支援兒童成長的KidZania,2026年度主視覺完成
KidZania 公開了2026年度的全新主視覺,象徵其支持兒童成長和寓教於樂體驗的承諾,將於2026年4月2日起在廣告中推出。
📋 文章處理履歷
- 📰 發表: 2026年4月1日 20:00
- 🔍 收集: 2026年4月1日 16:47
- 🤖 AI分析完成: 2026年4月16日 01:36(收集後344小時48分鐘)
企劃和營運兒童職業與社會體驗設施「KidZania」的KCJ GROUP株式會社(總公司:東京都中央區,代表取締役社長:圓谷 道成,以下簡稱KCJ GROUP),將公開其國內三座設施(KidZania東京、甲子園、福岡)2026年度象徵新訊息的全新主視覺。此視覺將於2026年4月2日(週四)起,陸續在各種廣告等媒體上展開,讓兒童和家長們都能看到。
KidZania Japan 2026年度主視覺
本次主視覺是根據針對KidZania兒童議會議員及其家長所進行的問卷調查結果製作的,內容關於他們在KidZania的感動體驗和推薦重點。KidZania的魅力在於其真實的職業體驗和學習、逼真的街景和制服、流通專用貨幣「KidZo」的機制,以及最重要的是,能看到兒童的笑容和成長的瞬間。我們重新認識了這些魅力,並將其濃縮在一幅畫中。此視覺設計旨在讓即使從未到訪過KidZania的人,也能直觀地感受到「想去看看」的期待感和興奮感。
KCJ GROUP以「為所有兒童提供最棒的寓教於樂體驗,貢獻於豐富的未來社會」為企業宗旨(存在意義),展開了各種「兒童為主角」的活動。2026年度,KCJ GROUP將以本次主視覺為核心,在日本國內的KidZania設施內,持續提供「以兒童為主體的真實體驗」機會,並透過「寓教於樂」(讓肩負未來的兒童在玩樂中學習社會運作機制),推動培養兒童在社會中生存所需能力的契機。
**■關於KCJ GROUP/KidZania Japan**
KCJ GROUP企劃和營運3至15歲兒童的職業與社會體驗設施「KidZania東京」(2006年10月開業)、「KidZania甲子園」(2009年3月開業)和「KidZania福岡」(2022年7月開業)。KidZania是一個約為真實社會2/3大小的城市,設有企業和團體參展的展館,兒童可以在此體驗各種工作和服務。KidZania的理念是將「教育(Education)」與「娛樂(Entertainment)」結合的『寓教於樂(Edutainment)』。這是一個「兒童為主角的城市」,兒童可以在這裡挑戰自己喜歡的工作,並在玩樂中學習社會運作機制。
https://www.kidzania.jp/
KidZania Japan 2026年度主視覺
本次主視覺是根據針對KidZania兒童議會議員及其家長所進行的問卷調查結果製作的,內容關於他們在KidZania的感動體驗和推薦重點。KidZania的魅力在於其真實的職業體驗和學習、逼真的街景和制服、流通專用貨幣「KidZo」的機制,以及最重要的是,能看到兒童的笑容和成長的瞬間。我們重新認識了這些魅力,並將其濃縮在一幅畫中。此視覺設計旨在讓即使從未到訪過KidZania的人,也能直觀地感受到「想去看看」的期待感和興奮感。
KCJ GROUP以「為所有兒童提供最棒的寓教於樂體驗,貢獻於豐富的未來社會」為企業宗旨(存在意義),展開了各種「兒童為主角」的活動。2026年度,KCJ GROUP將以本次主視覺為核心,在日本國內的KidZania設施內,持續提供「以兒童為主體的真實體驗」機會,並透過「寓教於樂」(讓肩負未來的兒童在玩樂中學習社會運作機制),推動培養兒童在社會中生存所需能力的契機。
**■關於KCJ GROUP/KidZania Japan**
KCJ GROUP企劃和營運3至15歲兒童的職業與社會體驗設施「KidZania東京」(2006年10月開業)、「KidZania甲子園」(2009年3月開業)和「KidZania福岡」(2022年7月開業)。KidZania是一個約為真實社會2/3大小的城市,設有企業和團體參展的展館,兒童可以在此體驗各種工作和服務。KidZania的理念是將「教育(Education)」與「娛樂(Entertainment)」結合的『寓教於樂(Edutainment)』。這是一個「兒童為主角的城市」,兒童可以在這裡挑戰自己喜歡的工作,並在玩樂中學習社會運作機制。
https://www.kidzania.jp/
常見問題
新主視覺何時開始推廣?
將於2026年4月2日(週四)起,陸續在各種廣告中展開。
主視覺是如何製作的?
它是根據KidZania兒童議會議員及其家長的問卷調查結果,濃縮了他們的感動體驗和推薦點而製作的。
KidZania的「寓教於樂」是什麼意思?
這是「教育(Education)」和「娛樂(Entertainment)」的合成詞,指兒童在玩樂中學習社會運作機制的體驗。