【活動報告】KidZania東京於4月12日「世界航天日」舉行限定工作坊，由中高生擔任「導師」傳遞宇宙魅力
KCJ GROUP 於 2026 年 4 月 12 日「世界航天日」在 KidZania 東京舉辦了特別宇宙工作坊。完成「大都會校園」計劃的中高生擔任導師，利用自製作品向年幼兒童講解宇宙奧秘，促成了世代間的「探究連鎖」。
📋 文章處理履歷
- 📰 發表: 2026年4月28日 19:00
- 🔍 收集: 2026年4月28日 10:31
- 🤖 AI分析完成: 2026年4月28日 16:18（收集後5小時46分鐘）
負責企劃與運營兒童職業及社會體驗設施「KidZania」的 KCJ GROUP 株式會社（總部：東京都中央區，代表董事社長：圓谷 道成，以下簡稱 KCJ GROUP），為配合 2026 年 4 月 12 日（週日）的「世界航天日」，於 KidZania 東京（東京都江東區）舉辦了為期一天的特別工作坊「畫出宇宙吧！」（以下簡稱本工作坊）。
本工作坊旨在作為 3 月份與東京科學大學（原東京工業大學）共同主辦的中學生探究計劃「大都會校園 2026 春季版（Cosmopolitan Campus 2026 Spring）」的成果展示平台。活動當天，現場展示了結合專業宇宙知識與正式藝術技法製作的太陽系行星海報及立體模型的『宇宙地圖』。大都會校園的學員們擔任「導師（Tutor）」，用自己的語言向來到 KidZania 東京的兒童及其家長傳遞宇宙的魅力。
### 中高生作為「傳遞者」表現活躍
會場展示了由學員們親手創作的巨大『宇宙地圖』。這張地圖由運用了噴濺法（Sputtering）和雲紋法（Marbling）等技法製作的行星海報，以及基於「如果這個行星上有生命體會怎樣？」這一主題自由發揮製作的立體模型組成。
擔任導師的中高生們雖然感受到了向學齡前兒童或小學生傳達自己發現的宇宙奧秘的難度，但仍努力選擇適合對方的語言進行耐心解說。此外，他們也向家長進行了說明，現場吸引了許多熱心傾聽的來場者，氣氛始終非常熱烈，取得了巨大的成功。
受到導師引導的啟發，參加活動的兒童們以「在宇宙旅行變得理所當然的未來，想要嘗試的事情」為主題展開想像，自由地繪畫。透過與不斷深挖探究的導師進行交流，參加的兒童們加深了對科學的興趣，這是一個充滿創造力的一天，產生了讓兒童自己描繪未來的「探究連鎖」。
KCJ GROUP 今後也將繼續利用與企業、團體及大學等的網絡，為兒童提供注重輸入與輸出的學習機會，培養 4C 技能（協調 Collaboration、溝通 Communication、創造 Creativity、批判性思考 Critical Thinking），旨在幫助他們掌握在劇變時代生存的力量。
### 參加者感想
**導師：**
- 「在 KidZania 作為工作人員舉辦活動是一次寶貴的經驗。製作東西的過程也很愉快，這是非常重要的經歷。」
- 「起初很擔心面對年幼的兒童是否能解釋清楚，但實際體驗後發現非常有趣，而且能很好地向孩子們說明，真的太好了。家長們也積極提問，讓我感到非常高興。」
- 「在大學展示和在 KidZania 展示時面對的對象不同，起初無法很好地說明，感到很不甘心。但在休息時間我調整了說法，改用簡單易懂的日語，下午孩子們開始邊聽邊點頭，這讓我找回了自信。」
**來場兒童：**
- 「了解到了很多宇宙的事情，導師講解得很清楚，讓我更想了解宇宙了。」
- 「明白了各種星星的事情，很有趣。」
- 「鍛鍊了自己的想像力。中學生的哥哥姐姐講解得很明白，還學到了以前不知道的知識。」
**來場家長：**
- 「聽說導師是中學生時起初很驚訝，但看到他們堂堂正正講解的樣子，真心覺得太棒了。希望我的孩子將來也能像他們一樣，用自己的語言來說明事情。」
- 「能一邊思考一邊想像並畫出來是非常好的事情，相信這對孩子來說是一次很好的經驗。」
- 「由年齡相仿的中學生哥哥來解說，對孩子來說話語更容易聽進去，我覺得非常好。」
