。

■ 關於SHIGA FUTUREs THINKING WEEK

SHIGA FUTUREs THINKING WEEK是一個多元參與者,包括當地居民、企業、政府和教育機構,超越各自立場齊聚一堂,思考並對話他們所期望的未來之計畫。透過展覽、體驗、座談會等,提供一個跨越兒童到成人所有世代都能參與的場所,分享思考和行動以創造未來的提示和靈感。

更多詳情請見:
SFTW2026 官方網站
https://daslab.jp/sftw/2026

■ 關於DAS LAB

DAS LAB是一個以「數據藝術與科學(Data Art & Science)」為方法論的共創集體,結合數據科學與藝術視角,以數據為起點解讀「當下」,構想期望的未來,並透過原型製作和對話將其付諸實踐。

■ 相關新聞稿

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https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000008.000165384.html
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000013.000165384.html

■ 聯絡資訊

DAS LAB 公關負責人:神野恭光(JINNO YASUMITSU)
電子郵件:daslab@toyotaconiq.co.jp