「40人学級に3人」の読み書き困難を支える【読み書き困難指導・支援講座】2026年・第2回受講生募集を開始！

■ 読み書き困難のこどもに合った指導・支援を

学校現場や家庭では、「文字の読みがたどたどしい」「読み間違いが多い」「練習しても書けない」「板書が間に合わない」といった悩みを抱える子供たちがいます。学習障害の一つであるディスレクシア（読み書き困難）の児童は約8%（40人学級に3人程度）いるとされており、見た目では分かりにくいため、一人で辛い思いを抱え、二次障害や不登校につながるケースもあります。

こうした困難さは、一人ひとりに合った教材やICT等の代替手段によって補うことができます。多様な学び方からその子に合った方法を見つけていくことが求められています。

■ 読み書き困難のこどもに合った支援法を専門的に学ぶ講座

本講座は、指導・支援の基本、困りごとへの気づき、ICTの活用、アセスメント等、読み書き困難児への支援に特化したeラーニングです。日本語だけでなく英語の読み書きにつまずく子供への支援法も扱っており、実践的な支援力を体系的に育みます。

【講座概要】
eラーニング「読み書き困難指導・支援講座」2026年・第2回
申込期間：2026年5月30日（土）～ 7月31日（金）
受講期間：お申込み・決済後～2026年9月30日（水）まで
学習形式：eラーニング（動画視聴：全9講座／約10時間）
受講料：一般 22,300円（税込） ※学生・教員・支援員割引あり
特典：オンラインセミナー『読み書き支援ラボ』無料招待（2026年6月14日開催）

【認定NPO法人エッジについて】
2001年設立。ディスレクシアの正しい認識普及と支援を目的とする団体。会長の藤堂栄子は「発達障害者支援法」等の立法プロセスに携わり、当事者がいきいきと暮らせる社会を目指して活動しています。