體驗型觀光農園「奇異果鄉Japan」（靜岡縣掛川市）將於2026年6月2日開設面向拒學兒童的另類學校「NIJIN學院靜岡掛川校」。為此，將於2026年4月11日（六）舉辦體驗型說明會。

背景：持續增加的拒學問題與新型學習需求

拒學的國小、國中生人數逐年攀升，2025年已達歷史新高的35萬3970人。為孩子們創造安心學習、能選擇多元學習方式的環境，已成為全社會共同面對的重要課題。

正視此社會議題的NIJIN股份有限公司（總部：東京都江東區，代表取締役：星野達郎）宣布，將於2026年6月2日開設拒學另類學校「NIJIN學院」的實體教室——靜岡掛川校。

NIJIN學院以可從家中上學的線上另類學校形式，於2023年9月開校。為每一位孩子提供能按自己步調學習、珍視自我個性的環境。迄今累計已有600名以上學生入學，其中超過200名完成復學。出席認定率98%、學校滿意度91.4%、班導師滿意度96%，獲得高度評價，並持續與各學校及教育委員會合作累積實績。活用元宇宙的相關做法更獲NHK「早安日本」專題報導，備受矚目。

靜岡掛川校特色：以自然為舞台的體驗型學習農園

此次開設的靜岡掛川校，將推展結合線上與實體的「混合式學習」。

為回應「不想（不願）回學校，但想在實體場所學習」的孩子們的心聲，致力打造讓他們能安心前來的歸屬之地。

靜岡掛川校的學習場域，是名為「奇異果鄉Japan」的自然豐饒農園。 將接觸土地、感受生命、透過飲食學習的體驗融入日常，為孩子們打造能展現自我的環境。

本校最重視的，是「來到這裡感到安心」、「能做自己」的環境。 不以復學為唯一目的，而是著重培養孩子自主選擇未來的能力。

學習內容具有以下特色：

・透過農業與自然體驗學習

・戶外活動與防災體驗 ・專題導向學習（PBL） ・以兒童為主體的自主決策 ・結合元宇宙的線上學習

透過結合元宇宙上的學習與農業、自然體驗等實體活動，實現培育孩子自我肯定感與社會性的全新學習形式。

同時重視在地域與人際連結中學習，致力讓拒學不再是「問題」，而是轉變為「可能性」的社會。

透過接觸土地、感受生命、自主思考與行動的體驗，培育「生活的能力」。 以農業這片真實的場域，向外傳遞全新教育形式。

一天的作息範例

・10:00　班級體育（元宇宙） ・10:30　作戰會議（專題設計） ・11:00　任務執行（農業、體驗活動） ・12:30　午餐（在自然中享用） ・13:30　自主進度學習 ・14:00　班級會議

孩子們在每日活動中，依循自身興趣選擇學習內容，培養主動行動的能力。

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  • 來源：PR Times
  • 分類：新聞