株式會社COMPASS與經營桌球「Butterfly」品牌的株式會社Tamasu合作，於國小、國中向け探究學習資料庫「SPARKE」開始免費提供新課程
株式會社COMPASS在其為國小及國中生設計的探究學習資料庫「SPARKE」中，宣布與知名桌球品牌「Butterfly」的母公司株式會社Tamasu合作，推出一項全新的免費探究學習課程。此課程名為「學習製造的精髓，來開發桌球拍吧」，旨在讓學生透過體驗球拍開發流程，深入了解日本製造業的巧思與努力。該課程與現行教學大綱緊密結合，現已開放全國國小及國中教師申請。
📋 文章處理履歷
- 📰 發表: 2026年4月14日 20:00
- 🔍 收集: 2026年4月14日 11:31
- 🤖 AI分析完成: 2026年4月14日 16:03（收集後4小時31分鐘）
株式會社COMPASS（總公司：東京都文京區，代表董事：佐藤 潤，以下簡稱COMPASS）宣布，在其開發並提供的國小及國中探究學習資料庫「SPARKE」中，已開始免費提供並接受申請與經營桌球「Butterfly」品牌的株式會社Tamasu（總公司：東京都杉並區，代表取締役社長：大澤 卓子）合作的全新探究學習課程。
COMPASS透過學習e-portal及AI教材「Qubena」，支援學科學習中知識與技能的個人化最適學習，但其根本理念源於創業以來的期望，即為孩子們創造學習時間以培養「創造未來的能力」。此外，要培養這種能力，不僅需要知識，思考、判斷、表達能力、學習動力以及人文素養的培養也至關重要，我們認為特別是透過探究學習可以深化這些能力。
為了將可利用「Qubena」創造出來的時間進行的探究式學習提供給更多的孩子，至今我們已與多家企業合作，共同與株式會社小學館集英社Production開發並提供了針對國小及國中的探究學習課程。
這次，我們將提供與經營桌球「Butterfly」品牌的株式會社Tamasu合作的探究學習課程「學習製造的精髓，來開發桌球拍吧」。本課程可透過國小及國中探究學習資料庫「SPARKE」使用。
關於本次新增的課程
在本課程中，學生將了解株式會社Tamasu開發桌球拍的精髓與步驟，並學習對「製造」的態度。透過體驗球拍製作的一系列流程，加深對日本製造現場的努力與巧思的理解。
此外，本課程的特點是與學科單元相關聯，易於融入日常課堂教學。我們提供一種探究學習，讓學生能活用國小五年級社會學習指導要領中與「我們的生活與工業生產」相關的單元、國中技術科「材料與加工技術」、國中一年級理化「力與其作用」等單元的知識，作為綜合學習來實踐培養思考、判斷、表達能力的過程。
課程名稱
學習製造的精髓，來開發桌球拍吧
（株式會社Tamasu）
課程概要
了解Tamasu開發桌球拍的精髓與步驟，並學習對「製造」的態度。透過體驗球拍製作的一系列流程，加深對日本製造現場的努力與巧思的理解。
適用年級・科目・單元
★國小5年級社會：我們的生活與工業生產
★國小4年級～國中3年級特別活動：每個人的職涯規劃與自我實現等
★國小4年級～國中3年級綜合學習時間：課題整理、總結與表達
國小5年級數學：平均
國小5・6年級美術：勞作
國中技術：材料與加工技術
國中1年級理化：力與其作用
教材構成
影像教材：由企業負責人解說主題
學習單：在課堂上處理課題用的學習單
教師用指導手冊：課程時間分配、學習內容與學生活動、指導重點、發言範例等
與株式會社Tamasu合作的課程教材範例
※內容與設計可能會有所變更。
關於使用申請
◆申請期間： 2026年4月14日～2027年3月31日
◆對象： 全國的國小、國中老師
◆可申請年級： 國小1年級～國中3年級
◆費用： 免費
◆申請：
請從下方課程詳情頁面內的申請表單進行申請。
※使用本服務需要註冊成為SPARKE的會員。
https://sparke.jp/contents/tamas
◆關於申請的聯絡方式：
COMPASS探究學習課程負責人 info@compass-e.com
關於SPARKE
URL：https://sparke.jp/
