選擇補習班的重點：「教師品質與人格特質」、「交通便利性」、「升學實績」位居前列！約31%受訪者表示有「不可或缺」的條件

■ 不僅是「升學實績」：家長選擇補習班的真心話

當考慮孩子的未來時，許多家庭都會面臨「選擇補習班」這個課題。

升學實績、費用、交通便利性等，有許多條件需要考量。

那麼，最終的決定性因素是什麼呢？

因此，這次我們與位於長崎市的補習班「桑原塾株式會社」合作，針對一項事前調查中回答「曾考慮或使用過孩子的補習班」的全國170名男女，進行了關於「選擇補習班時的重點」的問卷調查。

※引用本新聞稿內容時，請配合以下事項：

・註明引用來源為「NEXER株式會社與桑原塾株式會社的調查」

・設置前往桑原塾株式會社（https://www.kuwaharajyuku.com/）的連結

「選擇補習班時的重點相關問卷」調查概要

調查方法：網路問卷

調查期間：2026年5月22日～5月27日

調查對象：事前調查中回答「曾考慮或使用過孩子的補習班」的全國男女

有效回答：170份樣本

問題內容：

問題1：選擇補習班時，您最重視的項目是什麼？

問題2：請告訴我們理由。※若選擇「其他」，請一併告知您選擇補習班時最重視的項目。

問題3：您選擇了（或想選擇）「團體指導」還是「個別指導」？

問題4：請告訴我們理由。

問題5：選擇補習班時，您參考了哪些資訊來源？

問題6：請告訴我們理由。※若選擇「其他」，請一併告知您選擇補習班時參考了哪些資訊來源。

問題7：選擇補習班時，是否有您認為「不可或缺」的條件？

問題8：那是什麼？

※原則上，百分比四捨五入至小數點後第二位，因此總和可能不會等於100%。

■ 24.1% 受訪者表示選擇補習班時最重視「教師的品質與人格特質」

首先，我們詢問了選擇補習班時最重視的項目。

最多的是「教師的品質與人格特質」，佔24.1%。

其次是「交通便利性」20.0%、「升學實績」18.8%、「指導方針」14.7%。「費用」佔11.2%、「口碑」5.3%、「教室氛圍」4.7%、「其他」1.2%。

從前幾名項目可以看出，補習班的「內涵」與「持續性」都受到重視。

我們詢問了具體理由，以下介紹一部分。

回答「教師的品質與人格特質」的人：

・如果老師不適合孩子，孩子會討厭去上課。（30多歲・女性）

・遇到好老師很重要。（50多歲・男性）

・我認為與補習班老師的契合度會改變孩子對學習的意願。（50多歲・女性）

回答「交通便利性」的人：

・想減少通學的負擔。（30多歲・男性）

・因為要長期上課，所以想選擇通學不會造成負擔的地點。（50多歲・男性）

・因為是鄉下，沒有太多選擇。選擇了較多孩子去的那家。（40多歲・女性）

回答「升學實績」的人：

・我認為實績就等於教師的品質。（40多歲・男性）

・升學實績高代表教師的指導能力優秀。（40多歲・女性）

・畢竟結果很重要。（50多歲・男性）

收到的意見中，共通點是「是否能持續下去」這個觀點。

與老師的契合度、交通便利性、費用等，都被認為是讓孩子能夠無負擔地持續上課的條件。

補習班是每週都要去的地方。

正因如此，家長們或許不僅看重亮眼的實績，更冷靜地關注與日常持續性直接相關的因素。

■ 54.1% 受訪者選擇（或想選擇）「團體指導」

接著，我們詢問了受訪者選擇（或想選擇）「團體指導」還是「個別指導」。

結果顯示，「團體指導」佔54.1%，超過半數，為最多。

「個別指導」佔28.2%，「兩者併用」佔17.6%。

我們詢問了各自的理由，以下介紹一部分。

回答「團體指導」的人：

・我認為準備國中入學考試非參加團體補習班不可。（50多歲・女性）

・與擁有相同目標的人互相切磋，似乎更能提升動力。（40多歲・女性）

・個別指導的老師素質似乎參差不齊。（40多歲・男性）

回答「個別指導」的人：

・兩種都試過後，發現個別指導更適合我們的孩子，所以選擇了它。（40多歲・男性）

・因為可以獲得針對個人的指導。（50多歲・男性）

・感覺能仔細教導不懂的地方。（30多歲・女性）

回答「兩者併用」的人：

・針對弱點，由專業性更高的老師進行個別指導，能平衡地提升學力。（50多歲・女性）

・因為學習效果更好。（40多歲・男性）

・每次都讓孩子自己選擇。畢竟去上課的是他本人。（50多歲・女性）

選擇團體指導的人，明顯讚賞能與同伴競爭的環境。

另一方面，選擇個別指導的人，則提出了希望配合每個孩子的節奏和理解度的想法。

有趣的是，出現了「兩種都試過後決定」、「不懂的地方想用個別指導來補強」等靈活組合的想法。選擇的根源似乎不在於哪種比較優秀，而是哪種適合自己的孩子。

■ 25.3% 受訪者選擇補習班時參考了「親友介紹」

接著，我們詢問了選擇補習班時參考了哪些資訊來源。

最多的是「親友介紹」，佔25.3%。

其次是「口碑」22.4%、「體驗課程」18.8%。「官方網站」佔8.2%、「學校或老師的資訊」7.1%、「傳單・廣告」6.5%，「SNS」僅佔0.6%，「其他」佔11.2%。

合計前三名可以發現，實際體驗者的意見以及親眼確認的方法佔了多數。

我們詢問了具體理由，以下介紹一部分。

回答「親友介紹」的人：

・熟人的經驗談最值得信賴。（40多歲・男性）

・來自處境相似的媽媽朋友們的資訊影響很大。（50多歲・女性）

・因為孩子的朋友已經入學了。（50多歲・男性）

回答「口碑」的人：

・想知道使用者的體驗。（30多歲・男性）

・實際使用者的聲音最重要。（40多歲・女性）

・客觀評價很重要。（50多歲・男性）

回答「體驗課程」的人：

・一天之內無法了解全部，但讓孩子親自體驗看看，判斷他是否能適應，我認為這樣很好。（50多歲・女性）

・實際體驗看看，最能判斷是否合適。（40多歲・女性）