【水戶自動車大學校】熱門車款「Jimny Nomad」導入作為實習車！透過與校友企業的「循環生態系」，在茨城培育次世代汽車人才

學校法人八文字學園 水戶自動車大學校（所在地：茨城縣水戶市，校長：八文字智宏）為了進一步完善教育環境並強化地區合作，全新導入了人氣急升的SUV「Jimny Nomad」作為實習車輛。

這次導入的特別之處在於，它不單純是設備更新，更是實現了「與校友企業的循環生態系」。負責車輛交付的 ORIGINALZ 株式會社（總部：茨城縣茨城町），其代表正是該校的第7屆畢業生。在學生時代學習技術的地方，成長為專業人士的畢業生再次回饋於教育。這種全新形式的產學合作，加速了地區一體化的人才培育。

導入背景：塑造「憧憬」的教育與掌握四輪驅動技術
現今經常提到年輕人遠離汽車的現象，水戶自動車大學校非常重視讓學生直覺感到「想觸碰」、「很帥氣」的車輛來進行實習。

・實用的四輪驅動技術教育
透過導入過去陣容中沒有的四驅車輛，創造了學習複雜驅動系統結構與維護技術的機會。

・公關與地方合作的象徵
將受歡迎的「Jimny Nomad」作為活動與地方事務的形象大使。將透過視覺方式傳達汽車技師這份職業的魅力。

與校友企業「ORIGINALZ 株式會社」合作展現的循環模式
本計畫的核心在於與 ORIGINALZ 株式會社（茨城縣茨城町）的合作夥伴關係，該公司的代表鈴木先生是本校第7屆畢業生。

【ORIGINALZ 株式會社 代表董事 鈴木先生的評論】
「非常高興能以這種方式向我的起點——水戶自動車大學校回饋價值。未來，除了提供車輛之外，我希望能透過改裝、企劃、活動等多面向的合作，與學弟妹們一起活絡整個地區和產業。」

像這樣「學習、步入社會、再回到母校」的人才循環，對學生而言是強而有力的職涯教育，讓他們能具體想像「未來的自己」。

以「茨城隊」之姿，挑戰超越教育框架的任務
未來，將以這輛 Jimny Nomad 為基礎，展開由學生主導的專案計畫。
1. 挑戰改裝比賽：學生將負責從企劃、製作到宣傳的各個環節，參加校外的比賽與展覽。
2. 推動專案導向學習：作為「茨城隊」與「水戶隊」，與在地企業及校友合作，創造在學期間即可看見實績的機會。
3. 舉辦地方合作活動：為活絡茨城縣內的汽車產業，舉辦展覽會與體驗活動。

追求教育的「品質」與「真實性」
「隨著引進本校過去未曾擁有的四驅車輛，學生能接觸到的技術領域確實擴大了。然而本質並不在此。畢業生以企業身分回歸並參與教育，這種循環本身正是追求……」