SPARKE是一個探究學習資料庫，刊載了各種可在國小、國中課堂上使用的探究學習課程。所提供的課程以連結學科單元與現實社會的主題為課題，旨在透過讓孩子們親自思考並導出解決方案的一系列過程，培養探究所需的能力（思考、判斷、表達能力、學習動力、人文素養）。在課程製作上，我們與代表日本的企業夥伴合作，免費提供給學校和老師。
註冊成為會員後，即可免費閱覽、下載和管理所有公開中的課程教材。
COMPASS未來也將繼續透過SPARKE，提供培養孩子們「創造未來的能力」的「探究式學習」，目標是在公共教育中創造前所未有的全新學習體驗。
◆關於株式會社Tamasu
URL：https://www.butterfly.co.jp/
這是一家綜合性桌球用品製造商，由1950年的日本桌球冠軍田舛彥介創立，其創業理念是「想製作更好的桌球用具，想親手打造理想的用具」。
近年來，公司業務不僅限於桌球用品的製造與銷售，更以「Open the World」為口號，致力於「透過桌球讓世界更幸福」，並大力投入桌球的普及活動，自2025年4月起擔任日本男女代表隊的官方供應商。
品牌名稱「Butterfly」蘊含著「如果將選手比作花朵，我們願成為服侍花朵的蝴蝶」的理念，其體現「日本製造」的高品質產品已普及至198個國家和地區，並被超過半數的世界桌球錦標賽參賽選手所使用。
◆關於小學館集英社Production
URL：https://www.shopro.co.jp/
公司以「寓教於樂(Edutainment)」為理念，主要發展媒體事業與教育事業。
在教育領域，公司活用長年經營幼兒教室與函授教育的專業知識，為各年齡層提供服務。近年來，除了向大眾提供針對國小生的線上講座「小學館的探究樂習®」外，自2024年10月起，也開始向各教育機構與地方政府提供作為公共教育套裝的探究式學習教材「小學館的探究樂習®」，適用對象為國小生至高中生。在受大阪府與大阪市委託製作的公共教育探究教材「高中生向けEXPO教育プログラム」中，以2025年的大阪・關西萬國博覽會為題材，提供了地方政府獨有的「探究式學習」，旨在思考「未來社會」。
◆關於COMPASS
URL：https://qubena.com/
公司以「創造新的學習環境」為企業使命，開發並向國小、國中提供學習e-portal及AI教材「Qubena」以及探究學習資料庫「SPARKE」。
作為AI教材的先驅，於2016年推出「Qubena」。目前，它支持著全國超過100萬名孩子的個人化最適與自主學習。此外，自2024年起與小學館集英社Production共同開始提供探究學習課程，並於2026年正式以探究學習資料庫「SPARKE」的形式發布。我們透過學科學習與探究學習的雙軌並行，致力於打造培養孩子們「創造未來的能力」的學習環境。
COMPASS透過學習e-portal及AI教材「Qubena」，支援學科學習中知識與技能的個人化最適學習，但其根本理念源於創業以來的期望，即為孩子們創造學習時間以培養「創造未來的能力」。此外，要培養這種能力，不僅需要知識，思考、判斷、表達能力、學習動力以及人文素養的培養也至關重要，我們認為特別是透過探究學習可以深化這些能力。
為了將可利用「Qubena」創造出來的時間進行的探究式學習提供給更多的孩子，至今我們已與多家企業合作，共同與株式會社小學館集英社Production開發並提供了針對國小及國中的探究學習課程。
這次，我們將提供與經營桌球「Butterfly」品牌的株式會社Tamasu合作的探究學習課程「學習製造的精髓，來開發桌球拍吧」。本課程可透過國小及國中探究學習資料庫「SPARKE」使用。
關於本次新增的課程
在本課程中，學生將了解株式會社Tamasu開發桌球拍的精髓與步驟，並學習對「製造」的態度。透過體驗球拍製作的一系列流程，加深對日本製造現場的努力與巧思的理解。
此外，本課程的特點是與學科單元相關聯，易於融入日常課堂教學。我們提供一種探究學習，讓學生能活用國小五年級社會學習指導要領中與「我們的生活與工業生產」相關的單元、國中技術科「材料與加工技術」、國中一年級理化「力與其作用」等單元的知識，作為綜合學習來實踐培養思考、判斷、表達能力的過程。
課程名稱
學習製造的精髓，來開發桌球拍吧
（株式會社Tamasu）
