「孩子連1毫米都不改變」——玩耍中發展！最強的支援 Childhood Lab 藤原里美老師最新著作！《發展遲緩兒童的認知遊戲》6/10發售
Key facts
- 「孩子連1毫米都不改變」——玩耍中發展！最強的支援 Childhood Lab 藤原里美老師最新著作！《發展遲緩兒童的認知遊戲》6/10發售
- 日本文藝社將於2026年6月10日發售藤原里美女士的著作《發展遲緩兒童的認知遊戲》。本書基於「不改變孩子哪怕1毫米」的支援哲學，介紹150種促進認知發展的遊戲，是該暢銷系列的第三彈。
- Source: PR Times
- Date: 2026年6月10日
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日本文藝社將於2026年6月10日發售藤原里美女士的著作《發展遲緩兒童的認知遊戲》。本書基於「不改變孩子哪怕1毫米」的支援哲學，介紹150種促進認知發展的遊戲，是該暢銷系列的第三彈。
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- 「孩子連1毫米都不改變」——玩耍中發展！最強的支援 Childhood Lab 藤原里美老師最新著作！《發展遲緩兒童的認知遊戲》6/10發售 (2026年6月10日), PR Times
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- PR Times
- Date
- 2026年6月10日
日本文藝社將於2026年6月10日發售藤原里美女士的著作《發展遲緩兒童的認知遊戲》。本書基於「不改變孩子哪怕1毫米」的支援哲學，介紹150種促進認知發展的遊戲，是該暢銷系列的第三彈。
📋 文章處理履歷
- 📰 發表: 2026年6月10日 22:36
- 🔍 收集: 2026年6月10日 13:51
- 🤖 AI分析完成: 2026年6月11日 01:48（收集後11小時57分鐘）
株式會社日本文藝社（東京都千代田區）將於2026年6月10日（星期三）起，在全國書店及線上書店等處發售《發展遲緩兒童的認知遊戲》（藤原里美 著）。本書作者藤原里美老師同時也是保育士和臨床發展心理師，其著作內容貼近現場的真實煩惱，獲得全國保育及療育相關人士的熱烈支持。本書是繼廣受好評的《發展遲緩兒童的社交技巧遊戲》與《發展遲緩兒童的感覺統合遊戲》之後，備受期待的系列第三彈。
滿載能讓孩子享受樂趣、培養認知發展的遊戲！
與發展遲緩兒童一起！
透過有趣的遊戲，旨在幫助孩子解決自身困擾的超人氣系列。
解讀「問題行為」背後的「認知」之謎
本書介紹了針對兒童認知發展障礙的遊戲及其變化版，共150種！「無法持續遊戲」、「難以融入團體遊戲」、「不聽指令」、「無法切換」、「不善於有規則的遊戲」等，發展遲緩兒童的這些行為，常被周圍的人誤解為「任性」或「努力不足」。
然而，這些行為之謎，可以從「認知發展未成熟」的角度來解讀，例如接收和整理資訊的方式等。
本書將兒童的認知發展分為以下七個領域（方法），並針對每個領域提出培養能力的遊戲：
- 知覺：透過看、聽、觸摸來認識世界
- 注意力與處理：選擇並專注於觀看和聆聽的對象
- 記憶：建立記憶與回憶能力的基礎
- 語言思考：在安心的環境中培養語言能力
- 執行功能：自由活動身體，有計劃地行動
- 社會認知：理解與他人的互動及他人的感受
- 後設認知：感受自身情緒與行動能力的萌芽
第1章的理論篇，將透過淺顯易懂的插圖，解說「令人擔心的行為」與「認知發展」之間的關係。
現場立即上手！全彩插圖一目了然
無需特殊技術、深奧理論或特殊道具。
書中充滿了能在現場立即、簡單實踐的遊戲，以及孩子們會主動開心參與的遊戲。所有遊戲均以全彩插圖圖解，可以直觀理解，並從明天開始的保育、療育或家庭生活中立即採用。
第2章的遊戲篇，按認知領域別，介紹了許多具體的遊戲食譜及其變化版，例如鍛鍊工作記憶和順序處理能力的「跑腿遊戲」。
不僅介紹遊戲步驟，還仔細說明了培養孩子心靈的成人互動要點，例如「說『謝謝』來培養安全感」。
「玩耍中發展，就是最強！」不改變孩子哪怕1毫米的支援
本書最重視的觀點是「不改變孩子哪怕1毫米」。
藤原老師認為，真正的支援不是試圖讓孩子接近標準，而是根據孩子自身的認知路徑，重新選擇遊戲和環境。
