小學一年級的數學題,竟讓不少成年人看得一頭霧水。曾有一名爸爸在臉書社團「爆怨2公社」發文求救,表示自己陪兒子寫數學作業時,被一道數字排列題徹底難倒,研究許久仍看不出規律,忍不住崩潰直呼:「怎麼那麼難?」題目曝光後,也引發大批家長討論,不少人看完才發現,真正困難的並非加減運算,而是題目的文字敘述。 已知第14個數字是8,還要找出5個答案 從原PO貼出的題目可見,題目列出一串依序排列的數字,並提供「第14個數字是8」、「最後一個數字是16」等條件,要求學生回答5個空格,包括第16個數字是多少、某個數字前面共排了幾個數,以及指定數字位於第幾個位置。由於題目同時出現「數字內容」與「排列位置」,讓原PO一時混淆,不知道究竟該計算數值,還是判斷順序。 曾有一名爸爸在臉書社團「爆怨2公社」發文求救,表示自己陪兒子寫數學作業時,被一道數字排列題徹底難倒。(圖/翻攝自爆料公社) 網友看完也傻眼:這是在考中文理解 貼文曝光後,不少網友坦言自己同樣看不懂,有人留言表示:「這個數學是在考中文的理解」、「有時候不是數學太難,是中文的理解跟說明很難」,還有人笑稱根本是「文字遊戲」,甚至自嘲:「我連題目都看不懂,慘了。」許多家長也指出,現在部分低年級數學題結合閱讀理解與邏輯判斷,成年人若被題目中的數字牽著走,反而更容易陷入盲點。 解題關鍵不是算數,而是看排列位置 也有網友迅速看出題目設計,指出這其實是一道「排列問題」,關鍵在於每個數字出現的位置,而非數字本身的大小。有人建議:「別被裡面的數字混淆了,就想像跟一串珠子一樣。」換句話說,只要把圓圈內的數字視為不同符號,再按照題目指定的位置逐一往前或往後推算,就能找出答案。 正確答案揭曉,爸爸坦言被圈內數字誤導 依照題目的排列順序計算,5個空格的答案依序為「11、15、21、28、24」。原PO在網友解釋後才恍然大悟,坦言自己一直把注意力放在圓圈內的數字,試圖找出加減或倍數規律,因此愈算愈複雜,忽略題目真正要考的是排列順序。 小學數學也考閱讀力,題意看懂才能下手 這道題目看似是數學作業,實際上同時測驗學生對「第幾個」、「前面有幾個」與「排在第幾位」等語句的理解。對低年級學生而言,除了基本計算能力,能否正確讀懂題目、區分數值與位置,同樣是解題的重要環節;而這次家長集體卡關,也意外證明,小一數學有時難倒大人的,真的不是數字,而是中文。
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