大型材料製造商 ADEKA 導入「LaKeel Online Media Service」
LaKeel Inc. 宣布 ADEKA Corporation 已導入其影片型培訓服務「LaKeel Online Media Service」，目標對象為其國內 5 個工廠及集團公司的約 1,800 名員工。
📋 文章處理履歷
- 📰 發表: 2026年5月26日 00:30
- 🔍 收集: 2026年5月25日 16:01
- 🤖 AI分析完成: 2026年5月25日 16:11（收集後9分鐘）
LaKeel Inc. 宣布，ADEKA Corporation 已導入其影片型教育服務「LaKeel Online Media Service」，作為針對約 1,800 名員工（包含國內 5 個工廠及集團公司人員）的安全衛生教育培訓。
### 導入背景
ADEKA 以「勞動、環境、品質、設備」四大方針為安全準則，並根據各基地的特性進行安全培訓。然而，在國內某生產基地持續發生工傷事故後，ADEKA 認為傳統的書面培訓方式難以將安全規範深入落實至現場，因此考慮採用更易理解的培訓手法。雖然曾考慮內部製作教學影片，但持續更新與維護的營運負擔成為了主要阻礙。
因此，ADEKA 決定導入「LaKeel Online Media Service」，該服務擁有豐富的專業短篇動畫教材，能確保在無維護負擔的情況下持續進行高品質教育。
### 選擇導入的三大理由
1. 透過每部約 3 分鐘的影片，利用碎片時間持續提升安全意識。
2. 根據基地特性進行靈活運作，實現現場主導的自主安全教育。
3. 減少教材製作與更新的營運負擔，建立持續提供高品質安全教育的體制。
### 導入後的成效
自啟用以來，應用範圍已擴展至製造基地及集團公司等多個部門。在某工廠針對職業安全活動進行的問卷調查中，包含影片培訓在內的一系列措施獲得了 5 分滿分中 4.09 分的高評價。現場員工反映感受到了傳統培訓方式的巨大轉變，稱「內容易於視覺與聽覺記憶，且能在碎片時間內高效學習」。此外，現場主導的自主學習習慣正逐步形成，包括透過公司內部公告欄「分享觀看後的感悟」，以及根據各部門特性「建立專屬教材清單」。
### 環境與安全對策總部課長 平野富也先生的評論
「目前相比於例行作業，突發故障應對等非例行作業中的事故防止已成為迫切挑戰。未來，我們將繼續利用『LaKeel Online Media Service』，擴充符合本公司實際情況的獨家安全教育內容，致力於打造一個讓忙碌的現場人員也能直觀理解危險源的環境。同時，我們將建立讓員工能自主觀看並持續學習的機制，從而提升每一位員工的安全意識。」
### 導入背景
ADEKA 以「勞動、環境、品質、設備」四大方針為安全準則，並根據各基地的特性進行安全培訓。然而，在國內某生產基地持續發生工傷事故後，ADEKA 認為傳統的書面培訓方式難以將安全規範深入落實至現場，因此考慮採用更易理解的培訓手法。雖然曾考慮內部製作教學影片，但持續更新與維護的營運負擔成為了主要阻礙。
因此，ADEKA 決定導入「LaKeel Online Media Service」，該服務擁有豐富的專業短篇動畫教材，能確保在無維護負擔的情況下持續進行高品質教育。
### 選擇導入的三大理由
1. 透過每部約 3 分鐘的影片，利用碎片時間持續提升安全意識。
2. 根據基地特性進行靈活運作，實現現場主導的自主安全教育。
3. 減少教材製作與更新的營運負擔，建立持續提供高品質安全教育的體制。
### 導入後的成效
自啟用以來，應用範圍已擴展至製造基地及集團公司等多個部門。在某工廠針對職業安全活動進行的問卷調查中，包含影片培訓在內的一系列措施獲得了 5 分滿分中 4.09 分的高評價。現場員工反映感受到了傳統培訓方式的巨大轉變，稱「內容易於視覺與聽覺記憶，且能在碎片時間內高效學習」。此外，現場主導的自主學習習慣正逐步形成，包括透過公司內部公告欄「分享觀看後的感悟」，以及根據各部門特性「建立專屬教材清單」。
### 環境與安全對策總部課長 平野富也先生的評論
「目前相比於例行作業，突發故障應對等非例行作業中的事故防止已成為迫切挑戰。未來，我們將繼續利用『LaKeel Online Media Service』，擴充符合本公司實際情況的獨家安全教育內容，致力於打造一個讓忙碌的現場人員也能直觀理解危險源的環境。同時，我們將建立讓員工能自主觀看並持續學習的機制，從而提升每一位員工的安全意識。」
常見問題
ADEKAが「LaKeel Online Media Service」を採用した理由は？
従来の資料ベースの教育では現場への浸透に限界があり、動画教材の自社制作は運用負荷が課題でした。専門的な知見に基づくアニメ教材を、メンテナンス負担なく質の高い状態で継続的に提供できる点が評価されました。
「LaKeel Online Media Service」の主な特徴は何ですか？
学習理論に基づいた1本2〜3分のマイクロ動画形式で、隙間時間を活用した学習が可能です。「点」ではなく「線」の学習を実現するブレンディッド・ラーニング手法を採用しています。
導入後の現場の評価は？
アンケートで5点満点中4.09点と高く評価されています。視覚・聴覚に残りやすく、効率的に学べる点が好評で、視聴後の気づき共有や独自教材リスト作成など、自律的な学習習慣が醸成されています。
ADEKAの今後の安全教育の展望は？
突発的な故障対応などの非定常作業における事故防止が課題であり、実態に即した独自の安全教育コンテンツを拡充することで、危険源を直感的に理解できる環境整備を目指しています。
この教育サービスは何名を対象としていますか？
株式会社ADEKAの国内5工場およびグループ会社を含む、約1,800名を対象としています。