孩子只是單純地享受玩耍，但隨著行為背後的認知能力得到培養，過去的困擾得以解決，不知不覺中生活變得更輕鬆。本書旨在創造許多「在玩耍中成長了」的瞬間，以實現這樣的目標。
■ 本書目錄與使用方法
第1章 理論篇 培養認知基礎的要點
01 認知發展與「遊戲」的關係
02 嬰幼兒期、幼兒期、學齡期應重視的事項
03 如何看待發展遲緩兒童的「障礙」
04 遊戲的支援要點與案例研究
05 認知遊戲的目的
06 對孩子的凝視——調整成人的心態
第2章 遊戲篇 7個認知領域的遊戲食譜
01 從發展評估到遊戲選擇
● 知覺
● 注意力與處理
● 記憶
● 語言思考
● 執行功能
● 社會認知
● 後設認知
■ 作者簡介
藤原里美
一般社團法人Childhood Lab 代表理事／臨床發展心理師／保育士
歷任公立保育園、東京都立梅丘醫院、東京都立小兒綜合醫療中心、明星大學非常勤講師後，擔任現職。
致力於發展障礙兒童的療育與家庭支援，同時也透過巡迴幼兒園和發展支援研修等方式，致力於培育支援者。她以「不改變孩子，而是改變孩子周圍的世界」的支援方法，傳播可在現場和家庭中實現的實踐方法。
● 網站：https://childhood-labo.link/
● YouTube：搜尋「藤原里美的發展支援室」
● Instagram：satomi.f.official2026
■ 書籍資訊
書名：發展遲緩兒童的認知遊戲
作者：藤原里美
定價：2420日圓（含稅）
開本/頁數：B5開本・160頁
ISBN：978-4-537-22385-9
發售日：2026年6月10日
https://www.nihonbungeisha.co.jp/book/b10166542.html
■ 關於購書
可在全國書店及線上書店購買
Amazon：https://www.amazon.co.jp/dp/4537223855/
樂天Books：https://books.rakuten.co.jp/rb/18606672/
■ 日本文藝社的〈好評〉保育書籍
《發展遲緩兒童的感覺統合遊戲》 藤原里美 著
https://www.nihonbungeisha.co.jp/book/b643413.html
《發展遲緩兒童的社交技巧遊戲》 藤原里美 著
https://www.nihonbungeisha.co.jp/book/b656198.html
《發展心理專家教你 保育現場實用 遲緩兒童支援BOOK》 湯汲英史 著
https://www.nihonbungeisha.co.jp/book/b637174.html
《保育現場立即上手！有效的文章與說話方式基礎》
淺井拓久也 著 https://www.nihonbungeisha.co.jp/book/b619788.html
■ 關於日本文藝社
【公司概要】
代表者：代表取締役社長 竹村響
所在地：〒100-0003 東京都千代田區一橋1-1-1 Palace Side Building 8F
設立：1959年1月
資本金：1億日圓
員工人數：79名（截至2026年4月1日）
公司網站：https://www.nihonbungeisha.co.jp
滿載能讓孩子享受樂趣、培養認知發展的遊戲！
與發展遲緩兒童一起！
透過有趣的遊戲，旨在幫助孩子解決自身困擾的超人氣系列。
解讀「問題行為」背後的「認知」之謎
本書介紹了針對兒童認知發展障礙的遊戲及其變化版，共150種！「無法持續遊戲」、「難以融入團體遊戲」、「不聽指令」、「無法切換」、「不善於有規則的遊戲」等，發展遲緩兒童的這些行為，常被周圍的人誤解為「任性」或「努力不足」。
然而，這些行為之謎，可以從「認知發展未成熟」的角度來解讀，例如接收和整理資訊的方式等。
本書將兒童的認知發展分為以下七個領域（方法），並針對每個領域提出培養能力的遊戲：
- 知覺：透過看、聽、觸摸來認識世界
- 注意力與處理：選擇並專注於觀看和聆聽的對象
- 記憶：建立記憶與回憶能力的基礎
- 語言思考：在安心的環境中培養語言能力
- 執行功能：自由活動身體，有計劃地行動
- 社會認知：理解與他人的互動及他人的感受
- 後設認知：感受自身情緒與行動能力的萌芽
第1章的理論篇，將透過淺顯易懂的插圖，解說「令人擔心的行為」與「認知發展」之間的關係。
