至誠會看護專門學校舉辦精神科訪問看護「ニト」連携教學：「身患精神障礙者在社區生活的支援實務」
營運「ニト」精神科訪問看護站的株式会社ニト，於 2026 年 4 月 9 日前往至誠會看護專門學校，為護理系學生舉辦關於「精神障礙者社區生活支援實務」的教學活動。此舉旨在透過現役護理師與職能治療師的現場經驗分享，彌補護理教育中地域醫療經驗的不足，讓學生深入理解居家精神護理的真實面貌，並將訪問看護納入未來的職涯選擇。
📋 文章處理履歷
- 📰 發表: 2026年3月28日 01:05
- 🔍 收集: 2026年3月28日 21:59（發表後20小時53分鐘）
- 🤖 AI分析完成: 2026年4月15日 04:22（收集後414小時23分鐘）
經營小兒與成人精神科訪問看護站「ニト（Nito）」的株式會社ニト（總部位於東京都板橋區，代表董事：川﨑翔太郎）宣佈，將於 2026 年 4 月 9 日前往至誠會看護專門學校，為在籍護理系學生舉辦現場教學活動，課程主題為「身患精神障礙者在社區生活的支援實務」。
本課程隸屬於ニト所推動的「精神科訪問看護地域連携實踐計畫」之一環，旨在向大眾普及地域社會協作及居家精神護理的實務現場與學習心得。現役的護理師與職能治療師將親自走進校園，向學生傳授教科書中難以學到的「社區跨職種協作」最前線實務。
【教學概要】
本連携教學由活躍於精神科訪問看護現場的護理師與職能治療師親自訪問教育機構，具體講述對於居住在社區、患有精神疾病者的實際支援內容。課程結構為 90 分鐘兩堂課，透過角色扮演與小組活動，讓學生以體驗方式學習實際的支援現場。
■ 舉辦日期
2026 年 4 月 9 日
（上午 10 時 40 分開始）
■ 舉辦地點
至誠會看護專門學校（所在地：東京都世田谷區）
■ 對象
護理學科二年級學生 / 預計參加人數：33 人
■ 課程標題
身患精神障礙者在社區生活的支援實務
■ 課程內容
・什麼是在社區生活？
・面臨困擾的真實狀況
・社區支援的意義：訪問看護的實務
・與關係機構及社區溝通的技巧
・訪問時支援真實現場的角色扮演
・一個人住沒問題嗎？如何進行風險管理？
■ 課程目的
本課程旨在透過介紹精神科訪問看護的具體支援內容與現場努力方向，加深學生對於支援身患精神疾病並在社區生活者的理解。課程目標在於達成以下學習成效：
・緩解對於精神科的刻板印象
・培養支援居住在社區患者的視野
・將訪問看護作為就業選擇之一加以認識
【關於至誠會看護專門學校】
至誠會看護專門學校是位於東京都世田谷區的護理師培育專門學校。學校重視與臨床現場相符的實踐教育，透過與醫療機構及地方社區的合作，致力於培育具備實務能力的護理師。此次課程也是護理系學生加深對地域醫療及居家醫療理解的學習機會之一。
【課程實施背景】
隨著厚生勞動省所推動的「社區整體照護系統（地域包括ケアシステム）」建構，支援精神疾病患者的場域正從醫院迅速向「社區與居家」轉移。
然而，在目前的護理教育現場，依然是以「醫院實習」為中心，學生接觸到支撐社區生活之「精神科訪問看護」實務的機會極為有限。因此，學生無法具體想像地域醫療的真實樣貌，這也成為學生就業後產生落差、導致早期離職，甚至造成地域醫療人才不足的原因之一。
株式會社ニト希望透過將在現場最前線所累積的知識與經驗免費回饋給教育機構，藉此消弭這項教育落差，打造讓學生能將「醫院以外的選擇」視為自身課題的環境。
【關於「精神科訪問看護地域連携實踐計畫」】
株式會社ニト所提供的「精神科訪問看護地域連携實踐計畫」，是一項旨在協助下一代醫療從業人員具體理解地域醫療現場並習得實踐能力的教育計畫。
訪問看護現場除了要求經驗年資外，更需要靈活的溝通能力、與不同職種間的協作態度，以及紮根於日常生活的支援觀點。本計畫特別強調透過講義、角色扮演及案例研究，以實踐方式學習這些能力。
