舉辦學習環保製造的「綠色採購」研討會
IR技術者教育研究所將於2026年5月28日舉辦線上研討會，教授環保製造供應鏈中「綠色採購」的基礎與實務應用。
📋 文章處理履歷
- 📰 發表: 2026年4月2日 19:00
- 🔍 收集: 2026年4月2日 14:30
- 🤖 AI分析完成: 2026年4月21日 06:44（收集後448小時14分鐘）
隨著應對氣候變遷、資源管理與降低能源消耗成為企業的關鍵課題，IR技術者教育研究所將舉辦一場公開研討會，教授在採購與製造過程中做出環保選擇的「綠色採購」，內容從基礎涵蓋至實務操作。
無論在哪個行業，保護自然環境與實現永續社會的舉措已成為必然要求。特別是應對氣候變遷、資源的永續管理以及減少能源消耗，更是企業無法迴避的挑戰。解決這些問題的手段之一便是「綠色採購」。如今，製造商、供應商和承包商之間的合作，以及在整個供應鏈中共同分擔責任的觀點變得日益重要。
## 研討會概要
* 研討會名稱：越來越被需要的「綠色採購」《環保製造》
* 舉辦形式：線上（Zoom LIVE直播 / 存檔重播）
* 舉辦時間：
【LIVE直播】2026年5月28日（週三）10:00 - 16:00
【存檔重播】2026年6月1日 - 6月15日
* 報名費：49,500日圓（含稅）/ 1人（多人報名享有折扣）
* 講師：平池 學 講師（神上Corporation株式會社 技術顧問／結構分析師）
## 課程詳情
本研討會不僅將綠色採購視為「環保舉措」，更將從整個供應鏈的責任共擔及對內外部的影響進行梳理。同時，將從實務角度解說整理資訊的重要性，以及獲取法規與公開資訊的方法。
## 研討會課程表
**1. 綠色採購的基本原則**
1.1 綠色採購代表什麼？
1.2 需要綠色採購的理由（原因）
1.3 全球法規的種類與判斷方式
1.4 綠色採購是一項組織活動
**2. 法規、體制與運營**
2.1 ChemSHERPA成分表 ～法規內容一目了然～
2.2 SDS ～日本國內的安全證明～
2.3 IMDS ～全球通用的材料資料庫～
2.4 調查方法與思維方式 ～合格還是不合格～
**3. 實際開始推進**
3.1 首先思考流程 ～確定綠色採購流程～
3.2 建立合作體制 ～社內外的溝通交流～
3.3 掌握被要求的內容 ～是什麼內容，需要什麼資料～
3.4 外部資料庫需要注意 ～處理IMDS等外部數據時～
3.5 供應鏈 ～作為供應商、製造商「我們應該做什麼」～
3.6 互相應做的事 ～持續進行員工教育・法令遵循～
3.7 為了持續推動 ～留下證據「目的是什麼」「需要什麼」～
3.8 內容理解與狀況問卷（Microsoft Forms）的實施與反饋
**4. 體驗綠色採購作業（工作坊形式）**
4.1 化學物質調查範例（1） ～使用Excel進行整理與搜尋～
4.2 化學物質調查範例（2） ～使用kintone（自有）建立資料庫～
無論在哪個行業，保護自然環境與實現永續社會的舉措已成為必然要求。特別是應對氣候變遷、資源的永續管理以及減少能源消耗，更是企業無法迴避的挑戰。解決這些問題的手段之一便是「綠色採購」。如今，製造商、供應商和承包商之間的合作，以及在整個供應鏈中共同分擔責任的觀點變得日益重要。
## 研討會概要
* 研討會名稱：越來越被需要的「綠色採購」《環保製造》
* 舉辦形式：線上（Zoom LIVE直播 / 存檔重播）
* 舉辦時間：
【LIVE直播】2026年5月28日（週三）10:00 - 16:00
【存檔重播】2026年6月1日 - 6月15日
* 報名費：49,500日圓（含稅）/ 1人（多人報名享有折扣）
* 講師：平池 學 講師（神上Corporation株式會社 技術顧問／結構分析師）
## 課程詳情
本研討會不僅將綠色採購視為「環保舉措」，更將從整個供應鏈的責任共擔及對內外部的影響進行梳理。同時，將從實務角度解說整理資訊的重要性，以及獲取法規與公開資訊的方法。
## 研討會課程表
**1. 綠色採購的基本原則**
1.1 綠色採購代表什麼？
1.2 需要綠色採購的理由（原因）
1.3 全球法規的種類與判斷方式
1.4 綠色採購是一項組織活動
**2. 法規、體制與運營**
2.1 ChemSHERPA成分表 ～法規內容一目了然～
2.2 SDS ～日本國內的安全證明～
2.3 IMDS ～全球通用的材料資料庫～
2.4 調查方法與思維方式 ～合格還是不合格～
**3. 實際開始推進**
3.1 首先思考流程 ～確定綠色採購流程～
3.2 建立合作體制 ～社內外的溝通交流～
3.3 掌握被要求的內容 ～是什麼內容，需要什麼資料～
3.4 外部資料庫需要注意 ～處理IMDS等外部數據時～
3.5 供應鏈 ～作為供應商、製造商「我們應該做什麼」～
3.6 互相應做的事 ～持續進行員工教育・法令遵循～
3.7 為了持續推動 ～留下證據「目的是什麼」「需要什麼」～
3.8 內容理解與狀況問卷（Microsoft Forms）的實施與反饋
**4. 體驗綠色採購作業（工作坊形式）**
4.1 化學物質調查範例（1） ～使用Excel進行整理與搜尋～
4.2 化學物質調查範例（2） ～使用kintone（自有）建立資料庫～