獲選為首相視察地點｜烏茲別克驕傲學院以模擬課程向世界展示日本導向的人才培養
烏茲別克驕傲學院（UPA）在捷克共和國總理視察期間，展示了針對日本的特定技能人才培養模擬課程。這項舉措是為了解決日本勞動力短缺並促進烏茲別克經濟發展的國際合作一部分。
📋 文章處理履歷
- 📰 發表: 2026年5月2日 04:15
- 🔍 收集: 2026年5月1日 20:01
- 🤖 AI分析完成: 2026年5月1日 21:50（收集後1小時48分鐘）
■ 左起：烏茲別克共和國內閣移民廳廳長穆薩耶夫先生、捷克共和國總理安德烈·巴比什先生、UPA當地負責人小林佐右長先生。
本公司鑑於日本國內產業嚴重的人力短缺等背景，於2025年9月與烏茲別克共和國內閣移民廳（以下簡稱烏茲別克政府）簽訂了關於特定技能人才培養的國際勞動協定。我們與烏茲別克政府合作，對品行、工作熱情、對日本文化的喜愛等進行審查，並在當地培養合格的烏茲別克人才（海外培養），推動接受符合一定標準的人員作為「即戰力特定技能人才」的措施。
2026年2月，在烏茲別克政府的大力支持下，我們在烏茲別克共和國塔什干州安格連開設了培訓學校「UZBEKISTAN PROUD ACADEMY（以下簡稱「UPA」）」。為了讓受訓人才能夠安心地從基礎學習實用日語、日式安全駕駛技術、禮儀、交通規則、緊急應變等，我們盡力減少本人及家庭的經濟負擔，並利用烏茲別克政府提供的宿舍等，完善了教育和生活環境。
目前，UPA的目標是與烏茲別克政府共同推進「專注於運輸業的特定技能人才培養專案」，將安全且具備即戰力的卡車司機（特定技能1號人才）從烏茲別克派遣到日本。本公司負責UPA的營運、日語教育以及日式行為習慣的指導。今後，本公司與Izumi Logistics株式會社（總部：東京都千代田區，代表取締役：平川信）預計將共同實施汽車運輸領域的安全與技術教育。
此次，UPA的教育品質獲得烏茲別克共和國內閣移民廳廳長的肯定，在捷克共和國總理安德烈·巴比什訪問烏茲別克期間，UPA當地負責人小林佐右長於2026年4月30日在塔什干市內的語言技術學校進行了模擬課程。
**關於與烏茲別克政府合作的特定技能人才培養**
這項舉措旨在解決烏茲別克和日本兩國面臨的課題，透過外籍人才的海外培養和循環型人才服務，與外籍人才共同塑造「日本的未來」。
培養領域將從汽車運輸業開始，並計劃擴展到餐飲業和建築業。最終，也將考慮為有意進入烏茲別克市場的日本企業提供全面支援。
在汽車運輸業領域，與烏茲別克政府合作，在當地培訓學校「UPA」進行6個月的日語研修後，預計於2026年秋季左右，再經過符合日本法規和標準的安全教育和駕駛技術實施培訓（2-4個月），從基礎學習以日本交通規則為前提的日式安全駕駛技術、禮儀、交通規則、緊急應變等，培養支援日本國內運輸網絡的即戰力特定技能司機。
對於國內運輸企業而言，這將使他們能夠招聘到更安全、更可靠的特定技能人才（卡車司機）。
**日本**
**<汽車運輸業・物流>**
* **司機短缺：** 特定技能「汽車運輸業」於2024年4月解禁，政府預計在5年內最多接收2萬4500人。然而，由於運輸業特有的嚴格招聘條件，截至2025年8月底，在企業就業的特定技能1號人才僅有40人，特定技能人才的接收進展緩慢。
**烏茲別克共和國**
* 烏茲別克共和國在蘇聯解體後，於1991年8月31日宣布獨立為「烏茲別克共和國」。2016年上任的總統沙夫卡特·米爾濟約耶夫檢討了前政權下的閉關鎖國狀況、嚴格的外匯管制和保護主義貿易政策，引導國家走向大規模經濟自由化。
* 這個年輕的民主國家經濟以第一產業為主，根據國際貨幣基金組織2025年預估，名義GDP全球排名第68位。由於國內產業增長未能跟上人口增長率，政府將賺取外匯和降低青年失業率作為重點政策之一。
* 目前國內產業尚不成熟，期望年輕人透過海外就業獲得知識和專業技能，以便回國後為國內產業的發展做出貢獻。
**烏茲別克驕傲學院（UPA）的教育風景**
* **開學典禮上第一期學員認真的眼神**
* **開學典禮後的指導情況**
* **開學典禮後的日語課程情況**
* **校園內的食堂情況**
**與當地政府合作的「運輸業特定技能人才培養專案」概要**
本公司與烏茲別克政府合作，於2025年6月啟動了專注於運輸業的特定技能人才培養專案。
這個專案是...