課程概要
了解Tamasu開發桌球拍的精髓與步驟，並學習對「製造」的態度。透過體驗球拍製作的一系列流程，加深對日本製造現場的努力與巧思的理解。
適用年級・科目・單元
★國小5年級社會：我們的生活與工業生產
★國小4年級～國中3年級特別活動：每個人的職涯規劃與自我實現等
★國小4年級～國中3年級綜合學習時間：課題整理、總結與表達
國小5年級數學：平均
國小5・6年級美術：勞作
國中技術：材料與加工技術
國中1年級理化：力與其作用
教材構成
影像教材：由企業負責人解說主題
學習單：在課堂上處理課題用的學習單
教師用指導手冊：課程時間分配、學習內容與學生活動、指導重點、發言範例等
與株式會社Tamasu合作的課程教材範例
※內容與設計可能會有所變更。
關於使用申請
◆申請期間： 2026年4月14日～2027年3月31日
◆對象： 全國的國小、國中老師
◆可申請年級： 國小1年級～國中3年級
◆費用： 免費
◆申請：
請從下方課程詳情頁面內的申請表單進行申請。
※使用本服務需要註冊成為SPARKE的會員。
https://sparke.jp/contents/tamas
◆關於申請的聯絡方式：
COMPASS探究學習課程負責人 info@compass-e.com
關於SPARKE
URL：https://sparke.jp/
SPARKE是一個探究學習資料庫，刊載了各種可在國小、國中課堂上使用的探究學習課程。所提供的課程以連結學科單元與現實社會的主題為課題，旨在透過讓孩子們親自思考並導出解決方案的一系列過程，培養探究所需的能力（思考、判斷、表達能力、學習動力、人文素養）。在課程製作上，我們與代表日本的企業夥伴合作，免費提供給學校和老師。
註冊成為會員後，即可免費閱覽、下載和管理所有公開中的課程教材。
COMPASS未來也將繼續透過SPARKE，提供培養孩子們「創造未來的能力」的「探究式學習」，目標是在公共教育中創造前所未有的全新學習體驗。
◆關於株式會社Tamasu
URL：https://www.butterfly.co.jp/
這是一家綜合性桌球用品製造商，由1950年的日本桌球冠軍田舛彥介創立，其創業理念是「想製作更好的桌球用具，想親手打造理想的用具」。
近年來，公司業務不僅限於桌球用品的製造與銷售，更以「Open the World」為口號，致力於「透過桌球讓世界更幸福」，並大力投入桌球的普及活動，自2025年4月起擔任日本男女代表隊的官方供應商。
品牌名稱「Butterfly」蘊含著「如果將選手比作花朵，我們願成為服侍花朵的蝴蝶」的理念，其體現「日本製造」的高品質產品已普及至198個國家和地區，並被超過半數的世界桌球錦標賽參賽選手所使用。
◆關於小學館集英社Production
URL：https://www.shopro.co.jp/
公司以「寓教於樂(Edutainment)」為理念，主要發展媒體事業與教育事業。
在教育領域，公司活用長年經營幼兒教室與函授教育的專業知識，為各年齡層提供服務。近年來，除了向大眾提供針對國小生的線上講座「小學館的探究樂習®」外，自2024年10月起，也開始向各教育機構與地方政府提供作為公共教育套裝的探究式學習教材「小學館的探究樂習®」，適用對象為國小生至高中生。在受大阪府與大阪市委託製作的公共教育探究教材「高中生向けEXPO教育プログラム」中，以2025年的大阪・關西萬國博覽會為題材，提供了地方政府獨有的「探究式學習」，旨在思考「未來社會」。
◆關於COMPASS
URL：https://qubena.com/
公司以「創造新的學習環境」為企業使命，開發並向國小、國中提供學習e-portal及AI教材「Qubena」以及探究學習資料庫「SPARKE」。
作為AI教材的先驅，於2016年推出「Qubena」。目前，它支持著全國超過100萬名孩子的個人化最適與自主學習。此外，自2024年起與小學館集英社Production共同開始提供探究學習課程，並於2026年正式以探究學習資料庫「SPARKE」的形式發布。我們透過學科學習與探究學習的雙軌並行，致力於打造培養孩子們「創造未來的能力」的學習環境。