授課講師除護理師外，還包含職能治療師等專業人員，將從各自的專業視角分享符合現場需求的人知見。其特色在於能透過體驗學習，深刻理解跨職種協作與社區支援的真實情況。
在 2025 年 9 月舉辦的課程中，參加學生在問卷調查中給予了高度評價，大多數學生對課程滿意度與理解度皆選擇了好評。特別是關於體驗型教學，許多學生表示「可以想像實際的互動方式」、「能夠在想像現場的情況下學習」。此外，學生意識轉變的反應也相當顯著，例如「對精神科的印象改觀了」、「成為思考實習及未來職涯的契機」等。作為培養「現場通用能力」的學習機會，這對於志向於精神科領域及地域醫療的學生而言，是極具實踐性的教育管道。
【關係者感言】
■ 職能治療師 / 源田恵介
精神科訪問看護需要的是在貼近當事人生活與人生的同時進行支援。我非常重視「陪伴對方去嘗試想做的事」，並致力於為他們打造在社區中能安心生活的環境。希望透過本次課程，能讓學生們感受到在社區工作的意義與價值。
■ 護理師 / 吉田実夢
在ニト的訪問看護中，我不僅感到需要改變使用者（個案）的生活，維持他們那份「屬於自己的日常」同樣重要。我們並非單方面強加正確答案，而是重視在貼近使用者的想法與背景下與之互動。若能透過本次課程，讓學生們擁有一種看待在社區支撐生活的護理方式及互動觀點，我將感到非常高興。
【關於小兒與成人精神科訪問看護站「ニト（Nito）」】
ニト是一家針對患有精神疾病的成人，以及在發育或智力上有發展障礙等令人擔心發育狀況的兒童，提供身心照護、發展支援與家庭生活支援的訪問看護事業所。每週一至數次，團隊成員將以關東地區為中心，親自前往使用者的家中，根據每位使用者的課題、特性與興趣，提供個別化的照護與生活支援。
【本案聯絡窗口】
● 希望開設課程的學校負責人
目前已開放受理東京都內護理系教育機構的申請。請有意願的學校透過以下電子郵件地址進行洽詢。
株式會社ニト 公關負責人
Email：pr@nitor.co.jp
● 媒體相關人員
當天的現場教學活動開放現場參觀與採訪。誠摯歡迎各位前來親眼見證紮根於社區的精神科護理實踐教育。若有採訪需求，請聯繫以下窗口。
株式會社ニト 公關負責人
Email：pr@nitor.co.jp
● 關於本計畫的問題與運作諮詢
株式會社ニト 公關負責人
Email：pr@nitor.co.jp
【企業概要】
株式會社ニト（小兒・成人精神科訪問看護事業所 ニト）
設立：2025 年 2 月
所在地：東京都板橋區大山金井町 40-6 哈莫尼大山（ハーモニー大山）201 室
代表董事：川﨑翔太郎
本課程隸屬於ニト所推動的「精神科訪問看護地域連携實踐計畫」之一環，旨在向大眾普及地域社會協作及居家精神護理的實務現場與學習心得。現役的護理師與職能治療師將親自走進校園，向學生傳授教科書中難以學到的「社區跨職種協作」最前線實務。
【教學概要】
本連携教學由活躍於精神科訪問看護現場的護理師與職能治療師親自訪問教育機構，具體講述對於居住在社區、患有精神疾病者的實際支援內容。課程結構為 90 分鐘兩堂課，透過角色扮演與小組活動，讓學生以體驗方式學習實際的支援現場。
■ 舉辦日期
2026 年 4 月 9 日
（上午 10 時 40 分開始）
■ 舉辦地點
至誠會看護專門學校（所在地：東京都世田谷區）
■ 對象
護理學科二年級學生 / 預計參加人數：33 人
■ 課程標題
身患精神障礙者在社區生活的支援實務
■ 課程內容
・什麼是在社區生活？
・面臨困擾的真實狀況
・社區支援的意義：訪問看護的實務
・與關係機構及社區溝通的技巧
・訪問時支援真實現場的角色扮演
・一個人住沒問題嗎？如何進行風險管理？
■ 課程目的
本課程旨在透過介紹精神科訪問看護的具體支援內容與現場努力方向，加深學生對於支援身患精神疾病並在社區生活者的理解。課程目標在於達成以下學習成效：
・緩解對於精神科的刻板印象
・培養支援居住在社區患者的視野
・將訪問看護作為就業選擇之一加以認識
【關於至誠會看護專門學校】
