オイシックス・ラ・大地、品川女子学院で食のビジネス特別授業を実施
Key facts
- オイシックス・ラ・大地、品川女子学院で食のビジネス特別授業を実施
- オイシックス・ラ・大地が品川女子学院において特別授業を3回実施。生徒が食を切り口に社会課題とビジネスのつながりを学び、キャリア形成を考察した。
- Source: PR Times
- Date: 2026年6月11日
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オイシックス・ラ・大地が品川女子学院において特別授業を3回実施。生徒が食を切り口に社会課題とビジネスのつながりを学び、キャリア形成を考察した。
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- オイシックス・ラ・大地、品川女子学院で食のビジネス特別授業を実施 (2026年6月11日), PR Times
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- PR Times
- Date
- 2026年6月11日
オイシックス・ラ・大地が品川女子学院において特別授業を3回実施。生徒が食を切り口に社会課題とビジネスのつながりを学び、キャリア形成を考察した。
📋 記事の処理履歴
- 📰 発表: 2026年6月11日 20:00
- 🔍 収集: 2026年6月11日 11:21
- 🤖 AI分析完了: 2026年6月11日 12:42(収集から1時間21分後)
食品のサブスクリプションサービスを提供するオイシックス・ラ・大地株式会社は、品川女子学院において特別授業を実施しました。当社が進める「“これからの食”学び場プロジェクト」の一環として、食を切り口に社会課題とビジネスのつながりを学びました。
【第1回】キャリアと家庭のつながり
全国調査で、子世代の約72%が家庭を持つことでキャリアに影響があると考えている一方で、親世代は48%と認識の差があることが判明。生徒たちは、仕事と家事の両立における「食事の準備」の負担感について考察しました。
【第2回】体験調理による課題解決
「超ラクKit」や「デリOisix」を使った体験調理を実施。開発背景にある「プレミアム時短」のコンセプトを学びました。生徒からは「これなら両立できそう」との声も上がりました。
【第3回】新しい食のサービスの提案
最終回では、仕事も家庭も諦めないための新しい食のサービス・仕組みのアイデアを生徒たちが提案しました。
【第1回】キャリアと家庭のつながり
全国調査で、子世代の約72%が家庭を持つことでキャリアに影響があると考えている一方で、親世代は48%と認識の差があることが判明。生徒たちは、仕事と家事の両立における「食事の準備」の負担感について考察しました。
【第2回】体験調理による課題解決
「超ラクKit」や「デリOisix」を使った体験調理を実施。開発背景にある「プレミアム時短」のコンセプトを学びました。生徒からは「これなら両立できそう」との声も上がりました。
【第3回】新しい食のサービスの提案
最終回では、仕事も家庭も諦めないための新しい食のサービス・仕組みのアイデアを生徒たちが提案しました。
よくある質問
オイシックス・ラ・大地は品川女子学院で何回の特別授業を実施しましたか?
オイシックス・ラ・大地は品川女子学院で3回の特別授業を実施しました。
品川女子学院での特別授業を通じて生徒が学んだテーマは何ですか?
生徒は食を通じて社会課題とビジネスのつながりを学び、キャリア形成を考察しました。
オイシックス・ラ・大地が品川女子学院で特別授業を行った目的は何ですか?
食を切り口にしたビジネスと社会課題の関係を伝え、生徒のキャリア形成を支援することが目的でした。
品川女子学院の生徒が特別授業で考察した具体的な内容は何ですか?
生徒は食に関連する社会課題とビジネスの関連性について考察し、キャリア形成を深めました。
オイシックス・ラ・大地が実施した特別授業の対象はどの学校の生徒ですか?
特別授業の対象は品川女子学院の生徒であり、全3回にわたり実施されました。