現場立即上手！全彩插圖一目了然
無需特殊技術、深奧理論或特殊道具。
書中充滿了能在現場立即、簡單實踐的遊戲，以及孩子們會主動開心參與的遊戲。所有遊戲均以全彩插圖圖解，可以直觀理解，並從明天開始的保育、療育或家庭生活中立即採用。
第2章的遊戲篇，按認知領域別，介紹了許多具體的遊戲食譜及其變化版，例如鍛鍊工作記憶和順序處理能力的「跑腿遊戲」。
不僅介紹遊戲步驟，還仔細說明了培養孩子心靈的成人互動要點，例如「說『謝謝』來培養安全感」。
「玩耍中發展，就是最強！」不改變孩子哪怕1毫米的支援
本書最重視的觀點是「不改變孩子哪怕1毫米」。
藤原老師認為，真正的支援不是試圖讓孩子接近標準，而是根據孩子自身的認知路徑，重新選擇遊戲和環境。
孩子只是單純地享受玩耍，但隨著行為背後的認知能力得到培養，過去的困擾得以解決，不知不覺中生活變得更輕鬆。本書旨在創造許多「在玩耍中成長了」的瞬間，以實現這樣的目標。
■ 本書目錄與使用方法
第1章 理論篇 培養認知基礎的要點
01 認知發展與「遊戲」的關係
02 嬰幼兒期、幼兒期、學齡期應重視的事項
03 如何看待發展遲緩兒童的「障礙」
04 遊戲的支援要點與案例研究
05 認知遊戲的目的
06 對孩子的凝視——調整成人的心態
第2章 遊戲篇 7個認知領域的遊戲食譜
01 從發展評估到遊戲選擇
● 知覺
● 注意力與處理
● 記憶
● 語言思考
● 執行功能
● 社會認知
● 後設認知
■ 作者簡介
藤原里美
一般社團法人Childhood Lab 代表理事／臨床發展心理師／保育士
歷任公立保育園、東京都立梅丘醫院、東京都立小兒綜合醫療中心、明星大學非常勤講師後，擔任現職。
致力於發展障礙兒童的療育與家庭支援，同時也透過巡迴幼兒園和發展支援研修等方式，致力於培育支援者。她以「不改變孩子，而是改變孩子周圍的世界」的支援方法，傳播可在現場和家庭中實現的實踐方法。
● 網站：https://childhood-labo.link/
● YouTube：搜尋「藤原里美的發展支援室」
● Instagram：satomi.f.official2026
■ 書籍資訊
書名：發展遲緩兒童的認知遊戲
作者：藤原里美
定價：2420日圓（含稅）
開本/頁數：B5開本・160頁
ISBN：978-4-537-22385-9
發售日：2026年6月10日
https://www.nihonbungeisha.co.jp/book/b10166542.html
■ 關於購書
可在全國書店及線上書店購買
Amazon：https://www.amazon.co.jp/dp/4537223855/
樂天Books：https://books.rakuten.co.jp/rb/18606672/
■ 日本文藝社的〈好評〉保育書籍
《發展遲緩兒童的感覺統合遊戲》 藤原里美 著
https://www.nihonbungeisha.co.jp/book/b643413.html
《發展遲緩兒童的社交技巧遊戲》 藤原里美 著
https://www.nihonbungeisha.co.jp/book/b656198.html
《發展心理專家教你 保育現場實用 遲緩兒童支援BOOK》 湯汲英史 著
https://www.nihonbungeisha.co.jp/book/b637174.html
《保育現場立即上手！有效的文章與說話方式基礎》
淺井拓久也 著 https://www.nihonbungeisha.co.jp/book/b619788.html
■ 關於日本文藝社
【公司概要】
代表者：代表取締役社長 竹村響
所在地：〒100-0003 東京都千代田區一橋1-1-1 Palace Side Building 8F
設立：1959年1月
資本金：1億日圓
員工人數：79名（截至2026年4月1日）
公司網站：https://www.nihonbungeisha.co.jp
常見問題
這本書的目標年齡層是？
書中收錄了從嬰幼兒期到學齡期的廣泛年齡層適用的遊戲。
這本書是系列作品嗎？
是的，這是繼《社交技巧遊戲》和《感覺統合遊戲》之後的系列第三彈。
作者藤原里美老師從事哪些活動？
她是一般社團法人Childhood Lab的代表理事，從事發展障礙兒童的療育、家庭支援以及支援者培育工作。