至誠會看護專門學校是位於東京都世田谷區的護理師培育專門學校。學校重視與臨床現場相符的實踐教育，透過與醫療機構及地方社區的合作，致力於培育具備實務能力的護理師。此次課程也是護理系學生加深對地域醫療及居家醫療理解的學習機會之一。
【課程實施背景】
隨著厚生勞動省所推動的「社區整體照護系統（地域包括ケアシステム）」建構，支援精神疾病患者的場域正從醫院迅速向「社區與居家」轉移。
然而，在目前的護理教育現場，依然是以「醫院實習」為中心，學生接觸到支撐社區生活之「精神科訪問看護」實務的機會極為有限。因此，學生無法具體想像地域醫療的真實樣貌，這也成為學生就業後產生落差、導致早期離職，甚至造成地域醫療人才不足的原因之一。
株式會社ニト希望透過將在現場最前線所累積的知識與經驗免費回饋給教育機構，藉此消弭這項教育落差，打造讓學生能將「醫院以外的選擇」視為自身課題的環境。
【關於「精神科訪問看護地域連携實踐計畫」】
株式會社ニト所提供的「精神科訪問看護地域連携實踐計畫」，是一項旨在協助下一代醫療從業人員具體理解地域醫療現場並習得實踐能力的教育計畫。
訪問看護現場除了要求經驗年資外，更需要靈活的溝通能力、與不同職種間的協作態度，以及紮根於日常生活的支援觀點。本計畫特別強調透過講義、角色扮演及案例研究，以實踐方式學習這些能力。
授課講師除護理師外，還包含職能治療師等專業人員，將從各自的專業視角分享符合現場需求的人知見。其特色在於能透過體驗學習，深刻理解跨職種協作與社區支援的真實情況。
在 2025 年 9 月舉辦的課程中，參加學生在問卷調查中給予了高度評價，大多數學生對課程滿意度與理解度皆選擇了好評。特別是關於體驗型教學，許多學生表示「可以想像實際的互動方式」、「能夠在想像現場的情況下學習」。此外，學生意識轉變的反應也相當顯著，例如「對精神科的印象改觀了」、「成為思考實習及未來職涯的契機」等。作為培養「現場通用能力」的學習機會，這對於志向於精神科領域及地域醫療的學生而言，是極具實踐性的教育管道。
【關係者感言】
■ 職能治療師 / 源田恵介
精神科訪問看護需要的是在貼近當事人生活與人生的同時進行支援。我非常重視「陪伴對方去嘗試想做的事」，並致力於為他們打造在社區中能安心生活的環境。希望透過本次課程，能讓學生們感受到在社區工作的意義與價值。
■ 護理師 / 吉田実夢
在ニト的訪問看護中，我不僅感到需要改變使用者（個案）的生活，維持他們那份「屬於自己的日常」同樣重要。我們並非單方面強加正確答案，而是重視在貼近使用者的想法與背景下與之互動。若能透過本次課程，讓學生們擁有一種看待在社區支撐生活的護理方式及互動觀點，我將感到非常高興。
【關於小兒與成人精神科訪問看護站「ニト（Nito）」】
ニト是一家針對患有精神疾病的成人，以及在發育或智力上有發展障礙等令人擔心發育狀況的兒童，提供身心照護、發展支援與家庭生活支援的訪問看護事業所。每週一至數次，團隊成員將以關東地區為中心，親自前往使用者的家中，根據每位使用者的課題、特性與興趣，提供個別化的照護與生活支援。
【本案聯絡窗口】
● 希望開設課程的學校負責人
目前已開放受理東京都內護理系教育機構的申請。請有意願的學校透過以下電子郵件地址進行洽詢。
株式會社ニト 公關負責人
Email：pr@nitor.co.jp
● 媒體相關人員
當天的現場教學活動開放現場參觀與採訪。誠摯歡迎各位前來親眼見證紮根於社區的精神科護理實踐教育。若有採訪需求，請聯繫以下窗口。
株式會社ニト 公關負責人
Email：pr@nitor.co.jp
● 關於本計畫的問題與運作諮詢
株式會社ニト 公關負責人
Email：pr@nitor.co.jp
【企業概要】
株式會社ニト（小兒・成人精神科訪問看護事業所 ニト）
設立：2025 年 2 月
所在地：東京都板橋區大山金井町 40-6 哈莫尼大山（ハーモニー大山）201 室
代表董事：川﨑翔太郎