去年夏天，40%中小學生出現中暑症狀　明光義塾調查「有小孩家庭的熱中暑・暑熱對策實際狀況調查」

在全國展開個別指導的學習補習班「明光義塾」的株式會社明光網路日本（總公司：東京都新宿區），以擁有小學四年級到中學三年級孩子的1100名家長為對象，實施了「有小孩家庭的熱中暑・暑熱對策實際狀況調查」。

根據氣象廳在5月19日發布的三個月預報，今年6月到8月全國氣溫預計將高於往年，將會非常炎熱。對於通學、體育課、社團活動等戶外活動較多的小學和國中生來說，家長掌握並準備適當的熱中暑對策變得更加重要。另一方面，因物價高漲而減少使用冷氣，以及與學校規則之間的差距等，使對策變得困難的課題也逐漸浮現。

基於這樣的社會背景，明光義塾從2023年開始，每年實施關於「有小孩家庭的熱中暑・暑熱對策」的實際狀況調查。希望透過持續的調查，提供對家庭對策有幫助的資訊，並希望本次調查能成為重新審視暑熱對策的契機。

「有小孩家庭的熱中暑・暑熱對策實際狀況調查」結果概要

結果概要①　孩子的熱中暑風險與家長的危機感

・知道「暑熱指數（WBGT）」的家長佔59.4%，連續三年增加，但仍有4成認知不足

・去年夏天，40%的中小學生曾出現「類似中暑的症狀」，酷暑對孩子的影響日益嚴重

・孩子的「暑熱引起的不適」，約半數家長表示孩子「曾有無法好好表達的經驗」

・65.3%的家長將酷暑・熱中暑視為「氣象災害・防災的對象」

結果概要②　家庭・學校中進行的熱中暑對策與現場課題

・通學時的熱中暑對策，「頸部冷卻器」「陽傘」的使用已成為趨勢

・每4人中就有1人曾因學校規則而限制使用冷卻用品或補充水分

・78.6%的家長回答「學校的熱中暑對策也應依法強制實施」

結果概要③　酷暑對家庭生活・學習環境的影響

・電費高漲，約4成家庭減少使用冷氣

・酷暑也影響「學習環境」，約7成家長感受到孩子專注力下降

【Topics】去年夏天（2025年），您的孩子是否曾出現類似中暑的症狀？（n=1,100，單一回答方式）

去年夏天，40%的中小學生曾出現「類似中暑的症狀」，酷暑對孩子的影響日益嚴重

針對全國擁有小學四年級到中學三年級孩子的1100名家長，調查去年夏天（2025年）孩子的身體狀況，結果有40.5%回答「孩子曾出現類似中暑的症狀」。這顯示在氣溫上升、酷暑日持續的情況下，有一定數量的家庭切身感受到孩子身體狀況的變化。

今年夏天全國氣溫預計也將高於往年，將會非常炎熱。對孩子的熱中暑對策及日常健康管理的意識似乎變得更加重要。

Q1 您知道作為暑熱危險度指標的「暑熱指數（WBGT）」嗎？（n=1,100，單一回答方式）

知道「暑熱指數（WBGT）」的家長佔59.4%，連續三年增加，但仍有4成認知不足

調查是否知道暑熱指數（WBGT），結果59.4%回答「知道」（知道：24.6%、大致知道：34.8%）。回答「知道」的比例從2024年5月的42.9%、2025年5月的57.4%逐年增加，三年內上升了16.5個百分點。可見家庭中對熱中暑對策和暑熱的意識正在提高。

另一方面，回答「不太知道」「不知道」的家長也約有4成，顯示需要進一步推廣有關預防孩子熱中暑的資訊和指標。

※暑熱指數（WBGT）是預防熱中暑的指標，綜合考慮了氣溫、濕度、日射等因素。

Q2 您的孩子是否曾經無法好好表達因暑熱或身體不適的情況？（n=1,100，單一回答方式）

孩子的「暑熱引起的不適」，約半數家長表示孩子「曾有無法好好表達的經驗」

調查孩子是否曾經無法好好表達因暑熱或身體不適的情況，結果46.2%回答「有」（經常：8.4%、偶爾：37.8%）。這顯示有一定數量的孩子無法充分用語言表達因暑熱引起的不適或身體變化，凸顯了熱中暑風險的「難以察覺」。

特別是在氣溫升高的時期，不僅要依靠孩子本人的報告，周圍的大人及早注意到臉色、出汗、食慾、容易疲勞等日常小變化，其重要性似乎越來越高。

Q3 您是否將酷暑和熱中暑視為與颱風、地震同等級的氣象災害・防災對象？（n=1,100，單一回答方式）

65.3%的家長將「酷暑・熱中暑視為氣象災害」，防災化意識擴大

調查是否將酷暑和熱中暑視為與颱風、地震同等級的氣象災害・防災對象，結果65.3%回答「有認識」（強烈認識：16.0%、某種程度認識：49.3%）。

近年來，在持續創紀錄高溫的背景下，加上熱中暑警戒警報的發布和學校現場對策的強化等，將酷暑和熱中暑視為「災害級風險」的意識似乎正在擴大。

Q4 請選出您的孩子在上學時所採取的所有熱中暑對策。（n=1,100，複選回答方式）

孩子上學時的熱中暑對策，「陽傘」「頸部冷卻器」成為新標配

調查孩子在上學時所採取的熱中暑對策，回答最多的是「攜帶水壺・飲料（68.9%）」，其次是「頻繁補充水分（58.0%）」、「戴帽子（50.3%）」。此外，也有一定數量的家庭回答「使用頸部冷卻器（25.3%）」和「使用陽傘（19.8%）」，顯示在近年酷暑的背景下，上學時的熱中暑對策用品的選擇範圍正在擴大。

Q5 您的孩子就讀的學校，是否曾經因為校規而限制或禁止使用陽傘、冷卻用品、補充水分等熱中暑對策？（n=1,100，單一回答方式）

熱中暑對策與學校規則，每4人就有1人有被限制的經驗

調查孩子就讀的學校是否曾經因為校規而限制或禁止使用陽傘、冷卻用品、補充水分等熱中暑對策，結果27.1%回答「有」。

近年來，雖然對酷暑對策的關注度提高，但似乎有一定數量的家庭感受到與學校生活的規則和運作之間的差距。在重視熱中暑風險防備的同時，如何兼顧孩子的安全與學校現場的規則運作，似乎是一項挑戰。

Q6 您是否認為學校的熱中暑對策也應該像職場一樣，依法強制實施？（n=1,100，單一回答方式）

78.6%的家長回答「學校的熱中暑對策也應依法強制實施」

像職場一樣，學校的熱中暑對策也應依法強制實施。