拒學替代學校「NIJIN Academy」將於2026年5月7日開設混合通學型「大阪長居校」。
株式會社NIJIN宣布，專為拒學學童設立的替代學校新據點即將開校，提供結合元宇宙線上學習與農園實體農業體驗的混合型學習。
📋 文章處理履歷
- 📰 發表: 2026年4月8日 18:40
- 🔍 收集: 2026年4月8日 10:00
- 🤖 AI分析完成: 2026年4月20日 17:20（收集後295小時20分鐘）
由株式會社NIJIN（總部：東京都江東區，代表取締役：星野達郎）營運的拒學替代學校「NIJIN Academy」，將於2026年5月7日（星期四）在大阪府大阪市開設新據點「NIJIN Academy 大阪長居校」。
本校以「農園即教室」為關鍵字，透過農業與飲食的體驗型學習，在與地區及社會互動的同時，培養讓自己的人生過得更豐富的生存能力。
■ 大阪長居校的特色：以農園為舞台的體驗型學習
本次開校的大阪長居校將推展結合線上與實體的「混合型學習」。回應孩子們「不回（不想回）學校，但想在實體場所學習」的心聲，致力於打造一個能讓他們安心上學的歸屬。
大阪長居校的舞台，是距離JR長居站、地下鐵御堂筋線長居站步行約10分鐘的農園「體驗農園 Ajiwai」。該農園導入有機農法，栽培期間不使用農藥。我們在日常生活中融入接觸泥土、接觸生命、透過飲食學習的體驗，同時為孩子們準備了一個能以自己步調度過環境。
本校最重視的，是「來到這裡就能感到安心」、「能做回真實的自己」的環境。
我們不以回歸學校為唯一目的，而是重視培養孩子自身選擇未來的能力。
◾️ 課程內容：「從種植當季蔬菜到採收、烹調、販售都由我們自己動手，學習農業與飲食」
● 決定想種植的蔬菜吧（學習蔬菜知識・企劃）
孩子們會根據季節決定要種植的蔬菜，並制定何時施肥與播種等栽培企劃。
● 在田裡工作吧（接觸自然・活動身體）
我們會進行用鋤頭翻土、施肥、種植種子或幼苗、澆水、除草、驅除害蟲、修剪與採收等各種作業。一邊感受泥土與葉子的氣味和觸感，以及大自然的色彩與聲音，一邊活動身體吧。
● 吃蔬菜吧（食育）
我們會直接啃咬剛採收下來的番茄和玉米等蔬菜，或是烹調後食用。
正是因為當場食用現採的蔬菜，才能體驗到新鮮蔬菜特有的味道與香氣。
● 販售蔬菜吧（學習從生產到販售的過程・社區交流）
● 觀察田地與稻田裡的生物吧
● 此外還預計實施各種體驗（插秧、收割稻作、試乘牽引機等）
透過將元宇宙上的學習與農業、自然體驗等實體活動相結合，我們將實現一種能培養孩子自我肯定感與社會性的新型學習模式。
此外，我們也重視在與社區及人群的連結中學習，致力於打造一個讓拒學不再只是個「問題」，而是能轉化為「可能性」的社會。透過接觸泥土、接觸生命、自己思考並採取行動的體驗，培養「生存能力」。我們將從農業這個真實的領域出發，傳遞新型態的教育模式。
■ 某一天的一日行程（範例）
・10:00 晨間體育（元宇宙）
・10:30 班級會議（制定今天的工作計畫）
・11:00 開始作業（農務、烹調等）
・12:30 午餐
・13:30 依個人進度學習（農務、自然觀察、蔬菜販售等）
本校以「農園即教室」為關鍵字，透過農業與飲食的體驗型學習，在與地區及社會互動的同時，培養讓自己的人生過得更豐富的生存能力。
■ 大阪長居校的特色：以農園為舞台的體驗型學習
本次開校的大阪長居校將推展結合線上與實體的「混合型學習」。回應孩子們「不回（不想回）學校，但想在實體場所學習」的心聲，致力於打造一個能讓他們安心上學的歸屬。
大阪長居校的舞台，是距離JR長居站、地下鐵御堂筋線長居站步行約10分鐘的農園「體驗農園 Ajiwai」。該農園導入有機農法，栽培期間不使用農藥。我們在日常生活中融入接觸泥土、接觸生命、透過飲食學習的體驗，同時為孩子們準備了一個能以自己步調度過環境。
本校最重視的，是「來到這裡就能感到安心」、「能做回真實的自己」的環境。
我們不以回歸學校為唯一目的，而是重視培養孩子自身選擇未來的能力。
◾️ 課程內容：「從種植當季蔬菜到採收、烹調、販售都由我們自己動手，學習農業與飲食」
● 決定想種植的蔬菜吧（學習蔬菜知識・企劃）
孩子們會根據季節決定要種植的蔬菜，並制定何時施肥與播種等栽培企劃。
● 在田裡工作吧（接觸自然・活動身體）
我們會進行用鋤頭翻土、施肥、種植種子或幼苗、澆水、除草、驅除害蟲、修剪與採收等各種作業。一邊感受泥土與葉子的氣味和觸感，以及大自然的色彩與聲音，一邊活動身體吧。
● 吃蔬菜吧（食育）
我們會直接啃咬剛採收下來的番茄和玉米等蔬菜，或是烹調後食用。
正是因為當場食用現採的蔬菜，才能體驗到新鮮蔬菜特有的味道與香氣。
● 販售蔬菜吧（學習從生產到販售的過程・社區交流）
● 觀察田地與稻田裡的生物吧
● 此外還預計實施各種體驗（插秧、收割稻作、試乘牽引機等）
透過將元宇宙上的學習與農業、自然體驗等實體活動相結合，我們將實現一種能培養孩子自我肯定感與社會性的新型學習模式。
此外，我們也重視在與社區及人群的連結中學習，致力於打造一個讓拒學不再只是個「問題」，而是能轉化為「可能性」的社會。透過接觸泥土、接觸生命、自己思考並採取行動的體驗，培養「生存能力」。我們將從農業這個真實的領域出發，傳遞新型態的教育模式。
■ 某一天的一日行程（範例）
・10:00 晨間體育（元宇宙）
・10:30 班級會議（制定今天的工作計畫）
・11:00 開始作業（農務、烹調等）
・12:30 午餐
・13:30 依個人進度學習（農務、自然觀察、蔬菜販售等）