升學指導調查：逾八成教員已使用數據，但「與學生相處時間不足」成最大課題
調查顯示逾八成教師已在升學指導中使用數據，但面臨「質」的挑戰，最欠缺的是與學生相處的時間。
📋 文章處理履歷
- 📰 發表: 2026年5月12日 19:00
- 🔍 收集: 2026年5月12日 10:31
- 🤖 AI分析完成: 2026年5月16日 02:05（收集後87小時33分鐘）
Systech IT Solutions 針對 1,005 名中學教員進行調查。結果顯示，雖有約 8 成教員已在升學指導中活用學習與行動數據，但多侷限於成績管理與事務效率化。教員反映目前指導品質面臨的最大障礙是「與學生相處的時間不足」(47.6%) 及「缺乏數據分析專業技術」。約 8 成教員期待透過校務支援系統實現數據一元化與歷年數據對比分析，藉此在提升個別指導精確度的同時，從繁重的行政工作中釋放時間，回歸學生輔導本質。