如何提升員工動機 — 《月刊先端教育》2026年6月號特輯「意願與成果之研究」發售

由學校法人先端教育機構（東京都港區，理事長：東英彌）出版部，該機構營運為在職人士設立的專業研究生院「事業構想大學院大學」及「社會構想大學院大學」，已於5月1日（週五）發行其教育專業雜誌《月刊先端教育》2026年6月號。(https://www.sentankyo.jp/)

**【專題1】意願與成果之研究 — 提升動機的實踐案例與最新理論。**

日本的員工敬業度僅6% — 居全球最低水平。建制完善的組織停滯不前，而突破卻來自於未經組織規劃的現場。意願這一現象，並不會依照既定條件而運作。120年來關於動機的研究，持續挑戰這一棘手課題，並達成了一個核心結論：意願無法被管理，但培養意願的條件卻可以被設計。本專題將追溯揭示這些條件的研究見解，以及各組織在實踐中如何落實這些條件的案例。

— 掌握年輕人才動機關鍵的不是「分配」而是「上司」/

早稻田大學商學學術院教授 梁取美夫先生

≪關鍵詞句≫

「一直以來都說，年輕員工離職的原因是所謂的『分配轉盤』，即不確定會被分配到哪裡。然而，調查發現這並不會直接影響工作滿意度。分配上的差異並不大，結果顯示上司的影響更大。」(文章部分摘錄)

— 將能力轉化為成果的「第三資本」— 驅動人的四要素 — / 大阪大學大學院經濟學研究科教授 開本浩矢先生

≪關鍵詞句≫

「心理資本是驅動人力資本和社會關係資本的內在引擎，指個人所擁有的積極心理能力。它是人們積極行動以發揮自身潛力的基礎，而人才培養的本質就在於如何提升這種心理資本。」(文章部分摘錄)

— 透過完善企業文化，打造良好動機傳播的組織 / JTB溝通設計株式會社 (JCD) 工作動機研究所所長 菊入美由紀女士

— 動機工程學 — 了解其結構與變數 / Link and Motivation株式會社代表董事社長 坂下英樹先生

— 創造工作價值的「以人為本」文化 — 一切始於領導者 / 希爾頓日本、韓國、密克羅尼西亞地區人力資源總部高級總監 特里·雅各布斯先生

等等。

**【專題2】AI時代的學校教育 — 與AI共同學習、共同工作**

隨著生成式AI迅速滲透社會，學校現場也在摸索中推進實踐。文部科學省於2023年7月公布了「初等中等教育階段生成式AI利用暫行指南」。

透過指定利用AI於教育活動和校務的「生成式AI試點學校」以及「小學、中學、高中英語教育強化事業」等，文部科學省正透過創造有效的教育實踐來累積知識和經驗。

本專題透過採訪專家和企業，展望AI時代的學校教育，探討如何與AI共同深化學習，並改變教師的工作方式。

— 透過對話深化學習的學習科學與AI描繪的新學習模式 / 青山學院大學教育人類科學部教授 益川弘如先生

— 與生成式AI共同培養外語教育的新力量 / 關西大學外國語學部・外國語教育學研究科教授 水本篤先生

— 透過現場支援將生成式AI引入實際課堂 / Edu-Technology株式會社代表董事 阪上吉宏先生

— AI可能剝奪大腦發展關鍵期的「思考力」 / 慶應義塾大學理工學部教授，人工智慧學會會長 栗原聰先生

**【地域×教育創新】石川縣 「西田哲學」孕育的思索土壤**

— 加賀百萬石的機制培養了世界級智慧 石川300年的教育史所啟示的人才培養

— 透過創造性復興教育和高中改革開創未來 / 石川縣教育委員會教育長 塩田憲司先生

第51屆全國高等學校綜合文化祭 2027石川總文」學生執行委員會。學生主導企劃營運。「2027石川總文」開幕倒數500天宣傳活動現場。

— 轉變為「開放式博士教育」/ 金澤大學理事（教務長・大學改革・教育・資訊負責人），副校長 森本章治先生

— 孕育西田幾多郎的師長與教育環境 / 石川縣西田幾多郎紀念哲學館館長 淺見洋先生

— 「在守護中進化」的第二代覺悟 / APA集團社長兼CEO 元谷一志先生

等等。

**【其他矚目、連載文章】**

■ 卷首語：

— AI時代領導者不可或缺的「人格器量」與自我反省 / Team Box株式會社代表董事CEO 中竹龍二先生

■ ≪新連載≫200年企業的人才培養：

— 樂器愛是關鍵詞。