株式会社COMPASS（總公司：東京都文京區，代表取締役：佐藤潤）在此報告，本公司所提供之學習e入口＋AI型教材「Qubena」已獲宮城縣多賀城市採用，作為該市所有市立中小學指導方針的一環，並於2026年3月起，於全市10所學校正式啟用，約5,000名兒童及學生開始使用。

多賀城市制定了學校ICT構想計畫「多賀城市智慧學校 ～以ICT整備與DX開拓新時代教育～」，致力於完善學習環境，以培養兒童及學生自主學習與解決問題的能力。該計畫將活用AI等尖端技術，針對每位兒童及學生的學習進度與熟練度，實現「個別最適化學習」的高度化與個別化，並將此列為重點施策。作為該計畫的一環，為了保障該市所有兒童及學生皆能享有「個別最適化學習」，本次於全市10所市立中小學採用了學習e入口＋AI型教材「Qubena」，並於2026年3月起，由小學一年級至中學三年級約5,000名學生開始使用。

在採用過程中，Qubena透過AI分析兒童及學生的作答傾向，並提出有效的反覆學習建議，因其能同時實現「確實提升學力」與「學習效率化」而獲得高度評價。此外，該市今後亦期望透過使用Qubena，將基礎與基本知識的習得效率化，並將由此節省出的時間，投入於探究式學習及創造性活動（PBL等）中。

多賀城市教育委員會 教育長 市岡良庸先生 評論

本市所追求的目標，是「保障學習」且不遺漏任何一人。透過Qubena的AI瞬間分析每位兒童及學生的熟練度，使得提示最適切的課題成為可能。即使遇到學習瓶頸，AI也能找出原因並進行複習，讓孩子們在獲得「懂了」、「做到了」的確實回饋感同時，能主動地推進學習。

藉由學習效率化所產生的時間，將連結至自行發現課題、與他人合作挑戰解決的「探究式學習」及「創造性活動」。我們將持續支援多賀城市的所有孩子，讓他們能將ICT作為日常夥伴靈活運用，並能親自設計屬於自己的學習。

COMPASS今後也將透過提供Qubena，作為致力於不遺漏任何孩子、傳遞「個別最適化學習」的領先企業，持續邁進以貢獻於公立教育中ICT的進一步普及。

關於學習e入口＋AI型教材「Qubena」

學習e入口＋AI型教材「Qubena」是一款由AI根據每位孩子熟練度出題的適性化學習教材。目前已於日本全國超過170個地方自治體、約2,300所中小學中，供超過100萬人使用。

系統搭載了小學至中學5個科目、以教科書對應題目為主的10萬題以上題庫，在促進孩子主動學習與基礎學力有效定著的同時，亦透過學習狀況觀察支援與練習題派送功能，協助減輕教師的工作負擔。除了於2025年發布數位測驗（CBT）服務「Qubena Test」等持續進行功能與內容的更新外，亦積極投入以學習者為中心的教育數據活用，包括與學習e入口「MEXCBT」的串接等。

曾獲經濟產業省「未來教室」實證事業採納（2018〜2020年度）、「日本e-learning大賞 經濟產業大臣賞」及「Good Design賞」。

關於COMPASS

以「創造嶄新的學習環境」為企業使命，開發並向中小學提供學習e入口＋AI型教材「Qubena」及探究學習圖書館「SPARKE」。

作為AI型教材的先驅，於2016年發布「Qubena」。目前支援著全國超過100萬名孩子的個別最適化與主動學習。此外，自2024年起與小學館集英社Production共同開始提供探究學習課程，並於2026年正式發布探究學習圖書館「SPARKE」。我們致力於打造結合學科學習與探究學習雙軌並行的學習環境，以培養孩子們「創造未來的能力」。

URL： https://qubena.com/

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  • 來源：PR TIMES
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