Exceed Inc. 將舉辦線上研討會，探討程式設計教室的區域協作營運模式

經營青少年數位人才培育服務「TechHigher」及小學生程式設計教室「Tech for elementary」的 Exceed Inc.（總部：東京都澀谷區，代表董事：澤部愛子），將於 2026 年 6 月 23 日（週二）下午 3:00 至 4:00，邀請在山口縣下關市經營「e-next 程式設計學校」的代表山根忍先生擔任講師，為程式設計教室營運者及教育業者舉辦線上研討會。

本研討會將針對教育界面臨的少子化及獲客成本上升等課題，探討如何突破單一教室經營的限制，並講解如何整合區域內才藝教室、在地企業、政府、大學及家長社群，建構「區域教育生態系統」的具體方法。

地方活動成為「教室成長契機」：Mieru 專案的實踐案例

Mieru 專案（ミエールプロジェクト）基於「協助孩子『沉浸』於興趣」的理念，致力於創造讓孩子們學習、連結同伴並能全心投入的環境。主要活動包括：透過職業體驗與舞台節目讓孩子接觸新興趣的「Mieru Fes」、連結區域內多元教室與課程的「Mieru School」，以及涵蓋美容、娛樂、金融等廣泛領域的體驗內容、體驗券與原創商店。2026 年 3 月舉辦的「Mieru Fes vol.6」吸引了 1,483 名參觀者，LINE 官方帳號註冊人數突破 2,000 人，作為連結當地家庭、補習班與企業的平台，影響力不斷擴大。對於程式設計教室而言，地方活動與體驗會不只是單次的獲客策略，更是提升家長與地方信任、傳達教室價值的關鍵接觸點。

連結補習班、企業與政府：超越單一經營限制的機制

儘管程式設計教室是培養數位技能與創造力的重要場域，但在少子化、獲客成本高漲及家長需求多樣化的壓力下，單一教室難以獨自承擔認知提升、體驗機會創造、留存率提升及在地信任建立等任務。Mieru 專案將補習班、在地企業、政府與家長視為支撐孩子「沉浸感」的單一「區域生態系統」。

1. 與政府強大合作：獲得下關市（企劃課及智慧城市推進協議會）後援，大幅提升活動與教室經營的可信度，讓家長能安心將孩子送到教室。

2. 與在地企業夥伴關係：獲得包含建築公司在內的地方企業提供的物力與人力支援，包括免費提供場所，並將裝潢改造成孩子們喜愛的「Minecraft」風格。

3. 與大學及學生連携：推動與下關市立大學志工社團、數據科學部及梅光學院大學的 PBL（專題導向學習），建立在區域內共同培育指導人才的機制。

透過設計這些多角化的關係，教室經營從「單打獨鬥」轉變為「由整個區域共同支撐孩子成長」的模式。

兼具超低學費與永續性的「新型學校經營機制」

本研討會將基於 Mieru 專案的實踐，解析如何讓程式設計教室成為區域樞紐，並實現具備商業永續性的創新機制：

• 不僅依賴學費的商業模式：建立不單靠會員學費的營收結構，實現遠低於一般才藝教室的費用。

• 專注於「Minecraft 建築」的贊助策略：將學習內容聚焦於 Minecraft 建築，使其更容易獲得建築或製造業等在地產業的贊助。這對企業而言，有助於次世代培育、在地貢獻及未來的人才媒合，達成互利關係。

• 跨產業交叉銷售與學生共享：運用地方社群優勢，與足球教室等其他才藝教室合作，透過學生共享擴大交叉銷售可能，大幅降低單一獲客成本。

「讓程式設計教室成為在地孩子遇見新世界的入口」。本次研討會將傾囊相授達成此目標的具體建議。