【宜得利首次】與倍樂生合作開發教材！4月1日（三）起向全國10,200所中小學發布

宜得利家居股份有限公司（總公司：札幌市北區，代表取締役會長兼社長：似鳥昭雄，以下簡稱：宜得利）與倍樂生股份有限公司（總公司：岡山縣岡山市，代表取締役會長兼社長：岩瀨大輔，以下簡稱：倍樂生）共同開發了以小學社會科「垃圾去哪裡了」為主題的探究學習教材《思考資源循環機制～從企業學習循環的巧思～》。本教材自2026年4月1日（三）起，透過倍樂生針對中小學的ICT學習軟體「Mirai Seed」開始發布。

【下載頁面】 https://bso.benesse.ne.jp/miraiseed/fansite/kigyou_collabo/index.html

宜得利集團將「NITORI Group Green Vision 2050」作為邁向2050年的環境目標。其中，「推動循環商務」是重要的支柱之一。為了減少垃圾並珍惜使用有限的資源，我們正致力於從「製造」階段到「使用完畢後」皆納入考量的商品製造與服務提供。

我們希望未來的顧客，也就是孩子們，也能了解宜得利的舉措，並共同思考未來的發展。基於這份心意，我們實現了與倍樂生的合作，並在札幌市立山鼻小學中田充老師的監修下共同開發了該教材。

本教材旨在讓學生學習宜得利的理念，以及為了減少垃圾、珍惜資源所做的巧思，並希望能成為每個人思考並採取行動，為未來貢獻己力的契機。

開發完成的教材已在倍樂生專為中小學生設計的ICT學習軟體「Mirai Seed」上發布，該軟體被日本全國約10,200所公立中小學、超過360萬名兒童與學生所使用。我們期盼這套教材能被廣泛運用於日常課堂與探究學習中。

■ 教材概要

本教材著眼於家具難以處置的社會課題。從「如果將用完的家具直接丟棄，會發生什麼事呢？」以及「如果為了製造新家具而持續使用新資源，會變成什麼樣子呢？」等提問作為出發點。

在此基礎上，結合宜得利為了減少垃圾、珍惜有限資源所採取的各種舉措，學生將從「製造」階段到「使用完畢後」的產品設計巧思作為「宜得利的秘密」進行學習，並以各種商品為例進行研究學習。

在課程的最後，教材設計讓學生將調查的內容分享給班上同學，並將為了他們即將面對的未來能做些什麼視為「切身之事」來思考。

■ 舉辦公開授課與體驗型循環學習活動

在教材正式發布前，我們於2026年3月5日（四），與致力於實現每人垃圾排放量最少化第一名的札幌市合作，針對札幌市立山鼻小學的68名四年級學生，舉辦了首次使用該教材的公開授課。

～使用本教材的公開授課～

學生們從宜得利的「製造」、「運送」、「使用完畢後」中選擇一個主題，並利用教材進行研究學習，了解宜得利在各個階段如何發揮巧思以減少垃圾並與資源連結。

研究學習所獲得的內容向班上同學發表，成為大家一起思考資源循環的時光。

～「簡易分類床墊」拆解與分類體驗～

為了提供實踐所學的機會，我們舉辦了宜得利「簡易分類床墊」的拆解與分類體驗。
全體學生共同體驗了從剪開側邊布料，到取出作為資源的金屬彈簧的一連串過程。

體驗結束後，學生們紛紛表示「非常有趣」、「可以輕鬆地拆解和分類」，並積極地參與其中。

此外，學生們也產生了「因為可以成為資源，所以直接丟掉太可惜了」等體悟，這個活動成為一個能讓任何人在享受樂趣的同時，實際感受到自己也能參與資源循環的場合。

～將孩子們收集的毛巾送至宜得利～

在日本，包括衣物與毛巾等布製品大多未被回收再利用，低回收率已成為一項社會課題。基於此次的學習活動，孩子們向校內及家庭發起呼籲，進行了毛巾的回收。