LTS為靜岡縣公務員提供「變革推動人才」培養DX培訓

株式會社LTS（總公司：東京都港區，代表取締役社長：樺島弘明，以下簡稱LTS）宣布，其受託的「令和7年度靜岡縣公務員課題解決型DX實踐培訓（PBL）※」已於3月完成。從令和7年7月至令和8年3月，作為靜岡縣「DX推動領導者」培養計畫的一部分，LTS針對18名年輕和中層公務員，以業務分析、課題結構化、改進計畫制定等為主題，舉辦了6次工作坊，並為學員的變革專案實踐提供了伴隨支援。

本次培訓旨在培養變革推動人才，使其具備變革實踐能力和自主運作能力，並著眼於經濟產業省和情報處理推進機構制定的數位轉型人才標準「數位技能標準（DSS）」中的「業務架構師※」角色。

迄今為止，LTS主要為國內大型企業提供業務架構師／業務分析師的培養和人才定義諮詢服務。本次是首次針對地方政府進行大規模的業務架構師／業務分析師培養工作，未來將進一步推動將業務變革專業知識紮根於更多企業和組織的活動。

※PBL：Project Based Learning，課題解決型學習

※業務架構師：與業務負責人合作，將戰略轉化為可執行的業務結構，在保持戰略、業務結構和專案一致性的同時，支援各個專案的角色。在經濟產業省等制定的「數位技能標準（DSS）」中，被定義為因應生成式AI等技術快速發展而推動DX／變革的人才角色和技能。

基於「數位技能標準」的課題解決型DX實踐培訓概要

靜岡縣的「數位人才培養與確保方針」期望DX推動領導者在運用數位技術解決問題時，能與一般行政人員和高度專業人才合作，擔任核心統籌實務的角色。特別是「專案管理」和「服務設計／BPR（業務流程再造）」的技能，比其他角色更為重要。

LTS根據靜岡縣的方針，旨在提升目標技能，並為明確培養效果，參考「數位技能標準」，提出了PBL培訓計畫，以期作為變革推動人才／業務架構師，實現有效且實踐性的技能習得。

作為PBL工作坊，LTS舉辦了：①技能習得、②業務可視化、③業務分析、④計畫制定、⑤突破變革障礙、⑥成果發表會。同時，LTS為業務改進計畫的制定和執行提供了伴隨支援，強化了學員的變革實踐能力和自主運作能力。此外，LTS還進行了橫向管理、諮詢應對和資訊收集，並根據參與者透過本次專案獲得的成功經驗，提出了靜岡縣實踐DX的人才培養「模式」。

靜岡縣「DX推動領導者」培養支援的經過

靜岡縣於令和3年4月成立數位戰略推動本部，並於令和4年3月制定了「富士之國DX推動計畫」。LTS為此受靜岡縣委託，舉辦了數位專業人才培養講座（令和4年度）和DX推動領導者培養講座（令和5、6年度）。本次培訓旨在培養能夠在實際工作中實踐DX的人才，其基礎是從這些輸入型培訓計畫中獲得的知識和理論。

變革推動人才/