學校法人宮田學園將舉辦國際貢獻專門大學校【入學典禮】

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  • 學校法人宮田學園將舉辦國際貢獻專門大學校【入學典禮】
  • 宮田學園將於2026年4月8日舉辦入學典禮,迎接562名留學生進入國際貢獻專門大學校。學生們將學習IT、服務業禮儀及日本傳統文化,以為將來在日本就業做準備。
  • Source: PR Times
  • Date: 2026年4月4日

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宮田學園將於2026年4月8日舉辦入學典禮,迎接562名留學生進入國際貢獻專門大學校。學生們將學習IT、服務業禮儀及日本傳統文化,以為將來在日本就業做準備。

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學校法人宮田學園將舉辦國際貢獻專門大學校【入學典禮】 (2026年4月4日), PR Times
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PR Times
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2026年4月4日
宮田學園將於2026年4月8日舉辦入學典禮,迎接562名留學生進入國際貢獻專門大學校。學生們將學習IT、服務業禮儀及日本傳統文化,以為將來在日本就業做準備。
イベントNQ 68/100出典:PR Times

📋 文章處理履歷

  • 📰 發表: 2026年4月4日 02:34
  • 🔍 收集: 2026年4月3日 18:00
  • 🤖 AI分析完成: 2026年4月21日 03:26(收集後417小時26分鐘)
學校法人宮田學園將於2026年4月8日(星期三)為本法人營運的專科學校「國際貢獻專門大學校」舉辦入學典禮。國際貢獻專門大學校將迎來562名新生,他們將朝著各自的夢想邁出第一步。

活動當天,預計將有學校相關人士以及一直以來關心與支持學生的各界人士作為來賓蒞臨會場。

## 關於「入學典禮」的主要重點

### 【新生全體皆為留學生(尼泊爾、緬甸、孟加拉、斯里蘭卡)】
他們被日本的魅力所吸引,為了將來能在日本工作而進入本校就讀。

在本校,他們將學習全球化社會所需的IT技術技能,以及飯店、觀光、服務業必備的禮儀和「待客之道」。此外,基於宮田學園的教育方針,他們也將深入學習日本的傳統文化,以及深植於日本社會中如「感謝」、「尊重」等價值觀。

本年度,共有12名三年級編學生全新入學,完成四年制課程的學生將獲頒「高度專門士」的稱號,期待他們能作為具備高度專業性的人才大展身手。

此外,本年度為因應入學人數的增加並實現更優質的教育環境,我們在大橋校區與玉川校區兩個據點展開教育體制。藉此,我們將培育出在傳統與禮儀的薰陶下,懷抱著感謝與尊重之心,未來能在日本職場上活躍的人才。

### 【新生的誓言與學長姐的鼓勵 ~邁向未來的第一步~】
在今年的入學典禮上,將由三位來自尼泊爾、孟加拉及斯里蘭卡的新生代表上台,發表「誓約詞」以表達各自的決心。

同時,在「歡迎詞」的環節,將由一位來自尼泊爾的在校生代表進行演講。

本校的課程是以取得全球人才商業實務檢定及日本語能力測驗 N1(最高級別)資格為目標,並以模擬實際商業環境的實用內容構成。因此,學生不僅在日語能力上,在商業技能方面也展現出顯著的提升。

新生們在親眼見證那些已經付出努力並取得成果的學長姐的身影後,預期將能進一步激發學習熱忱。我們期盼透過在本校的學習,每位學生都能成長茁壯,並與未來在日本的活躍發展緊密連結。

### 【透過優異的就業實績與企業合作推進多元文化共生】
本校持續致力於強化與地方企業的合作關係。

除了充實考取證照的支援外,我們也著重於學習能直接應用於實務的技能,更致力於以日本傳統文化為基礎的教育,推進具備多方位能力的人才培育。

這些教育成果使我們收到許多企業的反饋,表示「非常希望能積極錄用在本校學習過的學生」,企業對本校培育人才的期待與需求正逐年攀升。

放眼實現日本獨特的多元文化共生社會,作為貢獻於地方社會發展的教育機構,我們今後也將繼續發揮這份作用。

此外,在 2025 年 4 月,我們新設立了針對日本學生的新學科「全球在地化商業學科」。以傳統文化的傳承與發揚為主題,透過培育能將日本魅力廣泛傳達至國內外的人才,我們將為地方社會的進一步發展做出貢獻。

## 關於「入學典禮」舉辦概要

【活動流程】

新生進場
典禮開始致辭
齊唱國歌
入學許可宣告
校長致辭
來賓祝賀致辭
來賓介紹
宣讀祝賀信及賀電
誓約詞(3名新生代表)
歡迎詞(1名在校生代表)
教職員介紹
教職員致辭
齊唱校歌
典禮結束致辭

常見問題

國際貢獻專門大學校的入學典禮將於何時舉行?

學校法人宮田學園將於2026年4月8日(星期三)舉辦國際貢獻專門大學校的入學典禮。

本次入學典禮的新生主要來自哪些國家?

本次入學典禮的新生全體皆為留學生,主要來自尼泊爾、緬甸、孟加拉及斯里蘭卡等國家。

國際貢獻專門大學校將為新生提供哪些方面的學習內容?

新生將學習全球化社會所需的IT技術技能,飯店、觀光、服務業的禮儀與「待客之道」,以及日本的傳統文化與「感謝」、「尊重」等價值觀。

為了提升教育品質,學校在教育體制方面做了哪些調整?

為了因應入學人數增加並實現更優質的教育環境,學校在大橋校區與玉川校區兩個據點展開教育體制。

學校在促進多元文化共生方面,與地方企業的合作重點為何?

學校持續強化與地方企業的合作關係,除了充實考取證照的支援,也著重於學習能直接應用於實務的技能,並以日本傳統文化為基礎,推進具備多方位能力的人才培育。