豐田市首創高中生版「學徒制」啟動!學校、企業、支援機構攜手,在地區實現「邊做邊學」
一般社團法人Asubashi(愛知縣名古屋市,代表理事:毛受芳高)與豐田市產業人才活躍課合作,協調在Suzuhiro堆高機株式會社(愛知縣豐田市)引進「學徒制」。此計畫以豐田西高等學校夜間部的學生為對象,是連結地方企業人才培育與高中生職涯規劃的嶄新實踐模式。
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- 📰 發表: 2026年4月8日 19:10
- 🔍 收集: 2026年4月8日 10:30
- 🤖 AI分析完成: 2026年4月20日 20:35(收集後298小時4分鐘)
一般社團法人Asubashi(愛知縣名古屋市,代表理事:毛受 芳高)與豐田市產業人才活躍課合作,協調在Suzuhiro堆高機株式會社(愛知縣豐田市)引進「學徒制」。 此計畫以豐田西高等學校夜間部的學生為對象,自3月16日起,每週3次、每次約7小時,從事堆高機的點檢與維修輔助工作。 這個在事前指導和實習後啟動的專案,是一個將地區企業的人才培育與高中生的職涯發展直接連結的嶄新實踐模式。
■ 何謂學徒制:支持年輕人「職業自立」的實踐型教育
學徒制是年輕人在企業現場實際工作,同時學習工作所需知識、技能及工作態度的實踐型學習機制。 透過連結學校的學習與職場的實踐,培育支持地區產業的人才,並促進年輕人的職業自立。

■ 計畫背景與流程
一般社團法人Asubashi在豐田西高等學校夜間部實施了指導及事前研修。
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指導:8人參加。
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研修・實習: 希望參加學徒制的3名學生全員參加。
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陪伴支援: 開始後也每月進行一次回顧,持續支援學生以適應職場。

■ 採訪亮點
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高中生在實際維修現場邊學邊做的真實樣貌。
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行政(豐田市)、學校(豐田西高等學校夜間部)與民間團體(Asubashi)合作培育年輕人的地區獨特支援模式。
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在累積實務經驗的同時,以取得國家證照等為目標,兼具教育性與社會性的過程。