【岡山大學】首次舉辦研究生助教-促進者（GTA-F）認證頒獎典禮

2026年3月30日 國立大學法人岡山大學

https://www.okayama-u.ac.jp/

◆概要

國立大學法人岡山大學（總部：岡山市北區，校長：那須保友）於2026年2月27日（令和7年度）首次舉辦研究生助教-促進者（Graduate Teaching Associate-Facilitator，簡稱GTA-F）※認證頒獎典禮，並認證了4名研究生。

GTA-F是指與教員協作參與學士課程教育活動的研究生，主要負責以促進（facilitation）為中心的課堂支援。透過參與小組討論式課程的促進等課堂支援活動，預期能進一步提升其在高等教育活動實踐方面的技能。

該計畫以碩士及博士前期課程的研究生為對象，並將學士課程的入門教育科目「知識探究」作為實踐場域。透過提升指導力、自我反思能力及領導力，並根據成果符合條件的研究生將被認證為GTA-F。

認證頒獎典禮首先由教育推進機構大學院共育共創中心副中心長田尾周一郎副教授致開會詞，接著進行了GTA-F的說明。隨後，由教育推進機構長菅誠司理事（教學擔當）・上席副校長頒發認證狀並致詞，接著進行了紀念攝影，之後由研究生與菅理事、鶴田健二副校長（大學院教育改革擔當）、田尾副教授進行懇談。

懇談會一開始，田尾副教授提問：「請分享您對所修習課程的感想。」研究生們紛紛表示，這是一次很好的機會，讓他們能夠實際思考並學習促進（facilitation）的技巧，例如雙向溝通等，並認為這些經驗對自己的研究也大有助益，顯示了他們的成長。

接著，菅理事詢問：「是什麼動機讓您想申請這個課程？」研究生們提出了各種理由，例如：「聽說講座課程是關於領導理論，因此希望能參加這個實踐課程」、「因為我在大學時期正值疫情期間，小組討論的經驗不多，所以為了充實自己的經驗而報名」。

之後，鶴田副校長詢問：「您是否感覺到與大學一年級學生之間有代溝？」研究生們分享了各自的感受，例如：「雖然沒有感覺到太大的代溝，但因為我大學時正值疫情，看到大家能聚集在一起進行小組討論，我感到有些羨慕」、「我是社會人士，年齡差距較大。相較於我還是學生的時候，感覺他們更有社會性」。

最後，由田尾副教授致閉會詞，圓滿結束了本次頒獎典禮。敬請期待今後GTA-F培育計畫的發展。

本資訊由岡山大學於2026年3月23日公開。

＜獲認證者感言＞ ●大學院社會文化科學研究科 1年級生 能夠在享受樂趣的同時，實踐性地思考和學習促進（facilitation），這是一次非常寶貴的經驗。如果您有一點點興趣，請不要猶豫，務必來修習看看！

●大學院社會文化