### 活動概要
- **活動名稱：**「畫出宇宙吧！」工作坊
- **實施時間：**2026 年 4 月 12 日（週日）10:00～14:00
- **地點：**KidZania 東京（東京都江東區豐洲）
- **內容：**大都會校園學員擔任導師，利用製作的『宇宙地圖』向兒童傳遞宇宙魅力。參加的兒童則透過繪畫自由表現「在未來可以去宇宙時，自己想做的事情」。
- **協力：**株式會社五藤光學研究所
本工作坊旨在作為 3 月份與東京科學大學（原東京工業大學）共同主辦的中學生探究計劃「大都會校園 2026 春季版（Cosmopolitan Campus 2026 Spring）」的成果展示平台。活動當天，現場展示了結合專業宇宙知識與正式藝術技法製作的太陽系行星海報及立體模型的『宇宙地圖』。大都會校園的學員們擔任「導師（Tutor）」，用自己的語言向來到 KidZania 東京的兒童及其家長傳遞宇宙的魅力。
### 中高生作為「傳遞者」表現活躍
會場展示了由學員們親手創作的巨大『宇宙地圖』。這張地圖由運用了噴濺法（Sputtering）和雲紋法（Marbling）等技法製作的行星海報，以及基於「如果這個行星上有生命體會怎樣？」這一主題自由發揮製作的立體模型組成。
擔任導師的中高生們雖然感受到了向學齡前兒童或小學生傳達自己發現的宇宙奧秘的難度，但仍努力選擇適合對方的語言進行耐心解說。此外，他們也向家長進行了說明，現場吸引了許多熱心傾聽的來場者，氣氛始終非常熱烈，取得了巨大的成功。
受到導師引導的啟發，參加活動的兒童們以「在宇宙旅行變得理所當然的未來，想要嘗試的事情」為主題展開想像，自由地繪畫。透過與不斷深挖探究的導師進行交流，參加的兒童們加深了對科學的興趣，這是一個充滿創造力的一天，產生了讓兒童自己描繪未來的「探究連鎖」。
KCJ GROUP 今後也將繼續利用與企業、團體及大學等的網絡，為兒童提供注重輸入與輸出的學習機會，培養 4C 技能（協調 Collaboration、溝通 Communication、創造 Creativity、批判性思考 Critical Thinking），旨在幫助他們掌握在劇變時代生存的力量。
### 參加者感想
**導師：**
- 「在 KidZania 作為工作人員舉辦活動是一次寶貴的經驗。製作東西的過程也很愉快，這是非常重要的經歷。」
- 「起初很擔心面對年幼的兒童是否能解釋清楚，但實際體驗後發現非常有趣，而且能很好地向孩子們說明，真的太好了。家長們也積極提問，讓我感到非常高興。」
- 「在大學展示和在 KidZania 展示時面對的對象不同，起初無法很好地說明，感到很不甘心。但在休息時間我調整了說法，改用簡單易懂的日語，下午孩子們開始邊聽邊點頭，這讓我找回了自信。」
**來場兒童：**
- 「了解到了很多宇宙的事情，導師講解得很清楚，讓我更想了解宇宙了。」
- 「明白了各種星星的事情，很有趣。」
- 「鍛鍊了自己的想像力。中學生的哥哥姐姐講解得很明白，還學到了以前不知道的知識。」
**來場家長：**
- 「聽說導師是中學生時起初很驚訝，但看到他們堂堂正正講解的樣子，真心覺得太棒了。希望我的孩子將來也能像他們一樣，用自己的語言來說明事情。」
- 「能一邊思考一邊想像並畫出來是非常好的事情，相信這對孩子來說是一次很好的經驗。」
- 「由年齡相仿的中學生哥哥來解說，對孩子來說話語更容易聽進去，我覺得非常好。」
### 活動概要
- **活動名稱：**「畫出宇宙吧！」工作坊
- **實施時間：**2026 年 4 月 12 日（週日）10:00～14:00
- **地點：**KidZania 東京（東京都江東區豐洲）
- **內容：**大都會校園學員擔任導師，利用製作的『宇宙地圖』向兒童傳遞宇宙魅力。參加的兒童則透過繪畫自由表現「在未來可以去宇宙時，自己想做的事情」。
- **協力：**株式會社五藤光學研究所