一般社團法人STEAM JAPAN（代表理事：井上祐巳梨）及株式會社Barbara Pool（總部：東京都江東區，代表取締役：井上祐巳梨）宣布，開始提供針對文部科學省推動的「N-E.X.T.（NEXT）高中構想」所設計的都道府縣教育委員會及高中教育改革支援計畫。

自2018年開始運作以來，STEAM JAPAN已累積與全國50個以上自治體（含市町村）及教育委員會的合作實績，並持續舉辦文部科學省後援、針對國高中生的STEAM人才表彰活動「STEAM JAPAN AWARD」。STEAM JAPAN將充分運用在STEAM教育及探究學習領域的專業知見與全國網絡，支援各地區因地制宜的高中教育改革。

背景：「N-E.X.T.高中構想」與STEAM JAPAN長期面對的課題

在少子化與產業結構轉型持續推進的背景下，文部科學省於2026年2月公布「高中教育改革基本方針（總體設計）～邁向2040年的『N-E.X.T.高中構想』～」。預計至2040年，理工科人才將嚴重不足，支撐地區經濟社會的基礎勞動力也將面臨極大缺口，因此強化專業高中功能、推動普通科跨文理學習的轉型已成當務之急。

本構想所要求的「普通科改革」、「專業高中功能強化」、「善用地區特性的教育設計」，正是STEAM JAPAN自創立以來一貫致力的核心議題。STEAM JAPAN持續以日本最大規模的探究學習與STEAM教育專業媒體進行資訊傳播，並積累了與都道府縣、市區町村教育委員會及國立研究機構合作的豐富實績，此等經驗正是本次支援計畫的基礎。

STEAM JAPAN將整合與都道府縣教育委員會、學校現場及產業界直接合作所累積的知見，以及全國教育網絡，針對各地區的課題結構與實際狀況，正式全面展開高中教育改革支援。

STEAM JAPAN提供的支援內容

以與全國50個以上自治體及教育委員會的合作實績，以及作為日本最大規模STEAM教育專業媒體所積累的資訊蒐集能力為後盾，針對各地區的情況與所處階段提供客製化支援。

① 高中教育改革事業計畫擬定支援、調查與分析

針對都道府縣的教育改革事業計畫，提供從重點學校訪談、地區產業分析到KPI設定的全程擬定支援。同時參考世界各國高中及專業高中的先進案例（含STEAM JAPAN媒體累積的海外調查資料），陪伴各地區制定符合當地實情的計畫。

此外，亦承擔為掌握教育現場實態而進行的問卷設計與實施、專家訪談、數據分析及報告書撰寫等工作，為以實證為基礎的計畫擬定提供堅實的調查根基。

② STEAM・探究課程設計與運營、高中特色化支援

負責資料科學課程、STEAM課題研究、PBL（專題式學習）等全年度課程的企劃與運營。憑藉縣立新設校宇宙課程建立支援及經濟產業省STEAM內容教材開發等實績，針對活用地區資產的高中特色發展與新課程設立，從課程設計、產學合作協調到宣傳推廣提供一貫性支援。

③ 教師研習與課程綱要擬定支援

企劃並實施STEAM教育及探究學習指導相關的教師研習，並支援貫通小中高的探究...

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  • 來源：PR Times
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