本公司鑑於日本國內產業嚴重的人力短缺等背景，於2025年9月與烏茲別克共和國內閣移民廳（以下簡稱烏茲別克政府）簽訂了關於特定技能人才培養的國際勞動協定。我們與烏茲別克政府合作，對品行、工作熱情、對日本文化的喜愛等進行審查，並在當地培養合格的烏茲別克人才（海外培養），推動接受符合一定標準的人員作為「即戰力特定技能人才」的措施。
2026年2月，在烏茲別克政府的大力支持下，我們在烏茲別克共和國塔什干州安格連開設了培訓學校「UZBEKISTAN PROUD ACADEMY（以下簡稱「UPA」）」。為了讓受訓人才能夠安心地從基礎學習實用日語、日式安全駕駛技術、禮儀、交通規則、緊急應變等，我們盡力減少本人及家庭的經濟負擔，並利用烏茲別克政府提供的宿舍等，完善了教育和生活環境。
目前，UPA的目標是與烏茲別克政府共同推進「專注於運輸業的特定技能人才培養專案」，將安全且具備即戰力的卡車司機（特定技能1號人才）從烏茲別克派遣到日本。本公司負責UPA的營運、日語教育以及日式行為習慣的指導。今後，本公司與Izumi Logistics株式會社（總部：東京都千代田區，代表取締役：平川信）預計將共同實施汽車運輸領域的安全與技術教育。
此次，UPA的教育品質獲得烏茲別克共和國內閣移民廳廳長的肯定，在捷克共和國總理安德烈·巴比什訪問烏茲別克期間，UPA當地負責人小林佐右長於2026年4月30日在塔什干市內的語言技術學校進行了模擬課程。
**關於與烏茲別克政府合作的特定技能人才培養**
這項舉措旨在解決烏茲別克和日本兩國面臨的課題，透過外籍人才的海外培養和循環型人才服務，與外籍人才共同塑造「日本的未來」。
培養領域將從汽車運輸業開始，並計劃擴展到餐飲業和建築業。最終，也將考慮為有意進入烏茲別克市場的日本企業提供全面支援。
在汽車運輸業領域，與烏茲別克政府合作，在當地培訓學校「UPA」進行6個月的日語研修後，預計於2026年秋季左右，再經過符合日本法規和標準的安全教育和駕駛技術實施培訓（2-4個月），從基礎學習以日本交通規則為前提的日式安全駕駛技術、禮儀、交通規則、緊急應變等，培養支援日本國內運輸網絡的即戰力特定技能司機。
對於國內運輸企業而言，這將使他們能夠招聘到更安全、更可靠的特定技能人才（卡車司機）。
**日本**
**<汽車運輸業・物流>**
* **司機短缺：** 特定技能「汽車運輸業」於2024年4月解禁，政府預計在5年內最多接收2萬4500人。然而，由於運輸業特有的嚴格招聘條件，截至2025年8月底，在企業就業的特定技能1號人才僅有40人，特定技能人才的接收進展緩慢。
**烏茲別克共和國**
* 烏茲別克共和國在蘇聯解體後，於1991年8月31日宣布獨立為「烏茲別克共和國」。2016年上任的總統沙夫卡特·米爾濟約耶夫檢討了前政權下的閉關鎖國狀況、嚴格的外匯管制和保護主義貿易政策，引導國家走向大規模經濟自由化。
* 這個年輕的民主國家經濟以第一產業為主，根據國際貨幣基金組織2025年預估，名義GDP全球排名第68位。由於國內產業增長未能跟上人口增長率，政府將賺取外匯和降低青年失業率作為重點政策之一。
* 目前國內產業尚不成熟，期望年輕人透過海外就業獲得知識和專業技能，以便回國後為國內產業的發展做出貢獻。
**烏茲別克驕傲學院（UPA）的教育風景**
* **開學典禮上第一期學員認真的眼神**
* **開學典禮後的指導情況**
* **開學典禮後的日語課程情況**
* **校園內的食堂情況**
**與當地政府合作的「運輸業特定技能人才培養專案」概要**
本公司與烏茲別克政府合作，於2025年6月啟動了專注於運輸業的特定技能人才培養專案。
這個專案是...